Curso Intensivo Portugués B2. Nivel Oficial Consejo Europeo

Curso Intensivo Portugués B2. Nivel Oficial Consejo Europeo - INESEM ...
  • Duración total: 180 horas
  • Horas teleformación: 90 horas
  • 420€
  • Online
  • Hasta 100% bonificable
Entidad
Titulacion de INESEM
PROGRAMA EN PDF

Para acceder a la Formación Programada será necesario cumplimentar dos documentos a los que deberás adjuntar una fotocopia de tu DNI y de la cabecera de la última nómina

  1. FICHA DE MATRICULACIÓN
  2. Cumplimentada con tus datos personales y el curso que deseas realizar, que deberá guardar relación con tu puesto de trabajo y/o la actividad de tu empresa

  3. ADHESIÓN AL CONTRATO DE ENCOMIENDA DE ORGANIZACIÓN DE LA FORMACIÓN
  4. Cumplimentada con los datos de su empresa y firmado y sellado por el responsable de formación, Recursos Humanos o el gerente de su empresa

  5. FOTOCOPIA DE TU DNI
  6. Copia de ambas caras de tu documento

  7. CABECERA DE TU ÚLTIMA NÓMINA
  • PRESENTACIÓN
  • TEMARIO
  • METODOLOGÍA
  • Justificación / Resumen
  • El portugués, con más de 240 millones de hablantes es la sexta lengua materna más hablado y se encuentra entre las 10 lenguas más habladas del mundo. La habilidad para hablar, escribir y leer portugués es un activo que podría ser utilizado en una amplia gama de áreas profesionales. Esto se debe a que el portugués es uno de los idiomas utilizados oficialmente en la Unión Europea y el MERCOSUR, una alianza comercial de países de América Latina que incluye a Brasil. Esto ilustra la gran ventaja de que una persona que habla portugués cuenta con más recursos, especialmente en los planos comercial y laboral. El presente curso de portugués avanzado dotará al alumno de unos conocimientos avanzados sobre portugués mediante los cuales podrá desenvolverse en todas las tareas cotidianas en la lengua portuguesa.

  • Requisitos de acceso
  • Esta formación pertenece al programa de Formación Continua de INESEM. Esta formación se tramita con cargo a un crédito que tienen asignado las empresas privadas españolas para la formación de sus empleados sin que les suponga un coste.

    Para tramitar dicha formación es preciso cumplir los siguientes requisitos:

    • Estar trabajando para una empresa privada
    • Encontrarse cotizando en Régimen General de la Seguridad Social
    • Solicitar un curso que esté relacionado con el puesto de trabajo o con la actividad empresarial
    • Que la empresa autorice la formación
    • Que la empresa disponga de suficiente crédito formativo para cubrir el coste del curso
  • Titulación
  • Titulación de Formación Continua Bonificada expedida por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM). Titulación Expedida y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESTRUCTURA DEL MERCADO TURÍSTICO
  1. Vamo-nos conhecer!
  2. Vamos conhecer a Luíza e o Diogo.
    1. - Leia o texto e conheça a Luíza.
    2. - Imagine que está a entrevistar a Luíza.
    3. - Escoute o Diogo a falar da sua vida e responda as perguntas.
  3. Gramática: Imperfeito.
    1. - Quadro com as formas dos verbos no Pretérito Imperfeito.
  4. Gramática: Imperfeito.
    1. - Diga se estas frases são correctas ou incorrectas. Si são incorrectas, escreva-as correctamente:
    2. - Vejamos os diferentes casos em que se usa o Imperfeito.
  5. Compreensão oral.
    1. - Ouça duas vezes o que a Luísa diz sobre a sua amiga Rita e, responda às perguntas.
    2. - Agora leia o texto. Seguidamente, volte a lê-lo, mudando para o Imperfeito do Indicativo os verbos conjugados no Presente.
  6. Oralidade.
    1. - Lembra-se de um amigo ou uma amiga especial de quando era crianza?
  7. Falar sobre o passado. Ponha as frases na ordem correcta e fique a conhecer como foi a vida do Carlos.
    1. - Relacione as perguntas adecuadas com as seguintes respostas do Carlos.
    2. - Relacione estes adjetivos de personalidade com os seus antónimos. Mais de uma combinação é posível. E envie-o ao seu tutor.
    3. - Quais são os que considera como qualidades? E como defeitos? E envie-o ao seu tutor.
  8. Compreensão oral. Personalidades de Portugal.
    1. - Ouça a gravação com a referência de alguns factos importantes da vida de cada um deles. Em seguida, leia as afirmações e diga se são verdadeiras ou falsas.
  9. Apêndice gramatical. Pretérito Imperfeito.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONHECES ALGUMA LAVANDERIA?
  1. Conheces alguma lavanderia?
    1. - Ouça o diálogo.
    2. - Responda às seguintes perguntas.
  2. Gramática: Infinitivo Pessoal
    1. - Repare nas frases do diálogo.
    2. - Infinitivo Pessoal.
    3. - Complete os espaços.
    4. - Conselhos.
  3. Complete
    1. - Regras, proibições, instruções
  4. Compreensão oral.
    1. - Ouça os seguintes diálogos e diga onde cada um se passa
    2. - Ouça novamente o dialogo 5 e responda às perguntas.
  5. Fonética.
  6. Apêndice gramatical.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. VISTE ONTEM O FILME NA TELEVISÃO¿¿
  1. Viste ontem o filme na televisão?
    1. - Ouça o diálogo. Complete os espaços com uma o duas palavras.
  2. Gramática:Pretérito mais-que-perfeito
    1. - Repare
    2. - Junte:
    3. - Use:
    4. - Conjugue:
    5. - Responda:
  3. Compreender programação
    1. - Programação dos quatro canais.
  4. Espectáculos
    1. - Leia.
    2. - Responda
    3. - Leia as seguintes afirmações.
  5. Oralidade
    1. - Escreva um texto.
    2. - O espectáculo musical "My fair Lady".
    3. - Siga as regras de perfixação.
    4. - Ouça.
  6. Apêndice gramatical
UNIDAD DIDÁCTICA 4. SERÁ QUE VAI CHOVER¿¿
  1. Será que vai chover?
    1. - Leia o diálogo e complete os espaços com uma o mais palavras.
    2. - Responda as perguntas.
  2. Gramática: Futuro do indicativo
    1. - Complete:
    2. - Característica Comum:
    3. - Leia.
    4. - Exemplo
  3. Vocabulário.
  4. Vocabulário
  5. Leia Jornal
    1. - Escreva.
  6. Previsão do futuro
    1. - Falar de Astrologia
    2. - Leia
    3. - Perguntas
    4. - Ouça
  7. Sons e ortografía: c, ç, s ou ss?
  8. Apêndice gramatical
UNIDAD DIDÁCTICA 5. SERÁ QUE VAI CHOVER¿¿
  1. Será que vai chover?
    1. - Leia o diálogo e complete os espaços com uma o mais palavras.
    2. - Responda as perguntas.
  2. Gramática: Futuro do indicativo
    1. - Complete:
    2. - Característica Comum:
    3. - Leia.
    4. - Exemplo
  3. Vocabulário.
  4. Vocabulário
  5. Leia Jornal
    1. - Escreva.
  6. Previsão do futuro
    1. - Falar de Astrologia
    2. - Leia
    3. - Perguntas
    4. - Ouça
  7. Sons e ortografía: c, ç, s ou ss?
  8. Apêndice gramatical
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TENHO TIDO IMENSO TRABALHO
  1. Ouça o diálogo e complete os espaços com uma o mais palavras.
  2. Compreender e falar
  3. Falar: expressar opinião sobre o stress
  4. Responder a teste
  5. Gramática
    1. - Pretérito perfeito composto do indicativo
    2. - Pretérito perfeito composto
  6. Saúde e desporto
    1. - Ler
    2. - Falar: compreensão do texto
  7. Vocabulário
  8. Compreensão oral
  9. Sons e ortografia: S ou Z?
  10. Apêndice gramatical
    1. - Pretérito perfeito composto do indicativo
UNIDAD DIDÁCTICA 7. POSSO EXPERIMENTAR¿¿
  1. Leia e ouça o diálogo.
  2. Na loja de roupa
    1. - Leia as frases e ordene-as
    2. - Leia frases
  3. Relacione
  4. Vocabulário: lojas e produtos.
    1. - Nome de lojas
    2. - Sufixo
  5. Perguntas
  6. Os centros comerciais
    1. - Leia o texto
    2. - Desenvolva as seguintes questões e envie-as ao seu tutor.
  7. Os gastos dos portugueses
    1. - Leia o texto
    2. - Perguntas
  8. Vocabulário: formas de pagamento
  9. Compreensão oral
    1. - Ouça
    2. - Ouça novamente
    3. - Compreenção oral: Vocabulário
  10. Ortografia e Pronúncia
  11. Apêndice gramatical.
UNIDAD DIDÁCTICA 8. AONDE VAMOS NO SANTO ANTÓNIO
  1. Aonde vamos no santo António?. Antes de ler, ouça o diálogo e responda oralmente as seguintes perguntas:
  2. Ler: os Santos Populares
    1. - Leia o texto
    2. - Oralidade
  3. Ler: quadras de Sto. António
  4. Relacione
  5. Ler e compreender o dia de São Martinho
    1. - Lenda de São Martinho
  6. Vocabulário: relacionar.
    1. - Relacione
    2. - Perguntas
  7. Profissões tradicionais (e não só). Leia o texto
    1. - Desenvolva as seguintes questões.
  8. Vocabúlario: Profissões
  9. 9.Oralidade: expressar opinião e argumentar.
    1. - Ouça
  10. Ouça os seguintes diálogos.
    1. - Com que profissional é que cada diálogo se passa?
    2. - Responda às perguntas sobre os diálogos.
  11. Ortografia e Fonética: e uo i
    1. - Ouça
    2. - Ouça e assinale.
    3. - Ouça cada pas de palavras e repita-as
  12. Apêndice gramatical.
UNIDAD DIDÁCTICA 9. CHEGANDO NO RIO DE JANEIRO
  1. Chegando no Rio de Janeiro
    1. - Ouça o diálogo
    2. - Responda às seguintes questões
  2. Oralidade. Antes de ler, ouça o diálogo e responda oralmente às perguntas.
    1. - Oralidade: Responda as perguntas a seguir e envie-o ao seu tutor
  3. Três visões sobre o Rio se Janeiro. Leia os textos.
    1. - Agora ouça os textos e teste a sua compreensão oral, e envie-o ao seu tutor
    2. - Responda às seguintes perguntas.
  4. Espressão oral
  5. Gramática: uso do Gerúndio
  6. Compreensão oral. Ouça os diálogos e responda
  7. Vocabulário
  8. Pronúncia e Ortografia.
  9. Apêndice gramatical.
UNIDAD DIDÁCTICA 10. E QUE MAIS SABES SOBRE A MORNA¿¿
  1. Antes de ler, ouça o diálogo entre elas:
    1. - Escoute o Diogo a falar da sua vida e responda as perguntas
  2. Compreensão de morna: Crioulo de Cabo Verde.
  3. Falar:países africanos de expressão portuguesa.
  4. Leia o texto e fique a saber um pouco de Maputo, capital de Moçambique, e sobre os mercados africanos.
    1. - Responda às seguintes perguntas a mercados de rua.
  5. Vocabulário: Português de África
  6. Oralidade
  7. Viagem a ilhas de encantar
    1. - Leia
  8. Compreensão escrita: receita.
  9. Compreensão oral, Em seguida, responda às perguntas.
  10. Pronúncia
  11. Apêndice gramatical.

Una vez finalizado el proceso de matriculación, el alumno empieza su andadura en INESEM Formación Continua a través de nuestro Campus Virtual.

La metodología INESEM Business School, ha sido diseñada para acercar el aula al alumno dentro de la formación online. De esta forma es tan importante trabajar de forma activa en la plataforma, como necesario el trabajo autónomo de este. El alumno cuenta con una completa acción formativa que incluye además del contenido teórico, objetivos, mapas conceptuales, recuerdas, autoevaluaciones, bibliografía, exámenes, actividades prácticas y recursos en forma de documentos descargables, vídeos, material complementario, normativas, páginas web, etc.

A esta actividad en la plataforma hay que añadir el tiempo asociado a la formación dedicado a horas de estudio. Estos son unos completos libros de acceso ininterrumpido a lo largo de la trayectoria profesional de la persona, no solamente durante la formación. Según nuestra experiencia, gran parte del alumnado prefiere trabajar con ellos de manera alterna con la plataforma, si bien la realización de autoevaluaciones de cada unidad didáctica y evaluación de módulo, solamente se encuentra disponible de forma telemática.

El alumno deberá avanzar a lo largo de las unidades didácticas que constituyen el itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Al final del itinerario encontrará un examen final o exámenes. A fecha fin de la acción formativa el alumno deberá haber visitado al menos el 75 % de los contenidos, haber realizado al menos el 75 % de las actividades de autoevaluación, haber realizado al menos el 75 % de los exámenes propuestos y los tiempos de conexión alcanzados deberán sumar en torno al 75 % de las horas de la teleformación de su acción formativa. Dicho progreso se contabilizará a través de la plataforma virtual y puede ser consultado en cualquier momento.

La titulación será remitida al alumno por correo postal una vez se haya comprobado que ha completado el proceso de aprendizaje satisfactoriamente.

Por último, el alumno contará en todo momento con:

CLAUSTRO DOCENTE

Ofrecerá un minucioso seguimiento al alumno, resolviendo sus dudas e incluso planteando material adicional para su aprendizaje profesional.

COMUNIDAD

En la que todos los alumos de INESEM podrán debatir y compartir su conocimiento.

MATERIAL ADICIONAL

De libre acceso en el que completar el proceso formativo y ampliar los conocimientos de cada área concreta. Podrá encontrarlo en Revista Digital, INESEM y MasterClass INESEM, puntos de encuentro entre profesionales que comparten sus conocimientos.

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