MÓDULO 1. STANDARD DEL PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS SEGÚN EL PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE

1. La necesidad de una dirección y gestión de proyectos
2. La necesidad de competencias para gestionar proyectos
3. Marco conceptual de la dirección de proyectos
4. Grupos de procesos de la dirección de proyectos
5. Áreas de conocimiento de la dirección de proyectos
6. Ciclo de vida y organización según la Guía del Project Management Institute
7. Norma para la dirección de proyectos de un proyecto. Procesos de dirección de proyectos
8. Grupo de Procesos de Inicio
9. Grupo de Procesos de Planificación
10. Grupo de Procesos de Ejecución
11. Grupo de Procesos de Seguimiento y Control
12. Grupo de Procesos de Cierre
13. Interacciones entre procesos
14. Correspondencia de los procesos de dirección de proyectos

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ÁREAS DE CONOCIMIENTO DE LA DIRECCIÓN DE PROYECTOS SEGÚN EL PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE

1. Gestión de la integración del proyecto
2. Desarrollar el acta de constitución del proyecto
3. Desarrollar el plan de dirección de proyectos
4. Dirigir y Gestionar la Ejecución del Proyecto
5. Supervisar y Controlar el Trabajo del Proyecto
6. Control Integrado de Cambios
7. Cerrar Proyecto o la Fase
8. Gestión del alcance del proyecto
9. Recopilar los requisitos
10. Definición del alcance del proyecto
11. Crear la EDT (estructura de desglose de trabajo)
12. Verificar el Alcance del Proyecto
13. Controlar el Alcance
14. Gestión del tiempo del proyecto
15. Definición de las actividades
16. Establecimiento de la secuencia de las actividades
17. Estimación de recursos de las actividades
18. Estimación de la duración de las actividades
19. Desarrollo del cronograma
20. Control del cronograma
21. Gestión de los costes del proyecto
22. Estimación de los Costes
23. Determinación del Presupuesto
24. Control de los Costes
25. Gestión de la calidad del proyecto
26. Planificación de Calidad
27. Realizar Aseguramiento de Calidad
28. Realizar Control de Calidad
29. Gestión de los recursos humanos del proyecto
30. Planificación de los Recursos Humanos
31. Adquirir el Equipo del Proyecto
32. Desarrollar el Equipo del Proyecto
33. Gestionar el Equipo del Proyecto
34. Gestión de las comunicaciones del proyecto
35. Identificación de los interesados
36. Planificación de las Comunicaciones
37. Distribución de la Información
38. Informar el Rendimiento
39. Gestionar a los Interesados
40. Gestión de los riesgos del proyecto
41. Planificación de la Gestión de Riesgos
42. Identificación de Riesgos
43. Análisis Cualitativo de Riesgos
44. Análisis Cuantitativo de Riesgos
45. Planificación de la Respuesta a los Riesgos
46. Seguimiento y Control de Riesgos
47. Gestión de las adquisiciones del proyecto
48. Planificar las Compras y Adquisiciones
49. Efectuar las Adquisiciones
50. Administrar las Adquisiciones
51. Cerrar las Adquisiciones

MÓDULO 2. FUNDAMENTOS DE LA DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PROYECTO. NATURALEZA, CARACTERÍSTICAS Y GESTIÓN

1. La naturaleza del proyecto
2. El concepto de proyecto
3. Tipos de proyecto
4. Los aspectos del proyecto
5. Las características de un proyecto
6. Los fundamentos de la gestión de proyectos
7. Dirección y gestión de proyectos
8. ¿Qué es la gestión de proyectos?
9. Condiciones de la gestión de proyectos
10. Errores frecuentes en la gestión de proyectos.
11. Las condiciones de una gestión eficaz
12. Principios necesarios para una gestión exitosa de proyectos

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA GESTIÓN DE PROYECTOS COMO PROCESO

1. Los procesos
2. ¿Qué es un proceso?
3. Tipos de procesos
4. Cómo se gestiona un proceso
5. La gestión de proyectos
6. Conceptualización
7. Bases para la gestión de proyectos
8. Procedimientos de la gestión de proyectos como proceso
9. Modelo de gestión de proyectos como proceso
10. Definición y organización del proyecto
11. Planificación del proyecto
12. Gestión de la ejecución del proyecto
13. Culminación del proyecto

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL MARCO DEL PROYECTO

1. Introducción
2. La organización: modelos de organización
3. El marco lógico
4. El indicador social
5. Recursos orientados al proyecto
6. Cartera de proyectos y prioridades
7. Un comienzo firme
8. Educación y formación
9. Gestores de proyecto competentes
10. Apoyo, consejo y preparación
11. Revisión del proyecto 87
12. Herramientas de apoyo
13. 5Informe de beneficios

UNIDAD DIDÁCTICA 4. FASES INICIALES EN LA GESTIÓN DE PROYECTOS

1. Fase de búsqueda de proyectos
2. Selección de los mejores proyectos
3. Identificación de las oportunidades
4. Comparación de las oportunidades
5. Priorización y selección de las oportunidades
6. Detección de proyectos malos
7. Actualización y mejora en el proyecto
8. Participantes y agentes implicados en el proyecto
9. Equipo gestor de la cartera
10. Grupo conductor del proyecto
11. El cliente, promotor o patrocinador
12. El gestor o director del proyecto
13. Componentes del equipo de trabajo
14. El contratista o proveedor

MÓDULO 3. PROCESOS Y TÉCNICAS EN LA PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS INICIAL

1. Definir objetivos
2. Limitarlo en el tiempo
3. Ser específicos en cuanto al alcance del proyecto
4. Primeros pasos importantes
5. La toma de decisiones
6. Seguimiento y tratamiento de cuestiones no resueltas
7. Documentar decisiones y acciones
8. Creación de un plan de comunicaciones
9. Poner a las personas en contacto
10. El presupuesto
11. Definición y consideraciones generales
12. Tipos de costes en los presupuestos de gestión de proyectos
13. Tipos de presupuesto
14. Causas del aumento del coste

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESGLOSE, PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN

1. Introducción
2. Definición y alcance del proyecto
3. Estructura de Descomposición del Proyecto (EDP)
4. Planificación del proyecto
5. Descomposición de las fases en actividades y tareas
6. Estimación de las duraciones de las tareas
7. Establecer relaciones de dependencia entre tareas
8. Asignación de recursos a cada tarea
9. Estimación del coste de cada tarea
10. Inclusión de hitos
11. Programación del proyecto
12. Crear un borrador de programación
13. Verificación y ajuste de la programación
14. Ejecución y seguimiento del proyecto
15. Seguimiento del proyecto
16. Control del proyecto
17. Tipos de documentos que reflejan los planes del proyecto

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS DE PROGRAMACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS

1. Aspectos generales a tener en cuenta
2. Diagrama de GANTT
3. Método PERT
4. Construcción del grafo de actividades (red del proyecto)
5. Caso práctico resuelto
6. Método CPM
7. Topología de la red de proyecto
8. Determinismo frente a aleatoriedad en los tiempos de tarea
9. Criterio para determinar la duración de una actividad
10. Extensiones de los métodos PERT/CPM
11. De la programación de tiempos a la programación de recursos

UNIDAD DIDÁCTICA 4. RECURSOS: CONTRATACIÓN, COMPRAS Y APROVISIONAMIENTO

1. Contratación
2. Modelos de contratos
3. Programación de compras
4. Petición de ofertas
5. Decisión de compra
6. Seguimiento
7. Control
8. Subcontratación
9. Otras ventajas de la subcontratación
10. Prevención de inconvenientes
11. ¿Qué subcontratar?

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL BENCHMARKING EN LA GESTIÓN DE PROYECTOS

1. Qué es el Benchmarking
2. Tipos de Benchmarking
3. La razón fundamental del Benchmarking
4. ¿Por qué emplear el Benchmarking?
5. Proceso del Benchmarking

MÓDULO 4. PROCESOS Y TÉCNICAS EN LA GESTIÓN DE PROYECTOS I

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EJECUCIÓN DEL PROYECTO

1. La fase de inicio del proyecto
2. Documento Inicial del Proyecto
3. La reunión de comienzo del proyecto
4. Los siete pasos fundamentales para un inicio satisfactorio
5. Las reuniones iniciales
6. Los mecanismos de integración
7. Las normas de comportamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONTROL DEL PROYECTO

1. Introducción
2. El papel de la comunicación
3. Método
4. Comunicación verbal
5. Informes, actas y libro de órdenes e incidencias
6. Contenido de la comunicación
7. Cerrar la comunicación
8. Resolución de problemas
9. Indicadores de control de gestión
10. Control de calidad
11. Control de los plazos
12. Control de los costes. Informe de beneficios y costes

UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN DE LA CALIDAD

1. Introducción
2. Gestión de la calidad en proyectos
3. Procesos de la gestión de la calidad del proyecto
4. Planificación de la calidad del proyecto
5. Garantía de calidad del proyecto
6. Control de calidad del proyecto
7. La norma ISO 10006/ UNE 66904:2003. Gestión de la calidad en proyectos
8. Características generales de la norma ISO 10006
9. Requisitos de la norma ISO 10006

UNIDAD DIDÁCTICA 4. GESTIÓN DE TIEMPOS

1. Introducción
2. Mediciones del avance y curva “s” del proyecto
3. Curva “S” ejemplo
4. Proyectos normales, tardíos y tempranos
5. Regularidad de los proyectos
6. Alteraciones al avance
7. Velocidades de avance
8. Medidas de actividad del proyecto

UNIDAD DIDÁCTICA 5. GESTIÓN DE COSTES

1. Introducción
2. Inversión financiera
3. Análisis de inversiones
4. Amortización de préstamos
5. Costes del préstamo
6. Sistemas de amortización
7. Gestión de costes
8. Clasificación de costes
9. Sistemas de cálculo de costes
10. Sistema de costes directos
11. Sistema de costes variables
12. Sistema de costes completos
13. Técnicas de estimación
14. Estimación de la productividad
15. Organización de calendarios y presupuestos

MÓDULO 5. PROCESOS Y TÉCNICAS EN LA GESTIÓN DE PROYECTOS II

UNIDAD DIDÁCTICA 1. GESTIÓN DE RIESGOS. ANÁLISIS DAFO

1. Introducción
2. Perspectivas del riesgo
3. Primeros pasos en la gestión del riesgo
4. Orígenes del riesgo en proyectos
5. Clasificación
6. Gestión del riesgo en proyectos
7. Identificación del riesgo
8. Tipos de riesgo de mercado
9. Análisis de los riesgos
10. Evaluación y respuesta ante el riesgo
11. Herramientas en la gestión del riesgo. El análisis DAFO
12. El análisis DAFO
13. Análisis Interno: fortalezas y debilidades.
14. Análisis Externo: amenazas y oportunidades.
15. Caso práctico resuelto

UNIDAD DIDÁCTICA 2. GESTIÓN DEL MEDIOAMBIENTE (GMA) EN PROYECTOS

1. La gestión del Medio Ambiente. Definición y consideraciones generales
2. Identificación de las políticas de Medio Ambiente
3. La Gestión del Medioambiente en las distintas fases del Ciclo de vida del proyecto
4. La Gestión del Medioambiente en la fase de concepción
5. La GMA en la fase del desarrollo
6. La Gestión del Medio Ambiente en la fase de implementación
7. La Gestión Medioambiental en la fase final
8. Medios e instrumentos para la GMA
9. Procedimientos de gestión
10. Informes técnicos
11. Reuniones de coordinación y seguimiento
12. Comunicados
13. El registro de actuaciones
14. Planes de emergencia y de vigilancia medioambiental
15. Plan de comunicación

UNIDAD DIDÁCTICA 3. FASE DE CIERRE DEL PROYECTO

1. Introducción
2. Revisión y aceptación del proyecto finalizado
3. Marco de referencia
4. Comprobación de resultados
5. Recopilación y entrega al cliente de documentación generada
6. Transferencia y recepción del proyecto ejecutado al cliente/usuario
7. Informe del cierre del proyecto
8. Significado y obligaciones en el cierre del proyecto
9. Informe de lecciones aprendidas
10. Revisión de lecciones aprendidas
11. Desactivación del equipo
12. Etapa de explotación
13. Éxito del proyecto

UNIDAD DIDÁCTICA 4. GESTIÓN INFORMATIZADA DE PROYECTOS

1. Introducción
2. Requisitos variables
3. Los equipos
4. Tipos de aplicaciones
5. Los gestores de proyectos
6. Aplicaciones de software de planificación y gestión

MÓDULO 6. TEAM BUILDING Y GESTIÓN DEL LIDERAZGO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MODELOS ORGANIZATIVOS: LA HUMANIZACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN

1. La importancia de las organizaciones
2. Evolución histórica en la humanización de la organización
3. Aproximación conceptual a la organización
4. La globalización
5. Tipos de organizaciones
6. La estructura
7. Tipos de estructura
8. Cambio y desarrollo en la organización
9. Teorías del cambio organizacional
10. Coaching y cambio organizativo
11. El coach como agente de cambio
12. Impactos derivados de la introducción de una cultura de coaching
13. Profesionales con vocación de persona

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL EQUIPO EN LA ORGANIZACIÓN ACTUAL

1. La importancia de los equipos en las organizaciones actuales
2. Modelos explicativos de la eficacia de los equipos
3. La efectividad de los equipos
4. Composición de equipos, recursos y tareas
5. Tipos de equipos
6. Las reuniones de los equipos de trabajo
7. Causas por las que pueden fracasar equipos de trabajo
8. Los procesos en los equipos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL LIDERAZGO EN EL EQUIPO

1. Liderazgo
2. Enfoques en la teoría del liderazgo
3. Enfoques centrados en el líder
4. Teorías situacionales o de contingencia
5. Estilos de liderazgo
6. Liderazgo supervisor
7. Liderazgo participativo
8. Liderazgo en equipo
9. Otra clasificación de tipos de liderazgo
10. El papel del líder
11. Factores que condicionan el comportamiento de un líder
12. Habilidades del líder
13. Funciones administrativas del liderazgo

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TÉCNICAS PARA MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO DE UN EQUIPO

1. Programa de entrenamiento
2. Métodos de aprendizaje
3. Técnicas de desarrollo en equipo
4. Reuniones
5. Técnica de generación, análisis y priorización de ideas
6. Técnica de identificación, análisis y solución de problemas

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA DINÁMICA DE GRUPOS

1. Definición
2. Aplicaciones a los distintos campos de la vida social
3. Técnicas de dinámica de grupos
4. Qué son y qué no son las técnicas grupales
5. Elección de la técnica adecuada
6. Criticas a las técnicas de dinámica para grupos
7. Normas generales para el uso de las técnicas de grupo
8. El papel del dinamizador
9. Características
10. Tres tipos de animador
11. Papel del animador
12. Funciones del animador

UNIDAD DIDÁCTICA 6. TÉCNICAS DE DINÁMICA DE GRUPOS EN LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

1. Perspectiva positiva del conflicto
2. Conflicto versus violencia
3. El conflicto como proceso
4. Actitudes ante el conflicto
5. Prevención
6. Crear grupo en un ambiente de aprecio y confianza
7. Favorecer la comunicación
8. Toma de decisiones por consenso
9. Trabajar la cooperación
10. Análisis y negociación
11. Separar persona-proceso-problema
12. Personas
13. El proceso
14. El problema
15. Búsqueda de soluciones
16. La Mediación
17. Procedimientos para enseñar a resolver conflictos
18. ¿Qué se debe hacer para resolver los conflictos?
19. Otros procedimientos para enseñar a resolver conflictos

MÓDULO 7. MICROSOFT PROJECT

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A PROJECT 2010.

1. Conceptos iniciales de administración de Proyectos
2. Entrar y salir del programa.
3. El Interfaz. Componentes de la ventana de Project 2010.
4. Mejoras y novedades de Microsoft Project 2010.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRIMEROS PASOS. OPCIONES DE VISUALIZACIÓN Y PERSONALIZACIÓN CON PROJECT 2010.

1. Crear un nuevo proyecto
2. Ver un proyecto
3. Cambiar la escala temporal de una vista
4. Ocultar o mostrar una columna (quitar o agregar una columna)
5. Ajustar el texto en una celda
6. Dar formato al gráfico de barras de una vista Diagrama de Gantt

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROGRAMACIÓN DE TAREAS CON PROJECT 2010.

1. Conceptos. Opciones de programación
2. Crear tareas únicas y repetitivas
3. Organizar tareas en subtareas y tareas de resumen
4. Crear un hito
5. Desactivar una tarea
6. Interrumpir el trabajo en una tarea (dividir una tarea)
7. Vincular tareas dentro del proyecto
8. Delimitar las tareas (restricciones)
9. Uso de la herramienta Inspeccionar.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROGRAMACIÓN DE RECURSOS CON PROJECT 2010.

1. Tipos de recursos
2. Agregar recursos
3. Asignar recursos
4. Administrar recursos. Redistribuir asignaciones.
5. Trabajar con la vista Organizador de equipo
6. Agrupar tareas o recursos

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROGRAMACIÓN DE CALENDARIOS CON PROJECT 2010.

1. Descripción general de calendarios del proyecto
2. Cambiar el calendario del proyecto
3. Establecer tiempos de trabajo, vacaciones y días festivos para el proyecto
4. Crear un calendario para una tarea dentro de Project
5. Cambiar la escala temporal en la vista Calendario

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ASIGNACIÓN DE COSTOS CON PROJECT 2010.

1. Tipos de costos que están disponibles en Project
2. Asignación de costos a recursos
3. Recursos de costo
4. Asignación de costos a tareas
5. Acumulación de costos
6. Visualización de los costos del proyecto

UNIDAD DIDÁCTICA 7 SEGUIMIENTO DE PROYECTOS CON PROJECT 2010.

1. Crear o actualizar una línea de base o un plan provisional
2. Introducir el porcentaje completado de las tareas
3. Ruta crítica para la administración del proyecto

UNIDAD DIDÁCTICA 8. GUARDAR, EXPORTAR E IMPRIMIR, CON PROJECT 2010.

1. Guardar un proyecto
2. Exportar o importar datos a otro formato de archivo
3. Imprimir una vista o informe

UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRABAJAR CON VARIOS PROYECTOS

1. Inserción de un proyecto en un proyecto principal
2. Realizar cambios en un subproyecto sin cambiar el archivo original
3. Mostrar una única ruta crítica para varios proyectos
4. Cómo se ven afectados los recursos cuando se combinan los archivos
5. Grupo de recursos
6. Comparar proyectos

ANEXO 1. NOVEDADES DE MICROSOFT PROJECT 2010

ANEXO 2. GLOSARIO.

ANEXO 3. MÉTODOS ABREVIADOS DE TECLADO.