Postgrado en Operaciones, Puesta en Servicio y Mantenimiento de Instalaciones de Energía Eólica + Titulación Universitaria

  • Duración total: 470 horas
  • Horas teleformación: 180 horas
  • 4 ECTS
  • 600€
  • Online
  • Hasta 100% bonificable
Entidad
Universidad Rey Juan Carlos
PROGRAMA EN PDF

Para acceder a la Formación Programada será necesario cumplimentar dos documentos a los que deberás adjuntar una fotocopia de tu DNI y de la cabecera de la última nómina

  1. FICHA DE MATRICULACIÓN
  2. Cumplimentada con tus datos personales y el curso que deseas realizar, que deberá guardar relación con tu puesto de trabajo y/o la actividad de tu empresa

  3. ADHESIÓN AL CONTRATO DE ENCOMIENDA DE ORGANIZACIÓN DE LA FORMACIÓN
  4. Cumplimentada con los datos de su empresa y firmado y sellado por el responsable de formación, Recursos Humanos o el gerente de su empresa

  5. FOTOCOPIA DE TU DNI
  6. Copia de ambas caras de tu documento

  7. CABECERA DE TU ÚLTIMA NÓMINA
  • PRESENTACIÓN
  • TEMARIO
  • METODOLOGÍA
  • Justificación / Resumen
  • Este curso en Operaciones, Puesta en Servicio y Mantenimiento de Instalaciones de Energía Eólica le ofrece una formación especializada en la materia. El consumo de energía es uno de los grandes medidores del progreso y bienestar de una sociedad. El concepto de crisis energética aparece cuando las fuentes de energía de las que se abastece la sociedad se agotan. Un modelo económico como el actual, cuyo funcionamiento depende de un continuo crecimiento, exige también una demanda igualmente creciente de energía. Puesto que las fuentes de energía fósil y nuclear son finitas, es inevitable que en un determinado momento la demanda no pueda ser abastecida y todo el sistema colapse. El presente curso en Operaciones, Puesta en Servicio y Mantenimiento de Instalaciones de Energía Eólica permitirá al alumno trabajar como Instalador de Aerogeneradores, así como para llevar a cabo el mantenimiento de Parques Eólicos, Instalaciones de Molinos de Viento, etc.

  • Requisitos de acceso
  • Esta formación pertenece al programa de Formación Continua de INESEM. Esta formación se tramita con cargo a un crédito que tienen asignado las empresas privadas españolas para la formación de sus empleados sin que les suponga un coste.

    Para tramitar dicha formación es preciso cumplir los siguientes requisitos:

    • Estar trabajando para una empresa privada
    • Encontrarse cotizando en Régimen General de la Seguridad Social
    • Solicitar un curso que esté relacionado con el puesto de trabajo o con la actividad empresarial
    • Que la empresa autorice la formación
    • Que la empresa disponga de suficiente crédito formativo para cubrir el coste del curso
  • Titulación
  • Titulación de Formación Continua Bonificada expedida por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM). Doble Titulación: - Titulación de Postgrado en Operaciones, Puesta en Servicio y Mantenimiento de Instalaciones de Energía Eólica con 360 horas expedida y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales- Titulación Universitaria en Energy Project Management con 4 Créditos Universitarios ECTS. Formación Continua baremable en bolsas de trabajo y concursos oposición de la Administración Pública.

PARTE 1. OPERACIONES Y PUESTA EN SERVICIO DE INSTALACIONES DE ENERGÍA EÓLICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. SISTEMAS EÓLICOS DE PRODUCCIÓN DE ENERGÍA ELÉCTRICA.
  1. Producción de electricidad. Transporte, transformación y suministro de energía eléctrica.
  2. Principios físicos y principios funcionales de los aerogeneradores.
  3. Instalaciones de energía eólica conectadas a la red.
  4. Funcionamiento de la red eléctrica. Requisitos técnicos de sistemas conectados a red.
  5. Circuitos eléctricos. Sistemas polifásicos.
  6. Parque eólico:
    1. - Composición y funcionamiento.
    2. - Funcionamiento global.
  7. Subestación eléctrica.
  8. Estaciones meteorológicas.
  9. Telemando y telecontrol. Programas informáticos de comunicación y gestión.
  10. Configuración mecánica de un aerogenerador:
    1. - Torre.
    2. - Góndola.
    3. - Palas.
    4. - Rotor.
    5. - Multiplicadora.
    6. - Circuitos hidráulicos.
    7. - Planos mecánicos.
  11. Configuración eléctrica de un aerogenerador:
    1. - Generador eléctrico.
    2. - Transformador.
    3. - Equipos de mediada.
    4. - Equipos de control.
    5. - Equipos de corte y protección.
    6. - Esquemas eléctricos unifilares.
    7. - Ingeniería eléctrica.
  12. Gestión de instalaciones.
  13. Sistemas de seguridad en el funcionamiento de las instalaciones.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. GESTIÓN EN PARQUE EÓLICO.
  1. Activos:
    1. - Caracterización de activos.
    2. - Documentación.
    3. - Identificación de componentes.
  2. Estudio de eficiencia:
    1. - Análisis datos.
    2. - Tendencias y estimación de la vida útil.
    3. - Gestión de garantías.
  3. Mantenimiento:
    1. - Estrategia de mantenimiento.
    2. - Mantenimiento preventivo.
    3. - Mantenimiento correctivo.
    4. - Mantenimiento predictivo y planificado.
  4. Gestión económica.
  5. Gestión del factor humano.
  6. Gestión de repuestos y stocks.
  7. Tecnología de la información.
  8. Indicadores de mantenimiento.
  9. Mejora continua. Mejoras de diseño. Formación.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. OPERACIÓN EN PARQUE EÓLICO.
  1. Maniobras usuales en la explotación de una instalación de energía eólica.
  2. Sistemas manuales y automáticos para la operación en instalaciones.
  3. Maniobras en aerogeneradores.
  4. Maniobras en subestaciones.
  5. Operaciones en modo Local y Remoto.
  6. Ensayos de instalaciones y equipos.
  7. Herramientas, equipos y técnicas para el chequeo eléctrico.
  8. Herramientas, equipos y técnicas para el chequeo mecánico.
  9. Procedimientos y operaciones para la toma de medidas.
  10. Valores de consigna de los parámetros característicos:
    1. - Comprobación y ajuste.
  11. Maniobras de energización, puesta en servicio y paro de la instalación.
  12. Protocolos para la puesta en tensión de instalaciones.
  13. Comprobación de subsistemas de orientación, frenado y pitch.
  14. Documentación administrativa asociada a la energización de instalaciones.
  15. Estudio del estado y la eficiencia de las instalaciones y generación de informes.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. SEGURIDAD EN PARQUE EÓLICO.
  1. Normativa de aplicación.
  2. Requisitos de acceso a un parque eólico.
  3. Normativa de seguridad. Coordinación de actividades empresariales.
  4. Procedimientos de emergencia. Seguridad y Medioambiente.
  5. Reporte de actividad e incidencias.
  6. Vigilancia meteorológica.

PARTE 2. INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE ENERGÍA EÓLICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA ENERGÍA EÓLICA
  1. Consideraciones históricas de la energía eólica
  2. ¿Qué es la energía eólica?
  3. Contexto internacional, europeo y nacional de la eólica
  4. Plan de Energías Renovables 2011-2021
UNIDAD DIDÁCTICA 2. RENDIMIENTO DE LA ENERGÍA EÓLICA. PRINCIPIOS BÁSICOS DE AERODINÁMICA
  1. El viento como fuente de energía
  2. Los factores del rendimiento eólico
  3. Principio de funcionamiento de un aerogenerador
UNIDAD DIDÁCTICA 3. APLICACIONES Y USOS DE LA ENERGÍA EÓLICA
  1. Introducción
  2. El bombeo de agua
  3. Producción de electricidad
  4. Pilas de combustible. Hidrógeno “verde”
  5. Desalinización
UNIDAD DIDÁCTICA 4. FUNCIONAMIENTO Y COMPONENTES DE LOS AEROGENERADORES
  1. Principales partes de un aerogenerador
  2. La torre
  3. El rotor
  4. Sistema de transmisión
  5. El sistema de generación
  6. Sistema de control
  7. Sistema hidráulico
  8. Sistema de refrigeración
  9. Los sistemas de seguridad
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TIPOLOGÍA Y DISEÑO DE AEROGENERADORES
  1. Introducción
  2. Los aerogeneradores. Tipología
  3. Otros tipos de máquinas eólicas
  4. Potencia de los aerogeneradores
UNIDAD DIDÁCTICA 6. VIABILIDAD TÉCNICO ECONÓMICA, CONSTRUCCIÓN Y EXPLOTACIÓN DE PARQUES EÓLICOS I
  1. Introducción
  2. Aspectos económicos
  3. Proceso de desarrollo de un parque eólico de gran potencia.
  4. Proceso en la instalación de un sistema microeólico
  5. Efectos de la conexión a la red
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA ENERGÍA EÓLICA MARINA I
  1. La energía eólica en el mar
  2. Ventajas y desventajas de la energía eólica marina
  3. Investigación sobre la energía eólica en el mar
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA ENERGÍA EÓLICA MARINA II
  1. Las condiciones eólicas marinas
  2. Cimentaciones de aerogeneradores instalados en zonas marinas
  3. Los tipos de cimentaciones marinas
  4. Parques eólicos marinos conectados a red
  5. Gestión de la zona costera e impacto ambiental. Los parques eólicos marinos
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LOS SISTEMAS HÍBRIDOS
  1. Introducción
  2. Partes de un sistema híbrido
  3. Tipos de funcionamiento
  4. Sistema híbrido. Dimensionado
UNIDAD DIDÁCTICA 10. MANTENIMIENTO DE SISTEMAS EÓLICOS
  1. Tipos de mantenimiento
  2. Mantenimiento de parques eólicos
  3. Gestión y mantenimiento de pequeñas instalaciones
UNIDAD DIDÁCTICA 11. IMPACTO AMBIENTAL DE LOS AEROGENERADORES
  1. Emplazamiento de los aerogeneradores
  2. El impacto medioambiental
  3. Aspectos medioambientales de la desalinización

PARTE 3. ENERGY PROJECT MANAGEMENT

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASPECTOS CLAVES Y EQUIPAMIENTO ESPECÍFICO DEL AUTOCONSUMO
  1. El mercado de la electricidad. Pool eléctrico, funcionamiento y términos de las facturas
  2. Distribución de la energía eléctrica
  3. Generación eléctrica centralizada y distribuida
  4. Características técnicas de las redes de generación distribuida.
  5. Microrredes inteligentes de energía y comunicación. ¿Futuro próximo o lejano?
  6. Autoconsumo energético. Concepto, ventajas y posibilidades
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SISTEMAS ENERGÉTICOS AVANZADOS DE PRODUCCIÓN, CAPTACIÓN Y ACUMULACIÓN
  1. Cogeneración y absorción
  2. Bombas de calor
  3. Sistemas de acumulación de energía
  4. Pilas de combustible de Hidrógeno
  5. Captación y acumulación de CO2
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TECNOLOGÍAS ENERGÉTICAS RENOVABLES Y NO RENOVABLES
  1. Introducción a los tipos de generación energética
  2. Energías primarias y finales
  3. Definición y tipos de vectores energéticos
  4. Fuentes renovables y no renovables
  5. Fuentes no renovables: nuclear y fósiles
  6. Fuentes renovables solares
  7. Clasificación tecnológica de las energías renovables
  8. Grupos y subgrupos de las distintas tecnologías renovables.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TECNOLOGÍAS DE GENERACIÓN CON AGUA Y VIENTO
  1. Introducción a la generación con Agua y viento
  2. Tecnologías energéticas con agua: hidroeléctrica y marítima
  3. Tecnologías energéticas con viento: eólica terrestre y marítima
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ENERGÍAS PROVENIENTES DE LA TIERRA Y EL SOL
  1. Clasificación de las energías provenientes de la tierra y del Sol
  2. Energía de la tierra: geotérmica, biomasa y biocarburantes
  3. Energía del Sol: fotovoltaica, térmica y termoeléctrica
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ESTRUCTURA DE LA NORMA ISO 21500
  1. Estructura de la norma ISO 21500
  2. Definición de conceptos generales de la norma
  3. Clasificación de los procesos en grupos de proceso y grupos de materia
  4. Grupo de procesos del inicio del proyecto
  5. Grupo de procesos de planificación del proyecto
  6. Grupo de procesos de implementación
  7. Grupo de procesos de control y seguimiento del proyecto
  8. Grupo de procesos de cierre del proyecto
UNIDAD DIDÁCTICA 7. GRUPO DE MATERIA: INTEGRACIÓN
  1. Introducción a la materia “Integración”
  2. Desarrollo del acta de constitución del proyecto
  3. Desarrollar los planes de proyecto
  4. Dirigir las tareas del proyecto.
  5. Control de las tareas del proyecto
  6. Controlar los cambios
  7. Cierre del proyecto
  8. Recopilación de las lecciones aprendidas
UNIDAD DIDÁCTICA 8. GRUPOS DE MATERIA: PARTES INTERESADAS Y ALCANCE
  1. Introducción a la materia “Partes Interesadas”
  2. Identificar las partes interesadas
  3. Gestionar las partes interesadas
  4. Introducción a la materia “Alcance”
  5. Definir el alcance
  6. Crear la estructura de desglose de trabajo (EDT)
  7. Definir las actividades
  8. Controlar el alcance
UNIDAD DIDÁCTICA 9. GRUPO DE MATERIA: RECURSOS
  1. Introducción a la materia “Recursos”
  2. Establecer el equipo de proyecto
  3. Estimar los recursos
  4. Definir la organización del proyecto
  5. Desarrollar el equipo de proyecto
  6. Controlar los recursos
  7. Gestionar el equipo de proyecto
UNIDAD DIDÁCTICA 10. GRUPOS DE MATERIA: TIEMPO Y COSTE
  1. Introducción a la materia “Tiempo”
  2. Establecer la secuencia de actividades
  3. Estimar la duración de actividades
  4. Desarrollar el cronograma
  5. Controlar el cronograma
  6. Introducción a la materia “Coste”
  7. Estimar costos
  8. Desarrollar el presupuesto
  9. Controlar los costos
UNIDAD DIDÁCTICA 11. GRUPOS DE MATERIA: RIESGO Y CALIDAD
  1. Introducción a la materia “Riesgo”
  2. Identificar los riesgos
  3. Evaluar los riesgos
  4. Tratar los riesgos
  5. Controlar los riesgos
  6. Introducción a la materia “Calidad”
  7. Planificar la calidad
  8. Realizar el aseguramiento de la calidad
  9. Realizar el control de la calidad
UNIDAD DIDÁCTICA 12. GRUPOS DE MATERIA: ADQUISICIONES Y COMUNICACIONES
  1. Introducción a la materia “Adquisiciones”
  2. Planificar las adquisiciones
  3. Seleccionar los proveedores
  4. Administrar los contratos
  5. Introducción a la materia “Comunicaciones”
  6. Planificar las comunicaciones
  7. Distribuir la información
  8. Gestionar la comunicación

Una vez finalizado el proceso de matriculación, el alumno empieza su andadura en INESEM Formación Continua a través de nuestro Campus Virtual.

La metodología INESEM Business School, ha sido diseñada para acercar el aula al alumno dentro de la formación online. De esta forma es tan importante trabajar de forma activa en la plataforma, como necesario el trabajo autónomo de este. El alumno cuenta con una completa acción formativa que incluye además del contenido teórico, objetivos, mapas conceptuales, recuerdas, autoevaluaciones, bibliografía, exámenes, actividades prácticas y recursos en forma de documentos descargables, vídeos, material complementario, normativas, páginas web, etc.

A esta actividad en la plataforma hay que añadir el tiempo asociado a la formación dedicado a horas de estudio. Estos son unos completos libros de acceso ininterrumpido a lo largo de la trayectoria profesional de la persona, no solamente durante la formación. Según nuestra experiencia, gran parte del alumnado prefiere trabajar con ellos de manera alterna con la plataforma, si bien la realización de autoevaluaciones de cada unidad didáctica y evaluación de módulo, solamente se encuentra disponible de forma telemática.

El alumno deberá avanzar a lo largo de las unidades didácticas que constituyen el itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Al final del itinerario encontrará un examen final o exámenes. A fecha fin de la acción formativa el alumno deberá haber visitado al menos el 100 % de los contenidos, haber realizado al menos el 75 % de las actividades de autoevaluación, haber realizado al menos el 75 % de los exámenes propuestos y los tiempos de conexión alcanzados deberán sumar en torno al 75 % de las horas de la teleformación de su acción formativa. Dicho progreso se contabilizará a través de la plataforma virtual y puede ser consultado en cualquier momento.

La titulación será remitida al alumno por correo postal una vez se haya comprobado que ha completado el proceso de aprendizaje satisfactoriamente.

Por último, el alumno contará en todo momento con:

CLAUSTRO DOCENTE

Ofrecerá un minucioso seguimiento al alumno, resolviendo sus dudas e incluso planteando material adicional para su aprendizaje profesional.

COMUNIDAD

En la que todos los alumos de INESEM podrán debatir y compartir su conocimiento.

MATERIAL ADICIONAL

De libre acceso en el que completar el proceso formativo y ampliar los conocimientos de cada área concreta. Podrá encontrarlo en Revista Digital, INESEM y MasterClass INESEM, puntos de encuentro entre profesionales que comparten sus conocimientos.

Opiniones de los alumnos

12

Años de experiencia en la gestión de formación

5789

Alumnos han confiado en INESEM

+200

Profesionales de la educación a tu servicio
 
Soporte Técnico FORMACIÓN CONTINUA
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