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LOS NUEVOS MASTER OFICIALES

Las enseñanzas universitarias oficiales están organizadas en tres ciclos:

- Grado (240 ECTS)
- Master (60-120 ECTS)
- Doctorado

El Master puede ser de dos tipos

1. Master profesional, orientado a ejercer una profesión
2. Master Oficial, orientado a la investigación, cuyo titulo permite acceder al segundo periodo de investigación del doctorado

A las enseñanzas de Master acceden quienes posean Titulo oficial, titulados en otros países sin necesidad de homologación si acreditan nivel de formación suficiente. Licenciados, Arquitectos, Ingenieros, Diplomados y Técnicos.

El titulo oficial de Master en España tiene una serie de objetivos formativos que serán más específicos que los de grado y deberán estar orientados hacia una mayor profundización intelectual, posibilitando un desarrollo académico disciplinar e interdisciplinar, de especialización científica, de orientación a la investigación o de formación profesional avanzada. Como ya hemos apuntado, la duración será de 60 a 120 ECTS según la formación previa del candidato (posibles reconocimientos parciales) y la orientación del Master. En cuanto a la organización, decir que deberán tener una estructura flexible y un sistema de reconocimiento y de conversión que permitan el acceso desde distintas formaciones previas. Los contenidos de estas titulaciones deberán definirse en función de las competencias científicas y profesionales que hayan de adquirirse.

¿Quién dota de oficialidad a estos nuevos títulos?

Cada master tendrá que contar con una doble aprobación. Por un lado, la del Gobierno central, a través del Consejo de Universidades (en el que están también representadas todas las universidades públicas y privadas) y, por otro, el de las comunidades autónomas. La primera autoridad se encarga de dar un informe positivo del título, en relación a su calidad académica y su presencia en el registro de enseñanzas (un aspecto que se encuentra aún sin definir). Las comunidades autónomas, encargadas de su implantación, darán el visto bueno a los programas teniendo en cuenta dos variables fundamentales, en el caso de las universidades públicas: las posibilidades de financiación y la oportunidad estratégica de ponerlo en marcha