Formación Online
Máster Europeo en Intervención en Convivencia Escolar
En colaboración con
1.895€
Hasta 100% Bonificable
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Duración total
1500 horas
Teleformación
450 horas
Créditos
10 ECTS
Resumen del curso
Descripción
El aula no es tan sólo un lugar donde se imparten enseñanzas y se aprenden contenidos. Todo docente sabe que es, junto con la familia, el seno y origen de aprendizajes que van mucho más allá de eso, es cuna para la interiorización de los valores humanos. No obstante, temas como la mejora de la convivencia tienden a ser considerados como algo ajeno al quehacer del docente, pero la creación de espacios compartidos y la construcción de reglas y normas que regulen el funcionamiento del grupo han de ser temas prioritarios en la comunidad educativa para alcanzar sus objetivos.
Objetivos
- Dotar al personal educativo de conocimientos, recursos y estrategias para mejorar la convivencia y la disciplina de los alumnos. - Proporcionar instrumentos para la prevención y resolución de conflictos ya que en el ámbito de la educación existen numerosos elementos que perturban el proceso educativo, - Situar la interculturalidad en el ámbito legislativo y las políticas educativas, enfocándola a las etapas de educación infantil, primaria y secundaria. - Adquirir las actitudes, valores y habilidades más adecuadas al respecto de la interculturalidad para así poder cultivarlas en el alumnado. - Describir y ubicar la función del tutor en la Etapa de Educación Secundaria Obligatoria. - Presentar las distintas dimensiones a cultivar desde la tutoría con el alumnado - Conocer las principales teorías existentes sobre el origen de la violencia y la agresividad y las consecuencias que el acoso escolar tiene para la víctima, observadores y el propio agresor. - Adquirir conocimientos que ayuden a implementar un plan de acción dedicado a la prevención del acoso escolar. - Sensibilizar a los equipos docentes de la importancia de una práctica coeducativa.
Para qué te preparará
A través de este Master el alumno estará capacitado para poner en práctica estrategias educativas para la mejora de la convivencia y la disciplina. El presente Master cuenta con 6 Cursos que están Acreditados con 4 créditos Universitarios Europeos (ECTS) cada uno, siendo baremables en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública (Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007).
A quien va dirigido
El presente Master está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión.
Temario
Titulación
Titulación Múltiple: -Titulación de Master Europeo en Intervención en Convivencia Escolar con 1500 horas expedida por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales - Titulación Universitaria en Intervención Educativa para la Mejora de la Convivencia y la Disciplina con 5 Créditos Universitarios ECTS - Titulación Universitaria en Atención a la Diversidad en Centros Educativos con 5 Créditos Universitarios ECTS
Claustro
Docente
ANA BELEN SALINAS LOZANO
Licenciada en Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía, con más de 20 años de experiencia en el sector de la...
Licenciada en Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía, con más de 20 años de experiencia en el sector de la formación no reglada. Ha desarrollado su trayectoria en la gestión e impartición de formación bonificada, Formación Profesional para el Empleo, certificados de profesionalidad, formación vinculada a contratos programa y formación privada, tanto en modalidad presencial como online. Su perfil combina experiencia docente y capacidad de gestión formativa en distintos contextos y tipologías de programas. Experiencia docente: Docente en formación no reglada: Impartición de formación bonificada; Impartición de Formación Profesional para el Empleo; Impartición de certificados de profesionalidad; Impartición de formación contratos programa; Impartición de formación privada; Modalidad presencial y online. Experiencia profesional: Gestión de programas de formación no reglada: Organización y coordinación de acciones formativas; Gestión de formación bonificada; Gestión de programas de Formación Profesional para el Empleo; Gestión de certificados de profesionalidad; Gestión de formación contratos programa y formación privada. Competencias profesionales: Gestión integral de formación bonificada; Coordinación de Formación Profesional para el Empleo; Diseño e impartición de certificados de profesionalidad; Formación en modalidad presencial y online.
Docente
ROCIO CABRERA MEGIAS
Graduada en Pedagogía por la Facultad de Ciencias de la Educación, con experiencia profesional en el ámbito educativo...
Graduada en Pedagogía por la Facultad de Ciencias de la Educación, con experiencia profesional en el ámbito educativo y socioeducativo. Actualmente desempeña funciones como docente en EducaEdTech Group, donde desarrolla labores formativas en modalidad online. Anteriormente trabajó como orientadora socioeducativa en el Ayuntamiento de Maracena, participando en el acompañamiento y apoyo educativo. Complementa su perfil con formación en E-Learning, inteligencia emocional y gestión del tiempo, lo que refuerza su enfoque pedagógico y organizativo. Experiencia docente: Docente — EducaEdTech Group (Junio de 2021—A la fecha). Experiencia profesional: Orientadora socioeducativa — Ayuntamiento de Maracena (Febrero de 2021—Mayo de 2021). Competencias profesionales: Formación en modalidad online; Orientación socioeducativa; Inteligencia emocional aplicada al desarrollo personal; Gestión del tiempo y planificación educativa.
Docente
ANDREA CAROLINA ROJAS ZULUAGA
Graduada en Educación Infantil, con Máster en Cultura de Paz, Conflictos, Educación y Derechos Humanos y Máster en In...
Graduada en Educación Infantil, con Máster en Cultura de Paz, Conflictos, Educación y Derechos Humanos y Máster en Intervención Psicopedagógica. Desarrolla su labor como docente en la Facultad de Docencia de Educa Edtech Group. Cuenta con experiencia como educadora infantil y como gestora de proyectos educativos, integrando enfoques pedagógicos vinculados a la intervención psicopedagógica, la educación en valores y la promoción de entornos educativos basados en la cultura de paz. Experiencia docente: Docente — Educa Edtech Group: Desarrollo de actividades formativas en la Facultad de Docencia. Experiencia profesional: Educadora infantil. Gestora de proyectos educativos. Competencias profesionales: Intervención psicopedagógica; Educación infantil; Gestión de proyectos educativos; Educación en cultura de paz y derechos humanos. Idiomas: Inglés B2.
Docente
MARÍA MERCEDES PÉREZ GONZÁLEZ
Graduada en Literaturas Comparadas por la Universidad de Granada, Máster en Formación del Profesorado de Educación Se...
Graduada en Literaturas Comparadas por la Universidad de Granada, Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por la Universidad de Jaén. Su formación se centra en la teoría y crítica literaria, así como en la docencia y las estrategias pedagógicas. Ha desarrollado experiencia profesional en redacción SEO y traducción, así como en gestión comercial. Además, ha participado como ponente en encuentros académicos y ha complementado su perfil con formación específica en enseñanza de español como lengua extranjera y en E-Learning. Experiencia profesional: Redactora SEO y traductora — Latitude 40 (Junio de 2021—Marzo de 2022): Redacción de contenidos optimizados; Traducción de textos. Store Manager — Spadarella Gioielli (Marzo de 2018—Octubre de 2019): Gestión comercial y atención al cliente; Organización y supervisión del punto de venta. Competencias profesionales: Redacción SEO; Traducción de contenidos; Docencia de lengua y literatura; Enseñanza de español como lengua extranjera; Metodologías de enseñanza online. Méritos: Ponente en el Primer Encuentro de Estudiantes de Maestrías en Educación 2021 — CEUM (14/07/2021). Idiomas: Inglés (B1); Italiano (C!).