Curso Superior Universitario de Corrección de Textos (Curso Baremable en Oposiciones de la Administración Pública)

  • Duración total: 200 horas
  • Horas teleformación: 100 horas
  • 420€
  • Online
  • Hasta 100% bonificable
Entidad
Universidad Rey Juan Carlos
PROGRAMA EN PDF

Para acceder a la Formación Programada será necesario cumplimentar dos documentos a los que deberás adjuntar una fotocopia de tu DNI y de la cabecera de la última nómina

  1. FICHA DE MATRICULACIÓN
  2. Cumplimentada con tus datos personales y el curso que deseas realizar, que deberá guardar relación con tu puesto de trabajo y/o la actividad de tu empresa

  3. ADHESIÓN AL CONTRATO DE ENCOMIENDA DE ORGANIZACIÓN DE LA FORMACIÓN
  4. Cumplimentada con los datos de su empresa y firmado y sellado por el responsable de formación, Recursos Humanos o el gerente de su empresa

  5. FOTOCOPIA DE TU DNI
  6. Copia de ambas caras de tu documento

  7. CABECERA DE TU ÚLTIMA NÓMINA
  • PRESENTACIÓN
  • TEMARIO
  • METODOLOGÍA
  • Justificación / Resumen
  • Ese Curso Homologado de Corrección de Textos le ofrece una formación especializada en la materia. Debemos saber que para el área de Artes Gráficas es muy importante profundizar y adquirir los conocimientos de Corrección de Textos siendo un CURSO HOMOLOGADO Y BAREMABLE PARA OPOSICIONES. Hoy en día, la corrección de textos es una actividad con muchas salidas en el mundo laboral. La corrección, como su propio nombre indica, se realiza con el objetivo de solucionar las incorrecciones que se puedan encontrar un texto manteniendo en todo momento las reglas previamente fijadas por el autor. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para poder llevar a cabo la corrección de textos de cualquier tipo mediante el aprendizaje de las reglas adecuadas que se deben utilizar.

  • Requisitos de acceso
  • Esta formación pertenece al programa de Formación Continua de INESEM. Esta formación se tramita con cargo a un crédito que tienen asignado las empresas privadas españolas para la formación de sus empleados sin que les suponga un coste.

    Para tramitar dicha formación es preciso cumplir los siguientes requisitos:

    • Estar trabajando para una empresa privada
    • Encontrarse cotizando en Régimen General de la Seguridad Social
    • Solicitar un curso que esté relacionado con el puesto de trabajo o con la actividad empresarial
    • Que la empresa autorice la formación
    • Que la empresa disponga de suficiente crédito formativo para cubrir el coste del curso
  • Titulación
  • Titulación de Formación Continua Bonificada expedida por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM). Titulación de Formación Continua Bonificada expedida por Euroinnova Formación. Curso Acreditado por la Universidad Rey Juan Carlos

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA CORRECCIÓN DE TEXTOS
  1. El texto escrito
  2. El papel del Editor
    1. - El Editor anglosajón
  3. El papel del Corrector
  4. Normas Técnicas
    1. - Pasos que deben cumplirse para la evaluación y aceptación de los títulos propuestos
  5. Pasos que debe cumplir el corrector
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA NARRACIÓN ADECUADA PARA LA CORRECCIÓN DE TEXTOS
  1. ¿Qué es la narración?
    1. - Características de la narración
    2. - Estructura de la narración
    3. - ¿Cómo empezar una narración?
    4. - Las formas verbales más utilizadas en la narración
  2. La importancia de las palabras en la narración
    1. - Los signos lingüísticos (la palabra escrita o hablada)
    2. - Componentes de los signos lingüísticos
  3. El género narrativo
    1. - Principales géneros narrativos
    2. - Elementos que componen el texto narrativo
  4. El narrador
    1. - Tareas del narrador
    2. - Tipos de narradores
  5. Los estilos narrativos
    1. - Estilo directo
    2. - Estilo indirecto
  6. La voz narrativa
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SIMBOLOGÍA UTILIZADA EN LA CORRECCIÓN DE TEXTOS
  1. Signos UNE normalizados para la corrección de textos
  2. Simbología
  3. Las llamadas a la corrección
  4. Signos utilizados
  5. Técnicas de marcado de textos
  6. Marcado de originales y/o pruebas
  7. Concordancia con el Libro de Estilo
  8. Relacionar textos e imagen/ilustración
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LAS ORACIONES QUE COMPONEN EL TEXTO DE LA NARRACIÓN
  1. El papel de la oración en la narración
  2. Tipos de oraciones
    1. - La oración simple: según la estructura sintáctica que posea o según la actitud del emisor o hablante
    2. - La oración compuesta
UNIDAD DIDÁCTICA 5. NORMAS PARA LA CORRECCIÓN GRAMATICAL
  1. El sustantivo
    1. - Clases de sustantivos
    2. - Estructura de los sustantivos
    3. - Género y número de los sustantivos
  2. Los pronombres
    1. - Pronombres personales
    2. - Pronombres clíticos
    3. - Pronombres reflexivos y recíprocos
    4. - Pronombres demostrativos y posesivos
    5. - Pronombres relativos
    6. - Pronombres interrogativos
    7. - Pronombres indefinidos
    8. - Pronombres expletivos
    9. - Pronombres e imperativos
  3. Los determinantes
    1. - Artículos
    2. - Demostrativos
    3. - Posesivos
    4. - Numerales
    5. - Indefinidos
  4. El verbo
    1. - Tipos de verbos
    2. - Modos de conjugación de los verbos
    3. - Designaciones para conjugación regular
    4. - Designaciones para conjugación irregular
  5. El adverbio
    1. - Tipos de adverbios
    2. - Locuciones adverbiales
  6. La preposición
    1. - Preposiciones en desuso
  7. La conjunción
    1. - Conjunciones coordinantes o coordinativas
    2. - Conjunciones subordinantes o subordinativas
  8. La interjección
  9. Uso impersonal de verbos y “se”
  10. Tiempo condicional
UNIDAD DIDÁCTICA 6. NORMAS PARA LA CORRECCIÓN ORTOGRÁFICA I
  1. Los signos de puntuación
  2. El punto
    1. - Usos del punto
  3. La coma
    1. - Uso de la coma
  4. El punto y coma
    1. - Uso del punto y coma
  5. Los dos Puntos
    1. - Usos de los dos puntos
  6. Los puntos suspensivos
  7. Los paréntesis
    1. - Utilización de los paréntesis
  8. Los corchetes
    1. - El uso de los corchetes
  9. El guion y la raya
  10. Las comillas
    1. - Usos de las comillas
  11. Signos de interrogación y exclamación
UNIDAD DIDÁCTICA 7. NORMAS PARA LA CORRECCIÓN ORTOGRÁFICA II
  1. La acentuación
    1. - El acento y la tilde
    2. - Reglas generales de acentuación
    3. - Acentuación de interrogativos y exclamativos
    4. - Acentuación de diptongos e hiatos
  2. Abreviaturas
    1. - Lista de Abreviaturas convencionales
  3. Siglas
  4. Símbolos
    1. - Lista de símbolos alfabetizables
    2. - Lista de símbolos o signos no alfabetizables
UNIDAD DIDÁCTICA 8. NORMAS PARA LA CORRECCIÓN TIPOGRÁFICA
  1. Definición de tipografía y partes del tipo
  2. Familias tipográficas y campos de aplicación
  3. Tipometría
    1. - Originales de texto
  4. Aspectos a considerar para la selección de tipografías
  5. Factores a considerar en la composición de textos
  6. Principales problemas relacionados con la maquetación y la selección de tipos
  7. Normas de diseño para elegir y emplear fuentes tipográficas
  8. Reglas sobre el empleo de los estilos de letra: cursiva, negrita, versalitas y mayúsculas
  9. Normas sobre la utilización de la numeración y letras voladas
UNIDAD DIDÁCTICA 9. CORRECCIÓN DE LOS TEXTOS SEGÚN LA TEMÁTICA Y EL SOPORTE
  1. Corrección de textos en función de la temática
    1. - No ficción: Informativo, Científico/Técnico y Publicitario/Promocional
    2. - Ficción: Novela/Poesía y Cómic
  2. Corrección de textos en función del soporte
    1. - Papel: Libro, Revista, Diario y Cómic
    2. - Digital
UNIDAD DIDÁCTICA 10. CORRECCIÓN DE ESTILO Y PRESENTACIÓN DE LOS TEXTOS
  1. La corrección de estilo
    1. - Corrección de estilo de los originales
    2. - Continuidad de estilo en los contenidos
  2. Aspectos a tener en cuenta en la presentación de los textos
    1. - Rangos de jerarquización
    2. - Equilibrio entre los elementos
    3. - Títulos y subtítulos
    4. - Entradillas
    5. - Distribución y adecuación del texto
    6. - Criterios gráficos de organización
    7. - Adecuación de las obras
    8. - Coherencia y aspecto formal de los contenidos

Una vez finalizado el proceso de matriculación, el alumno empieza su andadura en INESEM Formación Continua a través de nuestro Campus Virtual.

La metodología INESEM Business School, ha sido diseñada para acercar el aula al alumno dentro de la formación online. De esta forma es tan importante trabajar de forma activa en la plataforma, como necesario el trabajo autónomo de este. El alumno cuenta con una completa acción formativa que incluye además del contenido teórico, objetivos, mapas conceptuales, recuerdas, autoevaluaciones, bibliografía, exámenes, actividades prácticas y recursos en forma de documentos descargables, vídeos, material complementario, normativas, páginas web, etc.

A esta actividad en la plataforma hay que añadir el tiempo asociado a la formación dedicado a horas de estudio. Estos son unos completos libros de acceso ininterrumpido a lo largo de la trayectoria profesional de la persona, no solamente durante la formación. Según nuestra experiencia, gran parte del alumnado prefiere trabajar con ellos de manera alterna con la plataforma, si bien la realización de autoevaluaciones de cada unidad didáctica y evaluación de módulo, solamente se encuentra disponible de forma telemática.

El alumno deberá avanzar a lo largo de las unidades didácticas que constituyen el itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Al final del itinerario encontrará un examen final o exámenes. A fecha fin de la acción formativa el alumno deberá haber visitado al menos el 100 % de los contenidos, haber realizado al menos el 75 % de las actividades de autoevaluación, haber realizado al menos el 75 % de los exámenes propuestos y los tiempos de conexión alcanzados deberán sumar en torno al 75 % de las horas de la teleformación de su acción formativa. Dicho progreso se contabilizará a través de la plataforma virtual y puede ser consultado en cualquier momento.

La titulación será remitida al alumno por correo postal una vez se haya comprobado que ha completado el proceso de aprendizaje satisfactoriamente.

Por último, el alumno contará en todo momento con:

CLAUSTRO DOCENTE

Ofrecerá un minucioso seguimiento al alumno, resolviendo sus dudas e incluso planteando material adicional para su aprendizaje profesional.

COMUNIDAD

En la que todos los alumos de INESEM podrán debatir y compartir su conocimiento.

MATERIAL ADICIONAL

De libre acceso en el que completar el proceso formativo y ampliar los conocimientos de cada área concreta. Podrá encontrarlo en Revista Digital, INESEM y MasterClass INESEM, puntos de encuentro entre profesionales que comparten sus conocimientos.

Opiniones de los alumnos

12

Años de experiencia en la gestión de formación

5789

Alumnos han confiado en INESEM

+200

Profesionales de la educación a tu servicio
 
Soporte Técnico FORMACIÓN CONTINUA
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