Master Executive en Español para Extranjeros (Nivel Oficial Consejo Europeo C1)

Master Executive en Español para Extranjeros (Nivel Oficial Consejo Europeo C1
  • Duración total: 600 horas
  • Horas teleformación: 300 horas
  • 900€
  • Online
  • Hasta 100% bonificable
Entidad
Titulacion de INESEM
PROGRAMA EN PDF

Para acceder a la Formación Programada será necesario cumplimentar dos documentos a los que deberás adjuntar una fotocopia de tu DNI y de la cabecera de la última nómina

  1. FICHA DE MATRICULACIÓN
  2. Cumplimentada con tus datos personales y el curso que deseas realizar, que deberá guardar relación con tu puesto de trabajo y/o la actividad de tu empresa

  3. ADHESIÓN AL CONTRATO DE ENCOMIENDA DE ORGANIZACIÓN DE LA FORMACIÓN
  4. Cumplimentada con los datos de su empresa y firmado y sellado por el responsable de formación, Recursos Humanos o el gerente de su empresa

  5. FOTOCOPIA DE TU DNI
  6. Copia de ambas caras de tu documento

  7. CABECERA DE TU ÚLTIMA NÓMINA
  • PRESENTACIÓN
  • TEMARIO
  • METODOLOGÍA
  • Justificación / Resumen
  • El Master Executive en Español para Extranjeros proporciona una formación avanzada de la lengua española que, partiendo de un nivel básico, capacita al alumno para desenvolverse con total fluidez en conversaciones intelectuales, obteniendo el Nivel Oficial del Consejo Europeo C1.

  • Requisitos de acceso
  • Esta formación pertenece al programa de Formación Continua de INESEM. Esta formación se tramita con cargo a un crédito que tienen asignado las empresas privadas españolas para la formación de sus empleados sin que les suponga un coste.

    Para tramitar dicha formación es preciso cumplir los siguientes requisitos:

    • Estar trabajando para una empresa privada
    • Encontrarse cotizando en Régimen General de la Seguridad Social
    • Solicitar un curso que esté relacionado con el puesto de trabajo o con la actividad empresarial
    • Que la empresa autorice la formación
    • Que la empresa disponga de suficiente crédito formativo para cubrir el coste del curso
  • Titulación
  • Titulación de Formación Continua Bonificada expedida por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM). Titulación Expedida y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales

PARTE 1. ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS A1-A2

UNIDAD DIDÁCTICA 1. SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS
  1. Morfología y uso de sustantivos.
    1. - Género. Reglas de diferenciación por la terminación. El género sustantivo referido a personas.
    2. - Número. Singular y Plural. Formación de plurales.
    3. - Concordancia de los sustantivos.
  2. Morfología y uso de los adjetivos.
    1. - Gentilicios como adjetivos.
    2. - Género y número de los adjetivos.
    3. - Comparativos de superioridad e inferioridad.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ARTÍCULOS Y PRONOMBRES
  1. Morfología y uso de los artículos.
    1. - Presencia y ausencia. Reglas Generales.
    2. - Casos especiales del empleo de artículos.
  2. Morfología y uso de los pronombres
    1. - Presencia y ausencia en función del sujeto y del objeto directo
    2. - Pronombres e imperativos
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DEMOSTRATIVOS Y POSESIVOS
  1. Morfología y uso de los demostrativos
    1. - Clasificación de los demostrativos
    2. - Aplicación para identificar, señalar y discriminar
  2. Morfología y uso de los posesivos
    1. - Clasificación de los posesivos
    2. - Aplicaciones en la identificación y relaciones de propiedad
    3. - Alternancia del artículo y el posesivo
UNIDAD DIDÁCTICA 4. NUMERALES E INDEFINIDOS
  1. Morfología y uso de los numerales
    1. - Clasificación de los numerales: cardinales y ordinales
    2. - Formación de los numerales
  2. Morfología y uso de los indefinidos
    1. - Clasificación de los indefinidos
    2. - Formas apocopadas. Algo/nada
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ADVERBIOS, PREPOSICIONES, CONJUNCIONES E INTERJECCIONES
  1. Morfología y uso de los adverbios: cantidad, afirmación, negación, modo, tiempo y lugar.
  2. Morfología y uso de las preposiciones (a/de/para/en/con...).
  3. Morfología y uso de conjunciones.
  4. Morfología y uso de interjecciones.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TIEMPOS VERBALES Y CONJUGACIÓN VERBAL
  1. Verbos más frecuentes: regulares, irregulares, reflexivos.
  2. Perífrasis verbales de infinitivo: tener que, ir a, querer, poder, necesitar...
  3. Indicativo: tiempos simples y tiempos compuestos
  4. Subjuntivo: tiempos simples y tiempos compuestos
  5. Imperativo: uso del presente.
  6. Formas no personales: infinitivo, participio y gerundio.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. REFERENCIAS TEMPORALES Y ESPACIALES
  1. Referencias temporales más frecuentes
    1. - Expresión de la hora, días de la semana, meses, estaciones, etc.
    2. - Indicadores de pasado
    3. - Indicadores de anterioridad y posterioridad
  2. Referencias espaciales más frecuentes: localización espacial
UNIDAD DIDÁCTICA 8. PRONUNCIACIÓN
  1. Entonación: enunciativo, negativo e interrogativo.
  2. Acento y ritmo.
  3. Principales signos de puntuación.
  4. Reglas de acentuación.
UNIDAD DIDÁCTICA 9. CONSTRUCCIONES ORACIONALES
  1. Tipos de oraciones: enunciativas, interrogativas, comparativas, exclamativas, exhortativas, subordinadas
  2. Uso impersonal de verbos y “se”
  3. Tiempo condicional
UNIDAD DIDÁCTICA 10. OTROS ASPECTOS DE INTERÉS
  1. Alfabeto español
  2. Concordancia sujeto-verbo
  3. Abreviaturas más utilizadas

PARTE 2. ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS B1

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PREPOSICIONES
  1. Principales preposiciones utilizadas en español.
  2. Aplicación de las preposiciones: hechos pasados.
  3. Ejemplos prácticos.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CUANTIFICADORES
  1. Morfología y uso de los cuantificadores.
  2. Tipos de cuantificadores.
  3. Ejemplos prácticos.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONECTORES DISCURSIVOS
  1. Morfología y uso de los conectores discursivos.
  2. Tipos de conectores discursivos.
  3. Ejemplos prácticos.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. USOS DEL SER y ESTAR
  1. Empleos del verbo ser.
    1. - Aplicación en la descripción de cualidades y defectos.
    2. - Ser como forma de expresar personalidad.
  2. Empleos del verbo estar.
  3. Ejemplos prácticos.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TIEMPOS VERBALES
  1. Empleo de tiempos pasados.
  2. Perífrasis de probabilidad.
  3. Verbos peculiares: con preposición y expresión de cambio de ánimo.
  4. Expresiones verbales: parecido, habilidades, expresión de deseos.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. MARCADORES TEMPORALES
  1. Tipos de marcadores temporales más utilizados.
  2. Expresiones frecuentes de duración, de frecuencia o de futuro.
  3. Ejemplos prácticos.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. FRASES EXCLAMATIVAS
  1. Concepto de exclamación y frase exclamativa.
  2. Usos y formatos más frecuentes.
  3. Ejemplos prácticos.
UNIDAD DIDÁCTICA 8. CONSTRUCCIONES ORACIONALES
  1. Empleo del grado superlativo.
  2. Empleo del grado comparativo.
  3. Ejemplos prácticos.

PARTE 3. ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS B2

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONECTORES DISCURSIVOS
  1. Principales conectores discursivos.
  2. Principales conectores argumentativos. Importancia en el contexto.
  3. Ejemplos prácticos.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. USOS DE SER Y ESTAR
  1. Principales usos de los verbos ser y estar.
  2. Empleo de ser/estar con adjetivos o adverbios.
  3. Empleo de ser/estar con frases hechas.
  4. Ejemplos prácticos.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MARCADORES TEMPORALES
  1. Principales marcadores temporales
  2. Empleo de adverbios para construir expresiones de tiempo.
  3. Usos de “mientras”.
  4. Ejemplos prácticos.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TIEMPOS VERBALES I
  1. Tiempos verbales de indicativo: uso del pasado.
  2. Utilización de verbos + infinitivo.
  3. Perífrasis de gerundio.
  4. Ejemplos prácticos.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TIEMPOS VERBALES II
  1. Tiempos verbales de subjuntivo: uso del presente.
  2. Utilización del imperativo afirmativo y negativo con pronombres enclíticos.
  3. Condicional simple: usos y aplicaciones.
  4. Ejemplos prácticos.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONSTRUCCIONES ORACIONALES I
  1. Estilo indirecto: formas y elementos a utilizar.
  2. Construcciones con verbos de opinión.
  3. Construcciones a partir de subjuntivo y relativo.
  4. Ejemplos prácticos.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. CONSTRUCCIONES ORACIONALES II
  1. Construcciones comparativas más utilizadas.
  2. Construcciones impersonales y generalizadoras.
  3. Construcciones Condicionales.
  4. Ejemplos prácticos.
UNIDAD DIDÁCTICA 8. TEMÁTICAS GENERALES MÁS FRECUENTES
  1. Ventajas e inconvenientes: estar a favor o en contra.
  2. Valoración de un espectáculo.
  3. Costumbres y comportamientos sociales.
  4. Conversaciones informales, anécdotas y sucesos.

PARTE 4. ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS C1

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ELEMENTOS ASOCIADOS A SUSTANTIVOS
  1. Elementos compositivos que se asocian con sustantivos: prefijos y sufijos de uso frecuente.
  2. Adjetivos con ambos géneros.
  3. Ejemplos prácticos.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRONOMBRES Y ADVERBIOS RELATIVOS
  1. Morfología y usos frecuentes.
  2. Construcciones oracionales con pronombres y adverbios relativos con preposición.
  3. Ejemplos prácticos.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MARCADORES TEMPORALES
  1. Perspectiva temporal: perífrasis verbales.
  2. Organizadores del relato.
  3. Cómo redactar un texto.
  4. Ejemplos prácticos.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TIEMPOS VERBALES
  1. Pretéritos de indicativo.
  2. Uso del presente e imperfecto de subjuntivo.
  3. Aplicaciones del subjuntivo y condicional: expresar opiniones, formular deseos, expresar sentimientos, etc.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ESTRATEGIAS DE LA LENGUA
  1. Solicitar acciones de los demás.
  2. Estrategias para referirse al pasado: referencias a tiempos y sucesos anteriores.
  3. Ejemplos prácticos.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LENGUAJE NO VERBAL
  1. Importancia del lenguaje no verbal frente al lenguaje verbal.
  2. Lenguaje corporal/kinésico.
  3. Lenguaje proxémico.
  4. Ejemplos prácticos.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. RELACIONES PERSONALES Y PROFESIONALES
  1. Relaciones personales: estructura social, relaciones familiares, relaciones de poder, relaciones entre generaciones…
  2. Relaciones profesionales: trabajos, profesiones, puestos de responsabilidad, etc.
  3. Ejemplos prácticos.
UNIDAD DIDÁCTICA 8. CONVENCIONES SOCIALES Y RITUALES
  1. Convenciones sociales: tabúes, frases hechas, creencias y actitudes…
  2. Comportamiento ritual: ceremonias, acontecimientos, celebraciones…
  3. Ejemplos prácticos.

Una vez finalizado el proceso de matriculación, el alumno empieza su andadura en INESEM Formación Continua a través de nuestro Campus Virtual.

La metodología INESEM Business School, ha sido diseñada para acercar el aula al alumno dentro de la formación online. De esta forma es tan importante trabajar de forma activa en la plataforma, como necesario el trabajo autónomo de este. El alumno cuenta con una completa acción formativa que incluye además del contenido teórico, objetivos, mapas conceptuales, recuerdas, autoevaluaciones, bibliografía, exámenes, actividades prácticas y recursos en forma de documentos descargables, vídeos, material complementario, normativas, páginas web, etc.

A esta actividad en la plataforma hay que añadir el tiempo asociado a la formación dedicado a horas de estudio. Estos son unos completos libros de acceso ininterrumpido a lo largo de la trayectoria profesional de la persona, no solamente durante la formación. Según nuestra experiencia, gran parte del alumnado prefiere trabajar con ellos de manera alterna con la plataforma, si bien la realización de autoevaluaciones de cada unidad didáctica y evaluación de módulo, solamente se encuentra disponible de forma telemática.

El alumno deberá avanzar a lo largo de las unidades didácticas que constituyen el itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Al final del itinerario encontrará un examen final o exámenes. A fecha fin de la acción formativa el alumno deberá haber visitado al menos el 100 % de los contenidos, haber realizado al menos el 75 % de las actividades de autoevaluación, haber realizado al menos el 75 % de los exámenes propuestos y los tiempos de conexión alcanzados deberán sumar en torno al 75 % de las horas de la teleformación de su acción formativa. Dicho progreso se contabilizará a través de la plataforma virtual y puede ser consultado en cualquier momento.

La titulación será remitida al alumno por correo postal una vez se haya comprobado que ha completado el proceso de aprendizaje satisfactoriamente.

Por último, el alumno contará en todo momento con:

CLAUSTRO DOCENTE

Ofrecerá un minucioso seguimiento al alumno, resolviendo sus dudas e incluso planteando material adicional para su aprendizaje profesional.

COMUNIDAD

En la que todos los alumos de INESEM podrán debatir y compartir su conocimiento.

MATERIAL ADICIONAL

De libre acceso en el que completar el proceso formativo y ampliar los conocimientos de cada área concreta. Podrá encontrarlo en Revista Digital, INESEM y MasterClass INESEM, puntos de encuentro entre profesionales que comparten sus conocimientos.

Opiniones de los alumnos

12

Años de experiencia en la gestión de formación

5789

Alumnos han confiado en INESEM

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Soporte Técnico FORMACIÓN CONTINUA
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