Master en Análisis y Prevención del Terrorismo + Titulación Universitaria

  • Duración total: 710 horas
  • Horas teleformación: 355 horas
  • 4 ECTS
  • 999€
  • Online
  • Hasta 100% bonificable
Entidad
Universidad Rey Juan Carlos
PROGRAMA EN PDF

Para acceder a la Formación Programada será necesario cumplimentar dos documentos a los que deberás adjuntar una fotocopia de tu DNI y de la cabecera de la última nómina

  1. FICHA DE MATRICULACIÓN
  2. Cumplimentada con tus datos personales y el curso que deseas realizar, que deberá guardar relación con tu puesto de trabajo y/o la actividad de tu empresa

  3. ADHESIÓN AL CONTRATO DE ENCOMIENDA DE ORGANIZACIÓN DE LA FORMACIÓN
  4. Cumplimentada con los datos de su empresa y firmado y sellado por el responsable de formación, Recursos Humanos o el gerente de su empresa

  5. FOTOCOPIA DE TU DNI
  6. Copia de ambas caras de tu documento

  7. CABECERA DE TU ÚLTIMA NÓMINA
  • PRESENTACIÓN
  • TEMARIO
  • METODOLOGÍA
  • Justificación / Resumen
  • La necesidad de dar respuesta a los comportamientos y actuaciones terroristas e investigar las distintas técnicas para dar respuesta a estar da lugar a este experto formar a expertos en terrorismo global, capacitados para analizar pormenorizadamente fenómenos terroristas desde su origen y a través de su evolución histórica estudiando diversos elementos como su doctrina, organización, funcionamiento, estructura, formas de financiación y medios de actuación. El Master en Análisis y Prevención del Terrorismo es completamente online, se caracteriza por adaptarse a las necesidades del alumno que le permite trabajar de forma autónoma y flexible, ofrecemos el contenido más actual y el más novedoso, además de ofrecer Servicio de Orientación de Carrera Profesional permitiendo la mejores de competencias profesionales. <br />

  • Requisitos de acceso
  • Esta formación pertenece al programa de Formación Continua de INESEM. Esta formación se tramita con cargo a un crédito que tienen asignado las empresas privadas españolas para la formación de sus empleados sin que les suponga un coste.

    Para tramitar dicha formación es preciso cumplir los siguientes requisitos:

    • Estar trabajando para una empresa privada
    • Encontrarse cotizando en Régimen General de la Seguridad Social
    • Solicitar un curso que esté relacionado con el puesto de trabajo o con la actividad empresarial
    • Que la empresa autorice la formación
    • Que la empresa disponga de suficiente crédito formativo para cubrir el coste del curso
  • Titulación
  • Titulación de Formación Continua Bonificada expedida por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM). Titulación Múltiple: - Titulación de Master en Análisis y Prevención del Terrorismo con 600 horas expedida y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales- Titulación Universitaria en Elaboración de Informes Periciales con 4 Créditos Universitarios ECTS. Formación Continua baremable en bolsas de trabajo y concursos oposición de la Administración Pública.

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL CONCEPTO DE DELINCUENCIA ORGANIZADA Y DE TERRORISMO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA DELINCUENCIA ORGANIZADA
  1. Definición de delincuencia organizada
  2. Crimen trasnacional
  3. Criminalidad organizada y delincuencia grave en España
    1. - Dimensión de la amenaza para España
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS DE DELINCUENCIA ORGANIZADA
  1. Introducción a los tipos de delincuencia
  2. Difusión internacional de la delincuencia organizada
    1. - Aprovechamiento de flujos migratorios
    2. - Exilio forzoso
  3. Métodos usados por la delincuencia organizada
    1. - Formas de debilitar al Estado de Derecho por parte de la delincuencia organizada
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EJEMPLOS DE DELINCUENCIA ORGANIZADA
  1. Organizaciones delictivas más relevantes
    1. - Cárteles mexicanos
    2. - Mafia italiana
  2. Importancia de la información periodística en la delincuencia organizada
    1. - Fuentes oficiales
    2. - Clasificar fuentes para corroborar información
    3. - Atribución de las fuentes
    4. - Corroboración de las fuentes
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL TERRORISMO: CONCEPTO Y DEFINICIONES
  1. Concepto de terrorismo
    1. - Cambio en la concepción tradicional de terrorismo
  2. Definiciones de terrorismo en el derecho internacional
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO HISTÓRICO DEL FENÓMENO DEL TERRORISMO
  1. El problema de definirlo
  2. Recorrido histórico por el terrorismo
    1. - Terrorismo en el mundo
    2. - Terrorismo yihadista
  3. Terrorismo en España
UNIDAD DIDÁCTICA 6. RELACIONES ENTRE TERRORISMO Y DELINCUENCIA
  1. Globalización como marco del terrorismo y la delincuencia
    1. - Economía globalizadora
  2. Terrorismo y delincuencia organizada
    1. - Lazos y diferencias entre delincuencia organizada y terrorismo
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL TERRORISMO Y LOS CONFLICTOS INTERNACIONALES
  1. ¿Qué es el imperialismo?
    1. - La teoría clásica del Imperialismo
  2. Imperialismo contemporáneo
    1. - Contexto político-militar
    2. - Influencia de Estados Unidos en América Latina durante la Guerra Fría
  3. El terrorismo en los conflictos actuales
UNIDAD DIDÁCTICA 8. FUENTES DE FINANCIACIÓN DEL TERRORISMO
  1. Actores, estrategias y fuentes
  2. Métodos de microfinanciación
    1. - Nexo delincuencia-terrorismo
  3. Fuentes benéficas de financiación del terrorismo
  4. Financiación de estados extranjeros
UNIDAD DIDÁCTICA 9. INTRODUCCIÓN AL BLANQUEO DE CAPITALES
  1. Definición de blanqueo de capitales
  2. Fases del blanqueo de capitales
  3. Modelos de blanqueo de capitales
UNIDAD DIDÁCTICA 10. CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DE PREVENCIÓN DEL TERRORISMO
  1. Pilares y líneas de acción
  2. Prevenir
  3. Proteger
MÓDULO 2. LAS RELACIONES Y LOS CONFLICTOS INTERNACIONALES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LOS CONFLICTOS INTERNACIONALES. BREVE RESEÑA HISTÓRICA
  1. ¿Qué es el conflicto?
  2. Amenazas para el mundo actual
    1. - Amenazas
    2. - Desafíos
    3. - Guerras posmodernas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LOS CONFLICTOS INTERNACIONALES. REALIDAD ACTUAL
  1. El problema del desarrollo
    1. - Las diferentes dimensiones del desarrollo
  2. Las teorías del crecimiento económico a nivel de país
    1. - La teoría clásica del crecimiento
    2. - La nueva teoría del crecimiento y el capital
    3. - Población, desigualdad y crecimiento económico
  3. Las Teorías del crecimiento económico local
    1. - Teorías de Localización, Espacio Geográfico y Desarrollo Regional
    2. - Teorías de Organización, Instituciones y Distorsiones de los Mercados
    3. - Teorías basadas en los comportamientos de los Agentes
    4. - Teorías Eclécticas o Multifactoriales
  4. Las Teorías políticas y sociológicas del desarrollo
    1. - Teoría de la Modernización
    2. - Teoría de la Dependencia
    3. - Teoría de los Sistemas Mundiales
    4. - Teoría de la Globalización
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LOS CONFLICTOS INTERNACIONALES Y GEOESTRATEGIA
  1. Origen y concepto de geopolítica
    1. - Pensadores de la geopolítica
  2. Teorías de poder geopolítico
  3. Territorios geopolíticos
    1. - Norteamérica
    2. - Hispanoamérica
    3. - Unión Europea
    4. - África
    5. - Asia
    6. - China
    7. - India
    8. - Rusia
  4. Elementos básicos de la Geopolítica
    1. - Partes geopolíticas de un estado
    2. - Técnicas de análisis espacial
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONFLICTOS INTERNACIONALES DE ORIGEN POLÍTICO Y ECONÓMICO
  1. Política y economía en la esfera internacional posmoderna
    1. - Teorías subterráneas de la globalización
  2. Conflictos en la esfera actual
  3. La geoeconomía
    1. - El modo de gobernar geoeconómico
    2. - Lo geoeconómico
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONFLICTOS INTERNACIONALES. NACIONALISMO E IDENTIDAD ÉTNICA
  1. Antecedentes históricos del nacionalismo
    1. - Unificación italiana
    2. - La unificación de Alemania
  2. Choque de civilizaciones en la actualidad
  3. Conflictos nacionalistas e identidades colectivas actuales
UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONFLICTOS INTERNACIONALES E IDENTIDAD RELIGIOSA
  1. Israel y Palestina: continuación de las hostilidades hasta la actualidad
    1. - Septiembre negro: Jordania y los palestinos
    2. - La Primera Intifada
    3. - Últimos sucesos
  2. Otros conflictos
  3. La Guerra de Siria
  4. Conflicto suníes-chiíes y su repercusión actual
    1. - Arabia Saudí vs Irán
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LAS RELACIONES INTERNACIONALES. BREVE EVOLUCIÓN HISTÓRICA
  1. Relaciones internacionales en la Edad Moderna: inicio de la diplomacia
  2. Antecedentes de las relaciones internacionales contemporáneas
    1. - La Welpolitik
    2. - El sistema Delcassé
    3. - La Triple Entente
    4. - La crisis de los Balcanes
  3. Optimismo internacional a finales del Siglo XX
  4. Consolidación del Nuevo Orden Multipolar
UNIDAD DIDÁCTICA 8. ENTIDADES SUPRANACIONALES Y RELACIONES INTERNACIONALES
  1. La globalización y su repercusión en las relaciones internacionales
    1. - Características principales de la globalización
    2. - Contexto político
    3. - Avances tecnológicos
  2. La Unión Europea
    1. - Antecedentes
    2. - La CECA
    3. - OECE
    4. - Tratados de la Unión Europea
    5. - Instituciones de la Unión Europea
    6. - Crítica y valoración final
  3. El Banco Mundial y el Fondo Monetario Internacional como organismos multilaterales
    1. - El Papel del FMI
    2. - El papel del Banco Mundial
  4. Las Instituciones Financieras Multilaterales
    1. - Bancos Multilaterales de Desarrollo
  5. España en las Instituciones Financieras Multilaterales
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA DIPLOMACIA Y LAS RELACIONES INTERNACIONALES
  1. Diplomacia en la actualidad
  2. Multipolaridad: necesaria para la diplomacia
    1. - Definición de Poder y Gran Potencia
    2. - Bipolaridad
    3. - Multipolaridad
  3. Importancia de Asia en el cambio diplomático
    1. - El Dragón Chino
MÓDULO 3. EL FENÓMENO TERRORISTA EN LA ACTUALIDAD: TEORÍA Y PRÁCTICA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL 11 DE SEPTIEMBRE: ANTES Y DESPUÉS DEL FENÓMENO TERRORISTA
  1. El 11-S
  2. Formas precedentes de terrorismo internacional
  3. Efectos directos de los atentados del 11 de septiembre
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRINCIPALES GRUPOS TERRORISTAS EN ACTIVO
  1. Entrada en la lista
    1. - Definiciones
  2. Personas y organizaciones terroristas internacionales
    1. - Estado Islámico
    2. - Hezbolá (Partido de Dios)
    3. - Hamás
    4. - Boko Haram
    5. - Al Qaeda
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL TERRORISMO ISLAMISTA RADICAL. EL YIHADISMO
  1. Fundamentos del salafismo
  2. Salafismo moderno
  3. Propagación del yihadismo
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TÁCTICAS Y ARMAMENTO CONVENCIONAL DE LOS GRUPOS TERRORISTAS
  1. La era del terrorismo
  2. Táctica y armas de los principales grupos terroristas
UNIDAD DIDÁCTICA 5. NUEVAS FORMAS DE ACCIÓN TERRORISTA
  1. ¿Qué ha cambiado con décadas anteriores?
  2. Terrorismo y geopolítica
    1. - Técnicas de análisis espacial
    2. - Teorías de los espacios
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL BIOTERRORISMO Y EL TERRORISMO NUCLEAR
  1. Las ADM y las NBQ
  2. Control de USA en la proliferación
  3. Consolidación de la política de no proliferación
  4. Posibilidades terroristas de empleo
    1. - Terrorismo nuclear
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL CIBERTERRORISMO
  1. Uso de internet con fines terroristas
    1. - Propaganda
    2. - Financiación
    3. - Planificación
  2. Ejecución de ciberataques
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y EL TERRORISMO
  1. La gestión de la información
    1. - Información y conocimiento
    2. - Conocimiento
    3. - Aprendizaje
  2. La gestión del conocimiento
    1. - La contabilidad
    2. - Del dato al conocimiento
    3. - La contabilidad no basta
  3. El medio digital
    1. - La gestión del conocimiento como filosofía
    2. - El proceso de gestión del conocimiento
  4. Prensa, poder y terrorismo
MÓDULO 4. LA LUCHA CONTRA EL TERRORISMO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASPECTOS CRIMINOLÓGICOS DEL TERRORISMO
  1. Culpabilidad
    1. - Culpabilidad como comunicación
    2. - Culpabilidad del enemigo
    3. - Modos comisivos
  2. Autoría, promoción, constitución y dirección
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PSICOLOGÍA DEL TERRORISMO
  1. Perfil psicológico del terrorista
    1. - Rol del terrorista
    2. - Pensamiento y personalidad terrorista
  2. Visión psicológica del terrorismo a través de los medios
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS SOCIOLÓGICOS DEL TERRORISMO
  1. Terrorismo y miedo en la población: secuelas
    1. - Miedo globalizado
  2. Pautas básicas de actuación
    1. - Atención inmediata en el lugar del atentado
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LAS VÍCTIMAS DEL TERRORISMO
  1. Definiciones generales
  2. Marco jurídico internacional
    1. - Estados Unidos
    2. - Reino Unido
    3. - España
    4. - Buenas prácticas
  3. Ayudas a las víctimas en España
UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTELIGENCIA Y CONTRAINTELIGENCIA: PRINCIPIOS Y CONCEPTOS BÁSICOS
  1. Amenazas que enfrenta la inteligencia y contrainteligencia
  2. Inteligencia y contrainteligencia para enfrentar al terrorismo
    1. - Lucha antiterrorista
  3. Clasificación de la Inteligencia
    1. - Por el nivel
    2. - Por el tiempo
    3. - Por el campo
    4. - Otros conceptos de la Inteligencia
UNIDAD DIDÁCTICA 6. OPERACIONES DE INTELIGENCIA: OBTENCIÓN DE INFORMACIÓN
  1. Principios de la producción de inteligencia
  2. El ciclo de la Inteligencia
    1. - Planteamiento y dirección
    2. - Colección
    3. - Procesamiento de la información
    4. - Producción de Inteligencia
  3. Obtención de información
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL FENÓMENO TERRORISTA EN ESPAÑA
  1. Actores terroristas en España
  2. Dictadura franquista
  3. Transición democrática
  4. Periodo democrático
MÓDULO 5. ELABORACIÓN DE INFORMES PERICIALES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PERITO, INFORME PERICIAL Y ATESTADO POLICIAL
  1. Concepto de perito
  2. Atestado policial
  3. Informe pericial
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS DE INFORMES PERICIALES I
  1. Informes periciales por cláusulas de suelo
  2. Informes periciales para justificación de despidos
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TIPOS DE INFORMES PERICIALES II
  1. Informes periciales de carácter económico, contable y financiero
  2. Informes especiales de carácter pericial
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LAS PRUEBAS JUDICIALES Y EXTRAJUDICIALES
  1. Concepto de prueba
  2. Medios de prueba
  3. Clases de pruebas
  4. Principales ámbitos de actuación
  5. Momento en que se solicita la prueba pericial
  6. Práctica de la prueba
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ELABORACIÓN DEL INFORME TÉCNICO
  1. ¿Qué es el informe técnico?
  2. Diferencia entre informe técnico y dictamen pericial
  3. Objetivos del informe pericial
  4. Estructura del informe técnico
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ELABORACIÓN DEL DICTAMEN PERICIAL
  1. Características generales y estructura básica
  2. Las exigencias del dictamen pericial
  3. Orientaciones para la presentación del dictamen pericial
UNIDAD DIDÁCTICA 7. VALORACIÓN DE LA PRUEBA PERICIAL
  1. Valoración de la prueba judicial
  2. Valoración de la prueba pericial por Jueces y Tribunales

Una vez finalizado el proceso de matriculación, el alumno empieza su andadura en INESEM Formación Continua a través de nuestro Campus Virtual.

La metodología INESEM Business School, ha sido diseñada para acercar el aula al alumno dentro de la formación online. De esta forma es tan importante trabajar de forma activa en la plataforma, como necesario el trabajo autónomo de este. El alumno cuenta con una completa acción formativa que incluye además del contenido teórico, objetivos, mapas conceptuales, recuerdas, autoevaluaciones, bibliografía, exámenes, actividades prácticas y recursos en forma de documentos descargables, vídeos, material complementario, normativas, páginas web, etc.

A esta actividad en la plataforma hay que añadir el tiempo asociado a la formación dedicado a horas de estudio. Estos son unos completos libros de acceso ininterrumpido a lo largo de la trayectoria profesional de la persona, no solamente durante la formación. Según nuestra experiencia, gran parte del alumnado prefiere trabajar con ellos de manera alterna con la plataforma, si bien la realización de autoevaluaciones de cada unidad didáctica y evaluación de módulo, solamente se encuentra disponible de forma telemática.

El alumno deberá avanzar a lo largo de las unidades didácticas que constituyen el itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Al final del itinerario encontrará un examen final o exámenes. A fecha fin de la acción formativa el alumno deberá haber visitado al menos el 100 % de los contenidos, haber realizado al menos el 75 % de las actividades de autoevaluación, haber realizado al menos el 75 % de los exámenes propuestos y los tiempos de conexión alcanzados deberán sumar en torno al 75 % de las horas de la teleformación de su acción formativa. Dicho progreso se contabilizará a través de la plataforma virtual y puede ser consultado en cualquier momento.

La titulación será remitida al alumno por correo postal una vez se haya comprobado que ha completado el proceso de aprendizaje satisfactoriamente.

Por último, el alumno contará en todo momento con:

CLAUSTRO DOCENTE

Ofrecerá un minucioso seguimiento al alumno, resolviendo sus dudas e incluso planteando material adicional para su aprendizaje profesional.

COMUNIDAD

En la que todos los alumos de INESEM podrán debatir y compartir su conocimiento.

MATERIAL ADICIONAL

De libre acceso en el que completar el proceso formativo y ampliar los conocimientos de cada área concreta. Podrá encontrarlo en Revista Digital, INESEM y MasterClass INESEM, puntos de encuentro entre profesionales que comparten sus conocimientos.

Opiniones de los alumnos

12

Años de experiencia en la gestión de formación

5789

Alumnos han confiado en INESEM

+200

Profesionales de la educación a tu servicio