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Apoyo Psicosocial, Atención Relacional y Comunicativa en Instituciones
Atención a Personas Dependientes
Pre-inscripción Formación 100% bonificable
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Duración: 130 horas
Modalidad: A distancia
Precio: 100% Bonificable
Prerrequisitos: Ser trabajador contratado en el régimen general y enviar la documentación de matrícula (no válido para autónomos y funcionarios).
Títulación: Título avalado por la Administración Pública con reconocimiento internacional (válido para oposiciones).
Justificación / Resumen: El objetivo principal de este curso consiste en formar profesionales competentes que den respuesta a la creciente demanda de personal especializado en atención sociosanitaria, capacitándolos en el desempeño de las funciones de apoyo psicosocial, atención relacional y comunicativa en las instituciones donde se lleva a cabo el cuidado de personas con especiales necesidades de salud física, psíquica y social.
Objetivos: Capacitar para la aplicación de técnicas y estrategias de apoyo y desarrollo de habilidades de relación social adaptadas a los colectivos de intervención.
Capacitar para desarrollar técnicas y estrategias de acompañamiento de los usuarios en el desarrollo de actividades.
Identificar, seleccionar y aplicar en el contexto de atención a personas dependientes, estrategias comunicativas para favorecer la relación social de usuarios con dificultades especiales de comunicación, manejando los recursos disponibles y los sistemas alternativos que procedan.
Para qué te prepara: Este curso ofrece las bases de la actuación profesional de apoyo psicosocial en las instituciones de atención a personas dependientes. De esta manera, el alumno podrá adquirir los conocimientos que le capaciten para colaborar con el equipo de trabajo en la intervención relacional y comunicativa con el usuario de la institución.
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Metodología:
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.
Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir se basa en ir leyendo el manual teórico así como ir visionando las distintas lecciones que presenta el CDROM Multimedia, a la vez que se realizan las distintas prácticas que se adjuntan en el Cuaderno de Ejercicios.
Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar en el sobre de franqueo en destino, el Cuaderno de Ejercicios que se adjunta en la subcarpeta. La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (60% de total de las respuestas).
Materiales didácticos:
- Maletín porta documentos.
- Manual teórico: Apoyo Psicosocial, Atención Relacional y Comunicativa en Instituciones
- Cuaderno de ejercicios: Apoyo Psicosocial, Atención Relacional y Comunicativa en Instituciones
- CDROM: Apoyo Psicosocial, Atención Relacional y Comunicativa en Instituciones
- Subcarpeta portafolios.
- Dossier completo Oferta Formativa.
- Carta de presentación.
- Guía del alumno.
- Sobre a franquear en destino.
- Bolígrafos.
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TEMA 1. PARTICIPACIÓN EN LA ATENCIÓN PSICOSOCIAL DE LAS PERSONAS DEPENDIENTES EN LA INSTITUCIÓN SOCIOSANITARIA
- Fomento de la adaptación a la institución de las personas dependientes: la relación de ayuda.
- Fomento de la relación social de las personas dependientes.
- El ambiente como factor favorecedor de la autonomía personal, la comunicación y la relación social.
- La motivación y el aprendizaje de las personas enfermas dependientes.
TEMA 2. RECONOCIMIENTO DE LAS CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS DE PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES
- Conceptos fundamentales.
- Ciclo vital y envejecimiento. Cambios bio-psico-sociales.
- Salud, enfermedad y convalecencia.
- Necesidades especiales de atención y apoyo integral.
- Calidad de vida, apoyo y autodeterminación en la persona mayor.
- Discapacidades en las personas dependientes: concepto y tipología.
- Calidad de vida, apoyo y autodeterminación de las personas con discapacidad.
TEMA 3. ACOMPAÑAMIENTO DE LOS USUARIOS
- Concepto de acompañamiento de las personas dependientes en la institución.
- Áreas de intervención e intervenciones más frecuentes.
- Funciones y papel del profesional en el acompañamiento.
- Límites y deontología.
- Técnicas y actividades para favorecer la relación social.
- Técnicas básicas de comunicación.
- Acompañamiento en las actividades.
TEMA 4. MANTENIMIENTO Y ENTRENAMIENTO DE LAS FUNCIONES COGNITIVAS EN SITUACIONES COTIDIANAS DE LA INSTITUCIÓN
- Técnicas para el entrenamiento de la memoria.
- Técnicas para el entrenamiento de la atención.
- Técnicas para el entrenamiento de la orientación espacial, temporal y personal.
- Técnicas para el entrenamiento del razonamiento.
- Elaboración de estrategias básicas de intervención.
TEMA 5. MANTENIMIENTO Y ENTRENAMIENTO DE HÁBITOS DE AUTONOMÍA PERSONAL EN SITUACIONES COTIDIANAS DE LA INSTITUCIÓN
- Técnicas, estrategias y procedimientos de intervención.
- Técnicas de modificación de conducta.
- Comportamiento grupal y dinámicas de grupo.
- Observación del usuario en situaciones especiales, fiestas y eventos al equipo interdisciplinar.
TEMA 6. MEJORA DEL PROCESO DE COMUNICACIÓN CON EL USUARIO
- El proceso de comunicación.
- Barreras en la comunicación.
- Pautas para mejorar la comunicación con el usuario.
- Comunicación no verbal.
- Comunicación con los familiares del usuario.
TEMA 7. UTILIZACIÓN DE TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN ALTERNATIVA Y AUMENTATIVA
- Necesidades especiales de comunicación: principales alteraciones del lenguaje y la comunicación.
- Estrategias y recursos de intervención comunicativa.
- Sistemas alternativos de comunicación.
- Ayudas técnicas para la comunicación alternativa y aumentativa.
- Técnicas de comunicación con enfermos de Alzheimer.
