Inicio › Formación y Orientación Laboral › Educación

Experto en Psicología Infantil

Educación

Pre-inscripción Formación 100% bonificable

* El campo es obligatorio

Solicitar más información

Por favor complete los siguientes campos para poder enviarle la información requerida.

* El campo es obligatorio
Matrícula Online Solicitar + información gratis
Descargar en PDF Enviar a un amigo
ENVIAR
   

Duración: 180 horas

Modalidad: A distancia

Precio: 100% Bonificable

Prerrequisitos: Ser trabajador contratado en el régimen general y enviar la documentación de matrícula (no válido para autónomos y funcionarios).

Títulación: Titulación de Formación Continua Bonificada expedida por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales.


Justificación / Resumen: Desde la psicología se ha apostado por definir el desarrollo humano desde una perspectiva global e integradora, destacando no solamente los aspectos físicos, sino también los psicológicos, los cognitivos y los socioafectivos. Con este curso pretendemos que el alumno adquiera una visión general del curso evolutivo del niño y de las acciones que desde el campo de la psicología se han propuesto para abordar los problemas en el desarrollo del infante y el preadolescente.



Objetivos: - Delimitar el concepto de desarrollo desde un enfoque global que integra los aspectos físicos, cognitivos, psicológicos y afectivos del ser humano.
-Desarrollar el itinerario del curso evolutivo del niño haciendo hincapié en los principales hitos del su desarrollo desde la etapa prenatal hasta los nueve años de edad.
-Conocer las principales manifestaciones de la psicopatología infantil y los métodos de evaluación, diagnóstico y tratamiento que desde la psicología se utilizan para abordarlas.
-Analizar el concepto de intervención psicoeducativa y conocer sus principales funciones y objetivos.

Para qué te prepara: Para que el/la alumno/a adquiera los conocimientos básicos y necesarios, a partir de una formación específica y de calidad, a la hora de tratar y relacionarse con niños de hasta nueve años de edad. Este curso capacita al alumno/a para valorar las diferentes realidades del desarrollo evolutivo de los niños a partir de un enfoque psicosocial.

Solicitar más información

Por favor complete los siguientes campos para poder enviarle la información requerida.

* El campo es obligatorio
Matrícula Online Solicitar + información gratis
Descargar en PDF Enviar a un amigo
ENVIAR
   

Metodología:

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.

Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir se basa en ir leyendo el manual teórico así como ir visionando las distintas lecciones que presenta el CDROM Multimedia, a la vez que se realizan las distintas prácticas que se adjuntan en el Cuaderno de Ejercicios.

Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar en el sobre de franqueo en destino, el Cuaderno de Ejercicios que se adjunta en la subcarpeta. La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (60% de total de las respuestas).

Materiales didácticos:

  • Maletín porta documentos.
  • Manual teórico: Experto en Psicología Infantil
  • Cuaderno de ejercicios: Experto en Psicología Infantil
  • CDROM: Experto en Psicología Infantil
  • Subcarpeta portafolios.
  • Dossier completo Oferta Formativa.
  • Carta de presentación.
  • Guía del alumno.
  • Sobre a franquear en destino.
  • Bolígrafos.

Solicitar más información

Por favor complete los siguientes campos para poder enviarle la información requerida.

* El campo es obligatorio
Matrícula Online Solicitar + información gratis
Descargar en PDF Enviar a un amigo
ENVIAR
   

TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA INFANTIL

  1. Introducción
  2. Conceptos básicos en psicología infantil
  3. Concepto actual de desarrollo
  4. Las dimensiones del desarrollo

TEMA 2. DESARROLLO PRENATAL

  1. Etapas del desarrollo prenatal
  2. Etapa celular
  3. Etapa embrionaria
  4. Etapa fetal
  5. La herencia genética
  6. Bases genéticas del desarrollo
  7. Genotipo y fenotipo
  8. Interacción gen a gen
  9. Presencia posicional de los alelos
  10. Problemas en el desarrollo prenatal
  11. Factores maternos
  12. Agentes teratogénicos
  13. Anomalías genéticas
  14. Detección precoz de las alteraciones en el desarrollo prenatal

TEMA 3. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES

  1. Nacimiento
  2. Etapas del parto
  3. Riesgos y complicaciones en el parto
  4. El control del neonato
  5. Desarrollo físico y psicomotor
  6. La conducta refleja
  7. Pautas del crecimiento
  8. Las habilidades motoras gruesas
  9. Las destrezas motoras finas
  10. Desarrollo sensorial y perceptivo
  11. Desarrollo de la audición
  12. Desarrollo de la visión
  13. Desarrollo del olfato
  14. Desarrollo del tacto
  15. Desarrollo del gusto
  16. Desarrollo de la percepción intermodal
  17. Desarrollo cognitivo
  18. Desarrollo del lenguaje
  19. Desarrollo psico-social y afectivo
  20. Desarrollo socio-afectivo: el apego
  21. El origen del autoconcepto

TEMA 4. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS

  1. Desarrollo físico y psicomotor
  2. Locomoción
  3. Manipulación
  4. Desarrollo cognitivo
  5. 12-18 meses
  6. 18-24 meses
  7. 2-4 años
  8. Desarrollo del lenguaje
  9. Aprendizaje del vocabulario
  10. Las primeras oraciones
  11. El desarrollo sintáctico
  12. Desarrollo psico-social y afectivo
  13. El juego
  14. Los juguetes
  15. Vergüenza y desconfianza
  16. La rebeldía

TEMA 5. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS

  1. Desarrollo psicomotor
  2. Desarrollo psicomotor
  3. El espacio
  4. Resumen del desarrollo motor de los cuatro a los seis años
  5. Desarrollo cognitivo
  6. El pensamiento preoperacional
  7. Desarrollo del lenguaje
  8. Tres-cuatro años
  9. Cinco años
  10. Seis años
  11. Desarrollo psico-social y afectivo
  12. La problemática afectiva del niño de tres a seis años
  13. La socialización fuera de la familia

TEMA 6. EL NIÑO DE 6 A 9 AÑOS

  1. Desarrollo físico y motor
  2. Desarrollo físico
  3. Desarrollo motor
  4. Diferencias individuales en función del sexo
  5. Desarrollo cognitivo
  6. Conocimiento operacional concreto
  7. Propiedades de las operaciones cognitivas concretas
  8. Operaciones del conocimiento operacional concreto
  9. Desarrollo del lenguaje
  10. Desarrollo psico-social y afectivo
  11. La escuela y los amigos

TEMA 7. EL NIÑO DE 9 A 12 AÑOS

  1. Desarrollo físico
  2. Cambios físicos en las chicas
  3. Cambios físicos en los chicos
  4. Desarrollo del lenguaje y la comunicación
  5. Vocabulario
  6. Gramática
  7. Morfosintaxis
  8. Desarrollo psico-social y afectivo
  9. La preadolescencia
  10. Afectividad en la preadolescencia
  11. La familia y los amigos
  12. La identidad personal y la formación de valores

TEMA 8. PSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTIL

  1. Conceptos de salud y enfermedad
  2. Otros conceptos relacionados
  3. Evaluación y diagnóstico
  4. Métodos de evaluación
  5. Métodos para el diagnóstico

TEMA 9. TRATAMIENTO PSICOLÓGICO

  1. Introducción
  2. Terapia conductual
  3. Técnicas para la mejora o incremento de ciertas conductas
  4. Técnicas para la adquisición de nuevas conductas
  5. Técnicas para la minimización o eliminación de conductas
  6. Técnicas de control de conductas

TEMA 10. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL

  1. Introducción
  2. Trastornos de ansiedad
  3. Definición
  4. Tipos de trastorno
  5. Conductas agresivas y oposicionistas
  6. Trastorno negativista desafiante
  7. Trastornos de la ingestión y la conducta alimentaria en la infancia
  8. Pica
  9. Rumiación
  10. Obesidad
  11. Anorexia nerviosa y bulimia
  12. Trastornos de la eliminación
  13. Enuresis
  14. Encopresis
  15. Problemas y trastornos del sueño
  16. Disomnias
  17. Parasomnias
  18. Trastornos de las habilidades motoras

TEMA 11. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL II

  1. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
  2. Trastornos del aprendizaje
  3. Trastornos del lenguaje
  4. Retraso mental
  5. Trastornos generalizados del desarrollo

TEMA 12. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA INFANCIA

  1. Aspectos generales de la intervención psicoeducativa
  2. Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo
  3. Intervención familiar