Master en Dirección de Sistemas Informáticos y Tecnología Empresarial + Titulación Universitaria

  • Duración total: 800 horas
  • Horas teleformación: 300 horas
  • 8 ECTS
  • 999€
  • Online
  • Hasta 100% bonificable
Entidad
Universidad Europea Miguel de Cervantes
PROGRAMA EN PDF

Para acceder a la Formación Programada será necesario cumplimentar dos documentos a los que deberás adjuntar una fotocopia de tu DNI y de la cabecera de la última nómina

  1. FICHA DE MATRICULACIÓN
  2. Cumplimentada con tus datos personales y el curso que deseas realizar, que deberá guardar relación con tu puesto de trabajo y/o la actividad de tu empresa

  3. ADHESIÓN AL CONTRATO DE ENCOMIENDA DE ORGANIZACIÓN DE LA FORMACIÓN
  4. Cumplimentada con los datos de su empresa y firmado y sellado por el responsable de formación, Recursos Humanos o el gerente de su empresa

  5. FOTOCOPIA DE TU DNI
  6. Copia de ambas caras de tu documento

  7. CABECERA DE TU ÚLTIMA NÓMINA
  • PRESENTACIÓN
  • TEMARIO
  • METODOLOGÍA
  • Justificación / Resumen
  • Con el presente Máster en Dirección de Sistemas Informáticos y Tecnología Empresarial recibirá una formación especializada en la materia. El mundo de la administración de sistemas es grande y complejo, por eso es necesario tener una formación especializada para poder gestionar y dirigir el departamento de sistemas informáticos. Con el presente máster se formará en la administración de sistemas gracias a Sindows Server y aprenderá a gestionar proyectos informáticos.

  • Requisitos de acceso
  • Esta formación pertenece al programa de Formación Continua de INESEM. Esta formación se tramita con cargo a un crédito que tienen asignado las empresas privadas españolas para la formación de sus empleados sin que les suponga un coste.

    Para tramitar dicha formación es preciso cumplir los siguientes requisitos:

    • Estar trabajando para una empresa privada
    • Encontrarse cotizando en Régimen General de la Seguridad Social
    • Solicitar un curso que esté relacionado con el puesto de trabajo o con la actividad empresarial
    • Que la empresa autorice la formación
    • Que la empresa disponga de suficiente crédito formativo para cubrir el coste del curso
  • Titulación
  • Titulación de Formación Continua Bonificada expedida por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM). Doble Titulación--Titulación de Master en Dirección de Sistemas Informáticos y Tecnología Empresarial expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales.- Título Propio de Cloud Computing expedida por la Universidad Europea Miguel de Cervantes acreditada con 8 ECTS Universitarios (Curso Universitario de Especialización de la Universidad Europea Miguel de Cervantes)

PARTE 1. SISTEMAS INFORMÁTICOS

UNIDAD FORMATIVA 1. DIMENSIONAR, INSTALAR Y OPTIMIZAR EL HARDWARE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CLASIFICAR E INVENTARIAR EL HARDWARE.
  1. Identificar y clasificar el hardware:
    1. - Conocer los distintos tipos de hardware según finalidad.
    2. - Conocer la arquitectura de servidores y PCs.
    3. - Diferenciar los componentes identificando sus funciones.
    4. - Clasificar los componentes según características, utilidad, y propósito.
    5. - Instalar y sustituir componentes en un sistema informáticos, atendiendo a la documentación del fabricante y a las normas de la organización
  2. Establecer la conectividad del hardware:
    1. - Diferenciar los diferentes buses de comunicación en un sistema informático.
    2. - Distinguir los distintos tipos de conectividad con los dispositivos periféricos.
    3. - Identificar los distintos tipos de conectividad y tecnologías de conectividad entre los elementos hardware que componen la arquitectura de una plataforma para la prestación de un servicio.
    4. - Establecer la conectividad entre PCs y/o servidores.
    5. - Conectar los servidores con equipos de almacenamiento externo.
    6. - Diseñar la conexión con equipos de copia de seguridad.
    7. - Establecer la conexión con Internet.
    8. - Elegir e instalar el controlador de entrada/salida más adecuado según la finalidad perseguida.
  3. Documentar e inventariar el hardware:
    1. - Enumerar los equipos detallando componentes, estado, y ubicación.
    2. - Documentar las configuraciones y parametrizaciones.
    3. - Documentar las conectividades.
    4. - Etiquetar el hardware.
  4. Mantener el inventario:
    1. - Actualizarlo con las altas, bajas, y modificaciones.
    2. - Auditar el inventario.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MONITORIZAR EL RENDIMIENTO.
  1. Diseñar la monitorización:
    1. - Distinguir los distintos tipos de monitorizaciones según su finalidad. Diseñar la monitorización externa para garantizar la disponibilidad del sistema y diseñar la monitorización para la gestión de capacidad del sistema.
    2. - Seleccionar técnicas o herramientas en función de las características del hardware.
    3. - Definir parámetros a monitorizar. Conocer los parámetros habituales a monitorizar.
    4. - Monitorizar la CPU, RAM, y discos del sistema.
    5. - Monitorizar la conectividad.
    6. - Monitorizar los servicios.
    7. - Seleccionar los elementos a monitorizar y los umbrales de aviso según los procedimientos definidos por la organización.
    8. - Establecer las alertas: Configurar alertas ante la indisponibilidad de servicio y configurar alertas para garantizar la correcta gestión de capacidad según los procedimientos definidos en la organización.
  2. Monitorizar el sistema:
    1. - Obtener estadísticas de rendimiento.
    2. - Interpretar correctamente los informes gráficos de uso.
  3. Diagnosticar el estado del sistema:
    1. - Analizar el rendimiento: Comparar los valores obtenidos con el histórico de uso del sistema y localizar los cuellos de botella del sistema.
    2. - Proponer mejoras.
    3. - Evaluar la viabilidad de sustitución o ampliación de los elementos hardware que causan los cuellos de botella, por otros de superior rendimiento que cumplan la misma función.
    4. - Evaluar alternativas de diseño a la arquitectura que se adecuen mejor a las necesidades de rendimiento del sistema.
  4. Optimizar la parametrización para implementar un mejor rendimiento:
    1. - Revisar la configuración de la BIOS del sistema.
    2. - Revisar la documentación del fabricante en busca de nuevas versiones de firmware que obtengan mejor rendimiento.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DISEÑAR E IMPLEMENTAR ARQUITECTURAS TOLERANTES A FALLOS.
  1. Instalar los elementos hardware del sistema atendiendo a las especificaciones del fabricante y a las normas de la organización.
  2. Verificar el correcto funcionamiento del sistema tras su instalación.
  3. Diseñar los puntos de tolerancia a fallos del sistema:
    1. - Definir e implementar la tolerancia a fallos eléctricos.
    2. - Definir e implementar la tolerancia a fallos de disco, y de conectividad.
  4. Conocer los procedimientos de respaldo y de recuperación de fallos definidos en la empresa:
    1. - Externalizar y salvaguardar las copias según los procedimientos vigentes en la organización.
    2. - Facilitar a los técnicos de copias de seguridad los soportes que contiene las copias necesarias para la restauración del servicio.
    3. - Instalar y configurar la arquitectura hardware necesaria para la instalación del sistema de copias de seguridad.
  5. Conocer arquitecturas que permiten mayor tolerancia a fallos:
    1. - Conocer el concepto de sistemas en cluster.
    2. - Diseñar e implementar la arquitectura hardware necesaria para la instalación de un cluster. Implementar la arquitectura hardware necesaria para la instalación de un cluster de base de datos.
    3. - Conocer el concepto de sistemas balanceados por red.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIAGNOSTICAR Y RESOLVER LAS AVERÍAS.
  1. Consultar la documentación del fabricante y la documentación interna de la organización, así como al servicio de asistencia técnica del fabricante, o de terceros con los que la organización tenga contrato de mantenimiento, en busca del origen y resolución de incidentes.
  2. Utilizar las herramientas de diagnóstico y documentación facilitadas por el fabricante.
  3. Planificar y ejecutar la reparación acorde a la documentación del fabricante y a los procedimientos internos.
  4. Planificar y ejecutar la reparación garantizando la integridad de la información, y minimizando el impacto sobre la disponibilidad de servicio:
    1. - Poner en marcha los mecanismos definidos en la organización para mantener el servicio mientras se procede la sustitución o reparación.
    2. - Sustituir o reparar el componente averiado atendiendo a las especificaciones del fabricante.
    3. - Verificar el correcto funcionamiento del sistema tras la sustitución de los componentes averiados.
    4. - Restablecer la normal explotación del servicio.
  5. Conocer e interpretar adecuadamente los planes de recuperación de servicio existentes en la empresa.
UNIDAD FORMATIVA 2. GESTIONAR EL CRECIMIENTO Y LAS CONDICIONES AMBIENTALES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. GESTIONAR EL CRECIMIENTO.
  1. Planificar las ampliaciones. Dimensionar los crecimientos futuros:
    1. - Extrapolar de las mediciones de la plataforma en producción.
    2. - Simular con modelos matemáticos las nuevas cargas previstas.
    3. - Evaluar si las nuevas cargas previstas son asumibles en la plataforma actual.
  2. Analizar el mercado en busca de las soluciones hardware que ofrece:
    1. - Conocer el catálogo de productos de los principales fabricantes.
    2. - Seleccionar el producto más adecuado.
    3. - Identificar correctamente los distintos tipos de hardware.
    4. - Conocer las orientaciones de precios.
    5. - Razonar la propuesta equilibrando la componente técnica y la económica.
  3. Localizar a los prescriptores de mercado:
    1. - Utilizar los informes comparativos como apoyo a la elección de hardware.
    2. - Utilizar los informes de tendencias como apoyo a la elección de hardware.
    3. - Ejecutar las ampliaciones garantizando la mayor disponibilidad del servicio.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ESTABLECER LAS CONDICIONES AMBIENTALES ADECUADAS.
  1. Conocer los factores ambientales que pueden afectar al funcionamiento de la instalación:
    1. - Identificar los factores que afectan a los equipos informáticos.
    2. - Identificar los factores que afectan a las comunicaciones.
  2. Interpretar adecuadamente las necesidades ambientales del hardware.
    1. - Identificar los parámetros críticos ambientales para el correcto funcionamiento del hardware: Establecer mediciones de temperatura, humedad, y presión, y establecer mediciones de ruidos, vibraciones, y campos electromagnéticos.
    2. - Revisar especificaciones de los fabricantes del hardware.
    3. - Establecer rangos de uso de los parámetros para el equipamiento.
  3. Comprobar la calidad del suministro industrial:
    1. - Comprobar la instalación eléctrica: Comprobar que la capacidad de la instalación eléctrica cumplen con los valores esperados de consumo y comprobar conexión del equipamiento a circuitos filtrados por SAIs.
    2. - Comprobar la instalación de refrigeración: Revisar las especificaciones del acondicionamiento de frío y comprobar que cumple con los requerimientos de refrigeración esperados en base a las especificaciones técnicas del equipamiento hardware.
  4. Diseñar la ubicación de los equipos en la sala:
    1. - Diseñar de la distribución.
    2. - Elegir el emplazamiento de los diferentes equipos hardware.

PARTE 2. WINDOWS SERVER

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LOS SERVICIOS AD DS
  1. Función del servicio de directorio en la empresa
  2. Posicionamiento e innovaciones en Windows Server
    1. - Versión mayor de Windows Server "Cloud OS"
    2. - Evoluciones en materia de seguridad
    3. - Acceso a aplicaciones y movilidad
    4. - Evoluciones aportadas por Windows Server -R2, Windows Server -R2 y Windows Server 2016
    5. - Integración de la innovación dentro de Windows Server
  3. Servicios básicos y protocolos estándar
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DNS: CONCEPTOS, ARQUITECTURA Y ADMINISTRACIÓN
  1. Introducción a los servicios de resolución de nombres DNS
    1. - Un poco de historia
    2. - ¿Qué son los servicios DNS?
    3. - Terminología del sistema DNS
    4. - DNS: base de datos distribuida
  2. Estructura del espacio DNS y jerarquía de los dominios
    1. - El dominio raíz
    2. - Los dominios de primer y segundo nivel
  3. Los registros de recursos
  4. Dominios, zonas y servidores DNS
    1. - Dominios DNS y zonas DNS
    2. - Zonas y archivos de zona
    3. - Nombres de dominio DNS y nombres de dominio Active Directory
    4. - Tipos de zonas y servidores de nombres DNS
  5. Implementación de zonas estándar: buenas prácticas
  6. Delegación de las zonas
  7. Utilización de los reenviadores
    1. - Exposición de la red privada en Internet
  8. Zonas de rutas internas
    1. - Contenido de una zona de rutas internas
    2. - Ventajas de las zonas de rutas internas
    3. - Actualización de las zonas de rutas internas
  9. Reenviadores, zonas de rutas internas y delegación: buenas prácticas
  10. Gestión de los nombres multi host
  11. Caducidad y limpieza de los registros DNS
  12. Opciones de arranque del servidor DNS
  13. Recursión de los servidores DNS y protección de los servidores
  14. -Bloqueo de los ataques de tipo Spoofing DNS
  15. -Bloqueo de los ataques de tipo Spoofing DNS en los servidores de tipo Internet
  16. Resumen de los roles de los servidores DNS
  17. Comandos de gestión del servicio DNS
    1. - El comando ipconfig
    2. - El comando nslookup
    3. - El comando DNSCmd
    4. - El comando DNSLint
    5. - El comando Netdiag
  18. Supervisión del servicio DNS
    1. - Definición de una base de referencia
    2. - Uso de la consola de Administrador del servidor
    3. - Utilización de los registros de eventos
    4. - Utilización de los registros de depuración DNS
  19. Restauración de la configuración por defecto
  20. Interfaz NetBIOS y Configuración DNS del cliente Windows
    1. - Acerca de la interfaz NetBIOS
    2. - Plataforma Windows y la interfaz NetBios
    3. - Configuración de un puesto cliente Active Directory
    4. - Solicitudes de resolución DNS y NetBIOS: Proceso de selección del método
    5. - Prueba de integración en Active Directory
  21. Novedades de los servicios DNS de Windows Server
    1. - Servicios DNS de Windows Server -R2
    2. - Novedades de Windows Server -R2
    3. - Novedades de Windows Server 2016
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTEGRACIÓN DE LAS ZONAS DNS EN ACTIVE DIRECTORY
  1. Introducción
  2. Objetos equipo Active Directory y nombres
  3. Ventajas de la integración de las zonas DNS en Active Directory
    1. - Actualización a modo multimaestro (o maestros múltiples)
    2. - Seguridad avanzada de los controles de acceso a las zonas y los registros
  4. Particiones del directorio por defecto
  5. Integración de Active Directory y los servidores DNS Windows -Server
  6. Integración de Active Directory y servidores DNS Windows Server 2016
    1. - ForestDnsZones.NomBosqueDns
    2. - DomainDnsZones.NomdeDominioDns
    3. - Utilización de otras particiones del directorio de aplicaciones
    4. - Creación de una partición en el directorio de aplicaciones de Active Directory
    5. - Replicación de las particiones del directorio de aplicaciones y casos de los catálogos globales
    6. - Almacenamiento de zonas, particiones de aplicaciones y replicaciones
    7. - Zonas DNS integradas en Active Directory y particiones del directorio AD LDS
    8. - Condiciones necesarias para lograr un cambio de almacenamiento
    9. - Indicaciones de raíces
    10. - Almacenamiento de las zonas en Active Directory y registros dinámicos de los controladores de dominio
  7. Seguridad de las actualizaciones dinámicas
    1. - Configurar las actualizaciones dinámicas seguras
    2. - Actualizaciones seguras y grabaciones DNS realizadas a través de DHCP
    3. - Utilización del grupo especial DNSUpdateProxy para realizar las actualizaciones dinámicas de las zonas DNS seguras
    4. - Seguridad de las zonas DNS y poder del servicio Servidor DHCP en los controladores de dominio Active Directory
    5. - Comando Netsh y declaración de la autenticación del servidor DHCP
    6. - Conflictos de gestión de las autorizaciones en las zonas DNS
  8. Integración de los servidores DNS Windows con los existentes
    1. - Acerca de las RFC soportadas por el servicio DNS de Windows Server -y Windows Server -R2
    2. - Acerca de las RFC -y 1035
    3. - Consulta de las RFC en la Web
    4. - Interoperabilidad de los servicios DNS de Windows Server
    5. - Problema de compatibilidad y búsqueda directa e inversa WINS
    6. - Especificación del servicio DNS de Windows Server e integración dinámica a través de los servidores DHCP
UNIDAD DIDÁCTICA 4. SERVICIOS DE UBICACIÓN AD DS Y SERVICIOS DNS
  1. Introducción
  2. Servicio de ubicación DNS y selección de controladores de dominio
  3. Estructura DNS e integración en el directorio Active Directory
  4. Registros DNS de Ubicación del servicio de los controladores de dominio
    1. - Estructura de mantenimiento de la zona DNS para los registros de recursos de tipo SRV
    2. - Servidores DNS no dinámicos y registros dinámicos de los controladores de dominio
    3. - Con respecto a la zona DNS del dominio raíz del bosque
  5. Limitaciones y problemas potenciales
  6. Control rápido de los registros de recursos
    1. - Pruebas de los registros DNS
    2. - Regrabación de registros de tipo SRV de los controladores de dominio
    3. - Borrado de registros de tipo SRV de los controladores de dominio
    4. - Borrado de las cachés del sistema de resolución DNS
UNIDAD DIDÁCTICA 5. COMPONENTES DE LA ESTRUCTURA LÓGICA
  1. Introducción a los componentes de la estructura lógica
  2. Los dominios
    1. - Contenedor (container) dentro de un bosque
    2. - Niveles funcionales de los dominios
    3. - Gestión de estrategias a nivel de los dominios
    4. - Delegación de la administración de los dominios y control de los parámetros específicos al dominio
    5. - Utilización del dominio como unidad de replicación elemental
    6. - Límites del dominio de Active Directory y delegación limitada
  3. Controladores de dominio y estructura lógica
  4. Las unidades organizativas (UO)
  5. Los árboles
  6. Los bosques
    1. - Criterios, papel y buen uso de los bosques
    2. - Configuración del bosque y dominio raíz
    3. - Activación de las nuevas características de bosque de Windows Server
    4. - Unidades de replicación y rol de los bosques
    5. - Maestros de operaciones FSMO de bosques
    6. - El bosque y la infraestructura física de Active Directory
    7. - Fronteras de seguridad y rol de los bosques
    8. - Confianzas dentro de bosques Active Directory
  7. Éxito en el proceso de actualización de Active Directory a servicios de dominio de Active Directory Windows Server
    1. - Preparación de la infraestructura de Active Directory para Windows Server 2016
    2. - Implementación de un nuevo controlador Windows Server 2016
    3. - Reasignación de funciones FSMO
    4. - Operaciones de finalización Post Migración
UNIDAD DIDÁCTICA 6. GRUPOS, UNIDADES ORGANIZATIVAS Y DELEGACIÓN
  1. Utilización de los grupos en entornos Active Directory
    1. - Los diferentes tipos de grupos Windows
    2. - Alcance de los grupos
    3. - Reglas generales acerca de los objetos de grupo
  2. Definición de una estructura de unidades organizativas
    1. - Rol de los objetos unidades organizativas
    2. - Utilización de las unidades organizativas en relación con la organización de la empresa
  3. Delegación de la autoridad de administración y uso de las unidades organizativas
    1. - Estructura basada en la naturaleza de los objetos administrados
    2. - Estructura basada en las tareas de administración
    3. - Factores que deben integrarse en la definición de una jerarquía de unidades organizativas
  4. Uso de las unidades organizativas para las directivas de grupo
  5. Reglas generales y mejores prácticas
UNIDAD DIDÁCTICA 7. FUNDAMENTOS DE LAS DIRECTIVAS DE GRUPO
  1. Tecnología IntelliMirror
    1. - Introducción
    2. - Aportaciones a la empresa
    3. - Evoluciones aportadas a las GPO para los clientes Windows 7
    4. - Novedades introducidas en los puestos cliente mediante la evolución de las directivas de grupo de Windows Server
    5. - Preferencias de las directivas de grupo de Windows Server
  2. Creación y configuración de objetos de directiva de grupo
    1. - Introducción
    2. - Directivas de grupo y relación con las tecnologías
    3. - ¿Qué contiene una directiva de grupo?
    4. - Estructura física de una directiva de grupo
    5. - Aplicación de las directivas de grupo en el entorno Active Directory
    6. - Creación de un objeto de directiva de grupo con la consola GPMC
  3. Configuración de los parámetros de actualización de las directivas de grupo
    1. - Refresco de las directivas de grupo
    2. - Configuración de la frecuencia de refresco de las directivas de grupo
    3. - Refresco empleando Gpupdate.exe
    4. - Tratamiento de los componentes de las directivas de grupo en conexiones de baja velocidad
    5. - Prohibición del refresco por parte de los usuarios
    6. - Procesamiento de bucle invertido (Loopback)
  4. Gestión de directivas de grupo empleando GPMC
    1. - Operación de respaldo y restauración de directivas de grupo
    2. - Operación de copia de las directivas de grupo
    3. - Operación de importación de los parámetros
  5. Verificación y resolución de problemas vinculados a las directivas de grupo con RsoP
  6. Delegación del control administrativo sobre las directivas de grupo
    1. - Conceder una delegación a través del grupo propietarios creadores (Creator Owner) de la directiva de grupo
    2. - Conceder una delegación empleando la consola de administración GPMC
  7. Recomendaciones para la definición de una directiva de grupo para la empresa
UNIDAD DIDÁCTICA 8. GESTIÓN DE SOFTWARE CON DIRECTIVAS DE GRUPO
  1. Introducción a la gestión de software
    1. - IntelliMirror y la gestión de software
    2. - El ciclo de vida del software
  2. Despliegue de software
    1. - Las diferentes etapas
    2. - Tecnología Windows Installer y tipos de paquetes
  3. Configuración del despliegue de software
    1. - Creación de un nuevo despliegue de aplicaciones
  4. Mantenimiento de Software desplegado
    1. - Actualización de aplicaciones
    2. - Despliegue de Service Packs y actualizaciones
    3. - Eliminación de software
UNIDAD DIDÁCTICA 9. CONFIGURACIÓN DE LOS ROLES ACTIVE DIRECTORY
  1. Introducción
    1. - Servicios de directorio Windows Server y servicios asociados
    2. - Servicios de gestión de los derechos digitales AD RMS
    3. - Ofrecer una conexión unificada SSO a los servicios Web mediante ADFS
    4. - Gestión de identidades con Active Directory, Azure AD y MIM 2016
    5. - Servicios de directorio Windows Server -y servicios asociados
  2. Características de los servicios de dominio AD DS de Windows Server 2016
    1. - Introducción
    2. - Rol de controlador de dominio y modo Server Core
    3. - Rol de controlador de dominio en modo solo lectura
    4. - ¿Por qué y cómo evolucionar hacia el nivel funcional de dominio Windows Server 2016?
    5. - Administración de directivas de contraseñas granulares
    6. - Servicio de Auditoría de Active Directory
    7. - Protección de los objetos Active Directory contra el borrado
  3. Active Directory Certificate Services (AD CS)
    1. - Introducción a la infraestructura de claves públicas (PKI)
    2. - Los diferentes tipos de certificados
    3. - Los certificados y la empresa
    4. - Almacenamiento de los certificados
    5. - Consola de gestión MMC de certificados
    6. - Evolución de las interfaces criptográficas de Windows
  4. Servicios de certificados de Windows Server 2016
    1. - Introducción
    2. - ¿Por qué utilizar una AC Microsoft Windows Server en lugar de otra?
    3. - Importancia de la arquitectura de una infraestructura de claves públicas
    4. - Temas específicos de las entidades Windows Server
    5. - Novedades aportadas por las autoridades de certificación de Windows Server
  5. Active Directory Federation Services (AD FS)
    1. - Conceptos y funcionalidades básicas
    2. - Funcionalidades aportadas por Windows Server -R2
    3. - Novedades aportadas por Windows Server 2016
    4. - Instalación del Rol AD FS
    5. - Referencias para AD LDS con Windows Server
  6. Active Directory Lightweight Directory Services (AD LDS)
    1. - Conceptos fundamentales
    2. - AD LDS: Novedades aportadas por Windows Server -R2
    3. - Instalación del Rol AD LDS
    4. - Referencias para AD LDS con Windows Server
    5. - Evoluciones del rol AD LDS
  7. Active Directory Rights Management Services (AD RMS)
    1. - Introducción
    2. - Conceptos fundamentales
    3. - ¿Por qué utilizar los servicios AD RMS?
    4. - AD RMS: novedades aportadas por Windows Server 2016
    5. - Agregar el Rol AD RMS
    6. - Creación del clúster AD RMS
    7. - Administración del clúster AD RMS
    8. - Agregar el cliente AD RMS
    9. - Validación del correcto funcionamiento de la plataforma RMS
    10. - Referencias para AD RMS con Windows Server 2016
UNIDAD DIDÁCTICA 10. INTRODUCCIÓN A AZURE ACTIVE DIRECTORY
  1. Gestión de identidades y entornos híbridos
    1. - Azure: CAPEX vs OPEX
    2. - Evolución del modelo, utilización y gestión de identidades
    3. - Movilidad de los usuarios y dispositivos con EMS y Azure AD
    4. - Directiva de administración global de las identidades
    5. - La hibridación con Azure es fuente de nuevas soluciones para la empresa
    6. - En el centro del cloud Azure, Azure Active Directory
  2. Azure Active Directory:¿para qué hacerlo?
    1. - Gestión de identidades, hibridación, SSO y aplicaciones SaaS
    2. - Optimizado para la suite Office -en entorno híbrido
    3. - Para los desarrolladores, las API Azure AD fáciles de usar
  3. Versiones de Azure AD: gratuita, básica y Premium
  4. Escenarios de uso con Azure Active Directory
    1. - Introducción
    2. - Autenticación y experiencia de inicio de sesión (logon) de usuario
    3. - Sincronización de identidades
    4. - Federación de identidades

PARTE 3. SQL SERVER

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRIMERA VISIÓN SOBRE EL MODELO RELACIONAL
  1. Presentación
  2. Los datos y su almacenamiento
    1. - Categorías de datos
    2. - Estructuración de los datos
  3. Modelo relacional
    1. - Características
    2. - Normas
    3. - Normalización
  4. Álgebra relacional
    1. - Operadores
UNIDAD DIDÁCTICA 2. AÑADIR LA BASE DE DATOS
  1. SQL Server
  2. Administración
    1. - Almacenamiento
    2. - DATABASE
  3. Primeros pasos con tablas e índices
    1. - Identificadores y claves
    2. - Tipos de datos
    3. - Gestión de las tablas
  4. Índices
    1. - Crear un índice
    2. - Eliminar un índice
    3. - Rehacer un índice
    4. - Obtener toda la información posible de los índices
  5. La integridad de los datos
    1. - Los valores por defecto
    2. - Las reglas
    3. - IDENTITY
    4. - Las restricciones
  6. Revisar el funcionamiento de la base de datos
  7. Práctica
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS ÓRDENES DE SQL
  1. Fundamentos de SQL
    1. - Operadores
    2. - Expresiones
    3. - Funciones
  2. El SQL-DML
    1. - Los registros y su modificación
    2. - Borrado de registros
    3. - Creación de tablas con consultas
    4. - Álgebra relacional
    5. - Uso del optimizador de consultas
    6. - Tablas CTE
    7. - Subconsultas
    8. - MERGE
    9. - PIVOT y UNPIVOT
    10. - Las secuencias
  3. Gestión de las vistas
    1. - Funcionalidad
    2. - Creación de vistas
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRANSACT SQL: PROCEDIMIENTOS ASOCIADOS AL LENGUAJE
  1. SQL procedimental
    1. - Variables
    2. - Transacciones
    3. - Transacciones de validación diferida
    4. - Control de flujo
    5. - Cursores
    6. - Excepciones
    7. - Gestión de los lotes y scripts
  2. Gestión de los procedimientos almacenados
  3. Funciones definidas por el usuario
    1. - Creación, modificación y eliminación de funciones
    2. - Programación modular
    3. - Funciones escalares
    4. - CROSS APPLY y OUTER APPLY
  4. Ejecutar procedimientos y funciones
  5. Los triggers
  6. El contexto de ejecución
  7. La depuración del código
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ADMINISTRANDO DATOS DISTRIBUIDOS
  1. Presentación
  2. Características de los datos distribuídos
  3. Planificadores distribuidos
  4. Bloqueos y concurrencia
  5. Distribución de los datos
  6. SQL Server Integration Services
    1. - Funcionamiento
    2. - Importación y exportación
    3. - Otras funcionalidades
  7. Acciones con bases de datos
    1. - Desvincular una base de datos
    2. - Vincular una base de datos
    3. - Mover una base de datos o archivos
  8. Servidores y usuarios remotos
    1. - Aprovechamiento de recursos remotos
    2. - Sinónimos
UNIDAD DIDÁCTICA 6. COMMON LANGUAGE RUNTIME (CLR)
  1. CLR y SQL Server
    1. - Diferencias entre Transact SQL y CLR
    2. - Trabajando con código administrador (CLR)
  2. CLR hospedado en SQL Server
    1. - Activación del soporte
    2. - Visual Studio
    3. - Depuración de un ensamblado
    4. - Funciones CLR definidas por el usuario
    5. - Tipos de datos
    6. - Procedimientos almacenados
    7. - Triggers
  3. SMO y PowerShell
    1. - Características principales de SMO
    2. - Compatibilidad con SQL Server PowerShell
    3. - Inserción de datos a través de scripts
    4. - Crear una base de datos con SMO
    5. - Crear una tabla con SMO
    6. - Modificar una tabla
UNIDAD DIDÁCTICA 7. TIPOS AVANZADOS
  1. El formato XML
    1. - Usos específicos
    2. - Características principales
    3. - Trabajando con columnas de tipo XML
    4. - XQuery y Xpath
    5. - FOR XML
    6. - OpenXML
    7. - OPENROWSET
  2. Tablas value parameter
  3. Las estructuras jerárquicas
    1. - HierarchyId
    2. - Los índices
    3. - Los métodos
ANEXOS
  1. Diagrama de base de datos
  2. Sitios de Internet
  3. Script de creación de la base de datos

PARTE 4. GESTIÓN DE PROYECTOS INFORMÁTICOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL PROYECTO
  1. Características principales
  2. Requerimientos: humanos y materiales
  3. Limitaciones de un proyecto
  4. Ámbito del proyecto
  5. Finalidad del proyecto
UNIDAD DIDÁCTICA 2. RENTABILIDAD DEL PROYECTO
  1. Estructuración de gastos
  2. Importancia y realización del presupuesto
  3. Cálculo de resultados (Profit And Loss)
  4. El business case
  5. Continuidad con la atención al presupuesto
  6. Valoraciones finales sobre el presupuesto
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PREVENCIÓN DE RIESGOS
  1. Los tres ejes o modelos
    1. - Desarrollo
    2. - Análisis
    3. - Control
  2. Estimación de los riesgos
  3. Posibles riesgos
UNIDAD DIDÁCTICA 4. INICIOS DEL PROYECTO
  1. Primeros pasos
  2. Selección de ideas
  3. Organización del trabajo
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANÁLISIS PREVIO AL DESARROLLO
  1. Sector
  2. Funcionalidades posibles
  3. Contexto técnico
  4. Generación de documentación
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DESARROLLO
  1. Calidad del código y su gestión
  2. Control de versiones
  3. Entorno de pruebas
  4. La industrialización
UNIDAD DIDÁCTICA 7. REPOSITORIOS Y ARQUITECTURAS
  1. La integración y sus inconvenientes
  2. Las arquitecturas
    1. - Distribuidas
    2. - Orientadas a servicios (SOA)
  3. Cloud-computing
UNIDAD DIDÁCTICA 8. CONTROL Y SEGUIMIENTO
  1. El seguimiento del proyecto
  2. Problemas e imprevistos
  3. La dirección de control
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA PLANIFICACIÓN Y LA ESTIMACIÓN
  1. Estimación sobre el tiempo necesario del jefe de proyecto
  2. La gestión y estimación de los recursos
  3. La planificación general
  4. Finalización del proyecto

PARTE 5. CLOUD COMPUTING

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL CLOUD COMPUTING
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASPECTOS INTRODUCTORIOS DE CLOUD COMPUTING
  1. Orígenes del cloud computing
  2. Qué es cloud computing
  3. Características del cloud computing
  4. La nube y los negocios
  5. Modelos básicos en la nube
UNIDAD DIDÁCTICA 2. HARDWARE CLOUD
  1. Virtualización
  2. Categorías de virtualización
  3. Cloud storage
  4. Proveedores fiables de cloud storage
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SERVICIOS CLOUD
  1. Servicios cloud para el usuario
  2. Escritorio virtual o VDI
  3. Servicio de centro de datos remoto
MÓDULO 2. TIPOS Y MODELOS DE NUBES
UNIDAD DIDÁCTICA 4. MODELOS DE NUBES
  1. Introducción
  2. IaaS
  3. PaaS
  4. SaaS
  5. Otros modelos comerciales
UNIDAD DIDÁCTICA 5. NUBES PRIVADAS
  1. Qué es una nube privada
  2. Ventajas e inconvenientes del servicio de la nube privada
  3. La transición a la nube privada
  4. Alternativas para crear una nube privada
UNIDAD DIDÁCTICA 6. NUBES PÚBLICAS
  1. Qué es una nube pública
  2. Ventajas e inconvenientes del servicio de nube pública
  3. Análisis DAFO de la nube pública
  4. Nubes públicas vs Nubes privadas
UNIDAD DIDÁCTICA 7. NUBES HÍBRIDAS Y VISIÓN ESTRATÉGICA
  1. Qué es una nube híbrida
  2. Ventajas e inconvenientes de las nubes híbridas
  3. Aspectos clave en la implantación de una nube híbrida
  4. Evaluación de alternativas para el establecimiento de una nube híbrida
MÓDULO 3. CONCEPTOS AVANZADOS DE CLOUD COMPUTING Y SEGURIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 8. CONCEPTOS AVANZADOS DE CLOUD COMPUTING
  1. Interoperabilidad en la nube
  2. Centro de procesamiento de datos y operaciones
  3. Cifrado y gestión de claves
  4. Gestión de identidades
UNIDAD DIDÁCTICA 9. CONCEPTOS AVANZADOS DE CLOUD COMPUTING
  1. Interoperabilidad en la nube
  2. Centro de procesamiento de datos y operaciones
  3. Cifrado y gestión de claves
  4. Gestión de identidades

PARTE 6. OPENBRAVO ERP

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN OPENBRAVO
  1. Introducción Openbravo
  2. Instalación OpenBravo
  3. Que es un TPV y que es POS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTERFAZ DE USUARIO
  1. Introducción Interfaz de usuario.
  2. Barra de botones
  3. Barra de pestañas
  4. Ventana de identificación
  5. Menú de la aplicación.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. VENTANA OPENBRAVO
  1. Ventana en modo de edición
  2. Ventana en el modo relación.
  3. Descripción de los elementos comunes de la aplicación
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DICCIONARIO DE LA APLICACIÓN
  1. Introducción diccionario de aplicación
  2. Tablas y columnas
  3. Ventanas, solapas y campos
  4. Elementos
  5. Tipo agrupación campos
  6. Referencias
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DICCIONARIO DE LA APLICACIÓN AVANZADO
  1. Callout
  2. Reglas de validación
  3. Inputs auxiliares.
  4. Formularios
  5. Informes y procesos
  6. Mensajes
  7. Texto interfaces
UNIDAD DIDÁCTICA 6. REGLAS DEL SISTEMA
  1. Listado de proceso en background
  2. Planificador de procesos
  3. Idioma
  4. Import/Export traducciones
  5. Moneda
  6. Rangos de conversión
UNIDAD DIDÁCTICA 7. REGLAS DE ENTIDAD
  1. Crear entidad
  2. Entidad
  3. Usuario
  4. Rol
  5. Seguridad
UNIDAD DIDÁCTICA 8. REGLAS DE ORGANIZACIÓN, CLIENTES Y EMPLEADOS
  1. Organización
  2. Banco-Sucursal
  3. Caja
  4. Clientes
  5. Empleados
UNIDAD DIDÁCTICA 9. PRODUCTOS
  1. Producto
  2. Compras
  3. Coste
  4. Precio
  5. Operaciones
  6. Categorías de los productos
UNIDAD DIDÁCTICA 10. GESTIÓN DE COMPRAS Y VENTAS
  1. Gestión de compras
  2. Pedido de compra
  3. Albarán (proveedor)
  4. Factura (proveedor)
  5. Gestión de ventas
  6. Pedido de ventas
  7. Albarán (cliente)
  8. Factura (cliente)

Una vez finalizado el proceso de matriculación, el alumno empieza su andadura en INESEM Formación Continua a través de nuestro Campus Virtual.

La metodología INESEM Business School, ha sido diseñada para acercar el aula al alumno dentro de la formación online. De esta forma es tan importante trabajar de forma activa en la plataforma, como necesario el trabajo autónomo de este. El alumno cuenta con una completa acción formativa que incluye además del contenido teórico, objetivos, mapas conceptuales, recuerdas, autoevaluaciones, bibliografía, exámenes, actividades prácticas y recursos en forma de documentos descargables, vídeos, material complementario, normativas, páginas web, etc.

A esta actividad en la plataforma hay que añadir el tiempo asociado a la formación dedicado a horas de estudio. Estos son unos completos libros de acceso ininterrumpido a lo largo de la trayectoria profesional de la persona, no solamente durante la formación. Según nuestra experiencia, gran parte del alumnado prefiere trabajar con ellos de manera alterna con la plataforma, si bien la realización de autoevaluaciones de cada unidad didáctica y evaluación de módulo, solamente se encuentra disponible de forma telemática.

El alumno deberá avanzar a lo largo de las unidades didácticas que constituyen el itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Al final del itinerario encontrará un examen final o exámenes. A fecha fin de la acción formativa el alumno deberá haber visitado al menos el 100 % de los contenidos, haber realizado al menos el 75 % de las actividades de autoevaluación, haber realizado al menos el 75 % de los exámenes propuestos y los tiempos de conexión alcanzados deberán sumar en torno al 75 % de las horas de la teleformación de su acción formativa. Dicho progreso se contabilizará a través de la plataforma virtual y puede ser consultado en cualquier momento.

La titulación será remitida al alumno por correo postal una vez se haya comprobado que ha completado el proceso de aprendizaje satisfactoriamente.

Por último, el alumno contará en todo momento con:

CLAUSTRO DOCENTE

Ofrecerá un minucioso seguimiento al alumno, resolviendo sus dudas e incluso planteando material adicional para su aprendizaje profesional.

COMUNIDAD

En la que todos los alumos de INESEM podrán debatir y compartir su conocimiento.

MATERIAL ADICIONAL

De libre acceso en el que completar el proceso formativo y ampliar los conocimientos de cada área concreta. Podrá encontrarlo en Revista Digital, INESEM y MasterClass INESEM, puntos de encuentro entre profesionales que comparten sus conocimientos.

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