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Búsqueda avanzada
Las acciones formativas de Formacioncontinua tienen modalidad online
Modalidad
ONLINE
Duración de las acciones formativas de formacioncontinua
Duración Total
200 H
Duración de teleformación de las acciones formativas de formacioncontinua
Horas Teleformación
100 H
Precio de las acciones formativas de INESEM
420 € Hasta 100% bonificable
Entidad
INESEM Formación Continua
Presentación
Descripción
Existen varias formas de ingeniería o de desarrollo de productos. Una de ellas es la ingeniería simultánea, la cual nos permite poder trabajar en paralelo con varias etapas del desarrollo al mismo tiempo. Además la ingeniería colaborativa nos permite desarrollar e innovar productos colaborando con ingenieros de otros ámbitos y culturas, por lo que se pueden desarrollar proyectos de gran envergadura y diferentes puntos de vista, haciendo que el productos final tenga una calidad superior.
Objetivos
  • Aprender a configurar un producto junto a su diseño de configuración.
  • Conocer el diseño para fabricación de montaje DFMA.
  • Conocer los métodos y aplicaciones digitales colaborativas.
  • Aprender a gestionar el desarrollo de un producto.
Para qué te prepara
El presente Curso en Ingeniería Simultánea, Concurrente y Colaborativa le proporcionará los conocimientos necesarios para poder desarrollar proyectos haciendo uso de la ingeniería colaborativa, así como aplicar técnicas de ingeniería simultánea y recurrente.
A quién va dirigido
El presente Curso en Ingeniería Simultánea, Concurrente y Colaborativa está dirigido a todos aquellos profesionales del mundo de la ingeniería, y que quieran especializarse en la aplicación de técnicas de ingeniería simultánea, concurrente y colaborativa. También puede ser un complemento perfecto para recién titulados que quieran conocer técnicas de ingeniería y el desarrollo de proyectos.

temario

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONTEXTO DE LA INGENIERÍA SIMULTANEA Y CICLO DE VIDA DEL PRODUCTO
  2. Antecedentes y surgimiento de las técnicas de ingeniería simultanea
    1. - Surgimiento del control estadístico del proceso SPC
    2. - Aparece el Just In Time
    3. - Principios del Diseño Robusto
    4. - Despliegue de la función de calidad (QFD)
    5. - Ventas, ingeniería y desarrollo (SED)
    6. - Ingeniería del Ciclo de Vida y otras herramientas
    7. - Surgimiento del término de Ingeniería Concurrente
  3. Control de la producción desde el diseño
  4. Diseño para seis sigma DFSS
  5. Definición y tendencias de la Ingeniería Concurrente
    1. - Tendencias en la evolución de la ingeniería concurrente
  6. Ingeniería convencional VS ingeniería concurrente
    1. - Ventajas y desventajas de la ingeniería concurrente
  7. Fundamentos y elementos comunes las herramientas de la ingeniería concurrente: las 3T´s
  8. Ciclo de vida del producto
    1. - Entidades que intervienen en los procesos productivos. Productos y proyectos
    2. - ¿Qué se entiende por ciclo de vida del producto?
    3. - Coste del ciclo de vida del producto
    4. - Etapas del ciclo de vida de un producto
    5. - Ciclo económico del producto
    6. - Recursos para el ciclo de vida de un proyecto
    7. - El ciclo de vida en la ingeniería convencional y secuencial
  9. Herramientas “Disign for X”
  10. Ejemplos de aplicación de la ingeniería simultanea
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONFIGURACIÓN DE PRODUCTO Y DISEÑO DE CONFIGURACIÓN (DFC)
  1. Bases y antecedentes sobre el diseño de configuración
    1. - Características de un producto configurable
    2. - DFC Diseño para configurabilidad
    3. - Diseño de configuración
    4. - Integración de la consulta en las actividades de configuración
    5. - Utilización de páginas web y comunidades de clientes
  2. Tipos de actividades de configuración
    1. - Configuración de producto
    2. - Diseño para la configurabilidad
    3. - Diseño de configuración
  3. Diseño de configuración de sistemas complejos
    1. - Especificación inicial
    2. - Diseño conceptual
    3. - Diseño básico y de detalle
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DISEÑO PARA FABRICACIÓN Y MONTAJE DFMA
  1. Fundamentos del Diseño para fabricación y montaje (DFMA)
    1. - Influencia que ejerce la implantación de DFMA en el proceso de diseño
    2. - Desarrollo de un proyecto de DFMA
  2. Guía de diseño para montaje o ensamble(DFA)
    1. - Operaciones de montaje
    2. - Defectos más frecuentes en el montaje
    3. - Actividades indirectas que se engloban dentro del montaje
    4. - Recomendaciones para DFA
    5. - Métodos de evaluación de la ensamblabilidad
  3. Guía de diseño para fabricación (DFM)
    1. - Método para evaluaciones iniciales de la fabricabilidad
    2. - La aplicación de reglas
    3. - Evaluación cuantitativa de la fabricabilidad
UNIDAD DIDÁCTICA 4. UTILIZACIÓN DE ELEMENTOS PARA EL DISEÑO PARA FABRICACIÓN Y MONTAJE DFMA
  1. Identificación de las funciones de una máquina
  2. Normalización de materiales y procesos: tecnología de grupos
    1. - Tecnología de grupos
  3. Simplificación teniendo en cuenta la sinergia entre el material y el proceso
  4. Gestión de preconformados en el diseño para fabricación y montaje
    1. - Componentes específicos sin utillajes de forma.
    2. - Componentes específicos con utillajes de forma.
    3. - Componentes de mercado genéricos.
    4. - Componentes de mercado especializados.
  5. Utilización de uniones fijas
    1. - Tipos y características
    2. - Recomendaciones en la utilización de uniones fijas
  6. Utilización de uniones móviles
    1. - Contacto deslizante
    2. - Contacto de rodadura
    3. - Enlaces de revolución
    4. - Enlaces prismáticos
    5. - Recomendaciones en la utilización de uniones móviles
  7. Diseño apropiado de la disposición de conjunto: construcción diferencial, integral y compuesto
    1. - Método de construcción diferencial
    2. - Método de construcción integral
    3. - Método de construcción compuesto
  8. Contabilización de los procesos asociados y del material utilizado
UNIDAD DIDÁCTICA 5. IMPLANTACIÓN DE LA INGENIERÍA CONCURRENTE E IMPORTANCIA DE LA CADENA DE PROVEEDORES
  1. Implantación de la ingeniería concurrente en una empresa
  2. Metodologías de implantación en organizaciones
    1. - Metodología de implantación RACE.
    2. - Metodología del CESD
    3. - Metodología de Carter y Baker
    4. - Metodología FAST CE.
    5. - Metodología PACE.
    6. - Metodología DIP/IPP.
  3. Organización de la ingeniería concurrente en el seno de la empresa
    1. - Implantación mínima mediante equipo multidisciplinar de varios departamentos
    2. - Implantación elevada mediante un único departamento para el desarrollo
  4. La cadena de proveedores en la ingeniería concurrente (Supply Chain)
  5. Puntos destacables de la supply chain
    1. - Relevancia de las supply chain
    2. - Dinamismo de la supply chain.
    3. - La estructura de la doble hélice como patrón de evolución en la estructura de la supply chain.
    4. - Los aceleradores del cambio y la externalización.
  6. La cadena de proveedores como una de las tres dimensiones de la ingeniería concurrente
UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTEGRACIÓN DE LA INGENIERÍA CONCURRENTE CON EL SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
  1. Paralelismos entre calidad e ingeniería simultánea
    1. - ¿Qué es calidad? Los itinerarios de la calidad
  2. Herramientas de mejora de la calidad
  3. El aseguramiento de la calidad: la ISO 9000 y PDCA
    1. - El ciclo PDCA (Plan-DO-Check-Act)
  4. La gestión de la calidad total: EFQM
    1. - Modelo de integración de la calidad con la ingeniería concurrente
  5. Diagrama Causa-Efecto
  6. Diagrama de Pareto
  7. Círculos de Control de Calidad
    1. - El Papel de los Círculos de Calidad
    2. - Los Beneficios que aportan los Círculos de Calidad
UNIDAD DIDÁCTICA 7. GESTIÓN DE EQUIPOS DE TRABAJO EN INGENIERÍA SIMULTÁNEA
  1. Hacia la gestión de equipos de trabajo concurrentes
    1. - Tipología de equipos existentes en la ingeniería concurrente
  2. Tipos de equipos en el proceso de desarrollo de producto
  3. Características de los equipos en la ingeniería concurrente
    1. - Liderazgo
  4. Gestión de equipos multidisciplinares
    1. - Preparación de equipos, roles y responsabilidades
    2. - Reglas básicas para dirigir equipos
UNIDAD DIDÁCTICA 8. MÉTODOS Y APLICACIONES DIGITALES COLABORATIVAS
  1. Procesos de desarrollo y herramientas digitales
  2. Herramientas funcionales
  3. Metodologías funcionales
  4. Herramientas groupware: colaboración, comunicación e interacción
    1. - Aplicaciones de comunicación para equipos virtuales colaborativos
    2. - Aplicaciones groupware basadas en Web
    3. - Ejemplos de software colaborativo para comunicación
  5. Herramientas de coordinación
  6. Herramientas de administración de información y conocimiento
  7. Integración de las herramientas en ambientes colaborativos
    1. - Derechos de acceso
    2. - Clases de usuarios
UNIDAD DIDÁCTICA 9. GESTIÓN DEL DESARROLLO DEL PRODUCTO
  1. La gestión de datos del proceso de desarrollo del producto
  2. Sistemas de Workflow
  3. Gestión de datos del producto. Product Data Management (PDM)
    1. - Componentes de un sistema PDM
    2. - Consideraciones para la implantación de sistema PDM
  4. Gestión del ciclo de vida del producto. Product Lifecycle Management (PLM)
    1. - Check list de diagnóstico para la implantación de PLM en una empresa
    2. - Integración de las herramientas PLM con otras soluciones de gestión empresarial
UNIDAD DIDÁCTICA 10. MODELADO DE LA FÁBRICA VIRTUAL
  1. La fabricación digital
  2. Alcance del concepto de fabricación digital
  3. Áreas de aplicación de las herramientas de fabricación virtual
  4. Metodología de modelación y simulación de celdas de fabricación
  5. Ejemplo de modelado y simulación de una celda de fabricación flexible

metodología

claustro

Claustro Docente

Ofrecerá un minucioso seguimiento al alumno, resolviendo sus dudas.

campus virtual

Formación Online

Toda nuestra oferta formativa es de modalidad online, incluidos los exámenes.

materiales didácticos

Comunidad

En la que todos los alumos de INESEM podrán debatir y compartir su conocimiento.

material adicional

Materiales Didácticos

En la mayoría de nuestras acciones formativas, el alumno contará con el apoyo de los materiales físicos.

Centro de atención al estudiante (CAE)

Material Adicional

El alumno podrá completar el proceso formativo y ampliar los conocimientos de cada área concreta.

inesem emplea

Campus Virtual

Entorno Persona de Aprendizaje disponible las 24 horas, los 7 días de la semana.

Una vez finalizado el proceso de matriculación, el alumno empieza su andadura en INESEM Formación Continua a través de nuestro Campus Virtual.

La metodología INESEM Business School, ha sido diseñada para acercar el aula al alumno dentro de la formación online. De esta forma es tan importante trabajar de forma activa en la plataforma, como necesario el trabajo autónomo de este. El alumno cuenta con una completa acción formativa que incluye además del contenido teórico, objetivos, mapas conceptuales, recuerdas, autoevaluaciones, bibliografía, exámenes, actividades prácticas y recursos en forma de documentos descargables, vídeos, material complementario, normativas, páginas web, etc.

A esta actividad en la plataforma hay que añadir el tiempo asociado a la formación dedicado a horas de estudio. Estos son unos completos libros de acceso ininterrumpido a lo largo de la trayectoria profesional de la persona, no solamente durante la formación. Según nuestra experiencia, gran parte del alumnado prefiere trabajar con ellos de manera alterna con la plataforma, si bien la realización de autoevaluaciones de cada unidad didáctica y evaluación de módulo, solamente se encuentra disponible de forma telemática.

El alumno deberá avanzar a lo largo de las unidades didácticas que constituyen el itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Al final del itinerario encontrará un examen final o exámenes. A fecha fin de la acción formativa el alumno deberá haber visitado al menos el 100 % de los contenidos, haber realizado al menos el 75 % de las actividades de autoevaluación, haber realizado al menos el 75 % de los exámenes propuestos y los tiempos de conexión alcanzados deberán sumar en torno al 75 % de las horas de la teleformación de su acción formativa. Dicho progreso se contabilizará a través de la plataforma virtual y puede ser consultado en cualquier momento.

La titulación será remitida al alumno por correo postal una vez se haya comprobado que ha completado el proceso de aprendizaje satisfactoriamente.

Requisitos de acceso

Esta formación pertenece al programa de Formación Continua de INESEM. Esta formación se tramita con cargo a un crédito que tienen asignado las empresas privadas españolas para la formación de sus empleados sin que les suponga un coste.

Para tramitar dicha formación es preciso cumplir los siguientes requisitos:

  • Estar trabajando para una empresa privada
  • Encontrarse cotizando en Régimen General de la Seguridad Social
  • Solicitar un curso que esté relacionado con el puesto de trabajo o con la actividad empresarial
  • Que la empresa autorice la formación
  • Que la empresa disponga de suficiente crédito formativo para cubrir el coste del curso

titulación

Titulación de Formación Continua Bonificada expedida por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM). Titulación Expedida y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales
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Enviamos gratis los materiales de apoyo en la mayoría de nuestras acciones formativas (envíos a España).
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Diseñamos planes de formación adaptados a las necesidades de las empresas.
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Los alumnos podrán profundizar más con material adicional que su docente le puede aportar.
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