Educación para la Paz y Gestión de la Convivencia en Educación Secundaria

Formación Permanente del Profesorado

Pre-inscripción Formación 100% subvencionada

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Duración: 110 horas

Modalidad: A distancia

Precio: Subvencionado al 100%

Prerrequisitos: Ser trabajador contratado en el régimen general y enviar la documentación de matrícula (no válido para autónomos y funcionarios).

Títulación: Título avalado por la Administración Pública con reconocimiento internacional (válido para oposiciones).



Justificación / Resumen: El curso ofrece, desde el prisma de una cultura de la paz, un acercamiento a los conflictos escolares y su resolución por medio del proceso de mediacion en el ámbito de la Etapa de Educación Secundaria.



Objetivos: Concienciar y sensibilizar al profesorado de la Etapa de Educación Secundaria de la importancia de una educación para la paz en el marco de una sociedad democrática.

Fomentar en los centros educativos el fortalecimiento de una cultura institucional que sea un aprendizaje de una convivencia constructiva y pacífica.

Ofrecer herramientas para reconocer situaciones de conflicto, desde el análisis de sus causas, para buscar vias de resolución pacífica de forma creativa.

Introducir las etapas del proceso de mediación en el ámbito escolar.

Describir la misión y las cualidades que debe poseer un mediador en conflictos escolares.

Para qué te prepara: La promoción de una cultura de la paz en el ámbito escolar es una de las mayores necesidades en el momento actual. En el marco de la Ley Orgánica de Educación , y de los distintos programas educativos para contribuir a alcanzar una cultura de la paz, el presente curso quiere ser un instrumento formativo para el profesorado de Educación Secundaria ofreciendo herramientas para la prevención de conflictos y la mediación para su resolución en esta etapa educativa

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Metodología:

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.

Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir se basa en ir leyendo el manual teórico así como ir visionando las distintas lecciones que presenta el CDROM Multimedia, a la vez que se responden las distintas cuestiones y ejercicios que se incluyen dentro del cuaderno de evaluación.

Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar en el sobre de franqueo en destino, dicho cuaderno de evaluación. La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (60% de total de las respuestas).

Materiales didácticos:

  • Maletín porta documentos.
  • Manual teórico: Educación para la Paz y Gestión de la Convivencia en Educación Secundaria
  • Cuaderno de ejercicios: Educación para la Paz y Gestión de la Convivencia en Educación Secundaria
  • CDROM: Educación para la Paz y Gestión de la Convivencia en Educación Secundaria
  • Subcarpeta portafolios.
  • Dossier completo Oferta Formativa.
  • Carta de presentación.
  • Guía del alumno.
  • Sobre a franquear en destino.
  • Bolígrafos.

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TEMA 1. FORMACIÓN DEL PROFESORADO Y EDUCACIÓN PARA LA PAZ

  1. La prevención de los conflictos como un trabajo de innovación educativa
  2. La toma de conciencia de la problemática de los conflictos
  3. Educar para la paz
  4. Formación del profesorado y educación para la paz

TEMA 2. LA CONVIVENCIA ESCOLAR: EL CLIMA DEL CENTRO Y DEL AULA

  1. El punto de partida: la convivencia en el centro escolar
  2. La importancia del clima escolar en el conflicto
  3. La violencia en los contextos escolares

TEMA 3. EL CONFLICTO

  1. El conflicto
  2. Importancia del conflicto
  3. La conflictología
  4. Conflictos frente a violencia
  5. Prevención de los conflictos
  6. El conflicto en el ámbito escolar

TEMA 4. EDUCAR PARA LA PAZ. POLÍTICAS PARA PREVENIR LA VIOLENCIA Y CREAR UN BUEN CLIMA ESCOLAR

  1. Políticas internacionales para fomentar una cultura de la paz
  2. Políticas nacionales para promover una cultura de la paz
  3. Políticas Andaluzas
  4. Proyecto Educativo de Centro: elementos inclusivos del Plan de Convivencia
  5. Otras acciones de prevención e intervención en conflictos escolares

TEMA 5. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

  1. Introducción
  2. Actitudes ante el conflicto
  3. Estilos de resolución de conflictos
  4. El lenguaje

TEMA 6. LA MEDIACIÓN EN LOS CONFLICTOS ESCOLARES

  1. La Mediación
  2. La mediación escolar

TEMA 7. LA FIGURA DEL MEDIADOR

  1. La figura del mediador
  2. Características del mediador
  3. Habilidades del mediador
  4. Código de conducta mediadora
  5. Funciones del mediador
  6. Técnicas

TEMA 8. APLICACIÓN A LA ETAPA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

  1. Competencias básicas
  2. Áreas de conocimiento
  3. Resolución de conflictos en Educación Secundaria Obligatoria