Curso Superior en Psicopedagogía Constructivista en Centros Educativos + Titulación Universitaria Curso Superior en Psicopedagogía Constructivista en Centros Educativos + Titulación Universitaria

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Curso Superior en Psicopedagogía Constructivista en Centros Educativos + Titulación Universitaria

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Duración total

400 horas

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Teleformación

200 horas

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Créditos

10 ECTS

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Resumen del curso

Descripción

En la actualidad, la educación enfrenta el reto de adaptarse a las necesidades de un mundo en constante cambio, donde el aprendizaje constructivista se erige como un enfoque vital para fomentar la autonomía y la creatividad en los estudiantes. El Curso Superior en Psicopedagogía Constructivista en Centros Educativos te ofrece la oportunidad de profundizar en metodologías innovadoras y efectivas que promueven un aprendizaje significativo y cooperativo. Este curso, diseñado para capacitarte en la aplicación de teorías del aprendizaje y la inteligencia emocional, te brinda las herramientas necesarias para transformar el entorno educativo. Con una creciente demanda laboral en este ámbito, tu participación no solo te posicionará como un profesional altamente competente, sino que también contribuirá a la mejora del sistema educativo. ¡Descubre cómo puedes marcar la diferencia!

Objetivos

- Comprender el desarrollo cognitivo y su relación con el aprendizaje constructivista en educación. - Aplicar estrategias de aprendizaje significativo en entornos educativos para mejorar la comprensión. - Fomentar valores y actitudes que promuevan la convivencia y el respeto en el aula. - Implementar el uso de TIC como herramientas clave en el aprendizaje constructivista y colaborativo. - Desarrollar habilidades de inteligencia emocional para mejorar el trabajo en equipo y la cohesión grupal. - Diseñar proyectos educativos que integren el aprendizaje basado en problemas y el pensamiento crítico. - Evaluar el impacto del aprendizaje cooperativo en la resolución de conflictos y el rendimiento académico.

Para qué te preparará

El Curso Superior en Psicopedagogía Constructivista en Centros Educativos te prepara para abordar el aprendizaje desde una perspectiva constructivista, favoreciendo el desarrollo cognitivo y emocional de los alumnos. Al finalizar, serás capaz de diseñar estrategias didácticas que promuevan el aprendizaje significativo y cooperativo, así como implementar técnicas para la resolución de conflictos en el aula. Además, adquirirás habilidades para fomentar un ambiente educativo inclusivo y enriquecedor, potenciando la inteligencia emocional y la convivencia positiva entre los estudiantes.

A quien va dirigido

El Curso Superior en Psicopedagogía Constructivista en Centros Educativos está dirigido a profesionales y titulados del ámbito educativo que deseen enriquecer su formación. Este curso ofrece herramientas para aplicar enfoques constructivistas en el aula, promoviendo el aprendizaje significativo y cooperativo. Ideal para quienes buscan actualizar sus conocimientos en metodologías educativas y en el desarrollo de la inteligencia emocional en los estudiantes.

Temario

Titulación

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Doble Titulación: - Titulación de Curso Superior en Psicopedagogía Constructivista en Centros Educativos con 400 horas expedida y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales - Título Propio de Curso Universitario de Especialización en Aprendizaje Constructivista: Constructivismo en la Educación expedido por la Universidad de Vitoria-Gasteiz acreditada con 10 Créditos Universitarios

Certification 1 Certification 2

Claustro

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Docente en Facultad de Pedagogía Terapeútica

PAULA PILAR JIMÉNEZ ESCRIBANO

Resumen: Soy Graduada en Pedagogía, con Máster en Formación del Profesorado. Desarrollo mi trayectoria en el ámbito e... Resumen: Soy Graduada en Pedagogía, con Máster en Formación del Profesorado. Desarrollo mi trayectoria en el ámbito educativo, combinando experiencia docente con intervención socioeducativa en contextos infantiles y juveniles. Actualmente ejerzo como docente en el área de Educación, dentro de la Facultad de Pedagogía Terapéutica. Además, he trabajado como monitora de campamentos y ludotecas de verano, desempeñando funciones de dinamización, acompañamiento y atención educativa. Experiencia docente: Docente — Área de Educación, Facultad de Pedagogía Terapéutica: Desarrollo de actividades formativas en el ámbito educativo. Experiencia profesional: Monitora de campamentos y ludotecas de verano: Dinamización de actividades educativas y lúdicas; Acompañamiento y atención a menores. Competencias profesionales: Pedagogía terapéutica; Intervención socioeducativa con menores; Dinamización de actividades educativas; Formación del profesorado.
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Docente en Facultad de Pedagogía Terapeútica

RITA DALILA GENNARO

Resumen: Cuento con una sólida formación académica de carácter humanístico e internacional. Realicé el Grado en Lengu... Resumen: Cuento con una sólida formación académica de carácter humanístico e internacional. Realicé el Grado en Lengua y Culturas Modernas en Italia, posteriormente el Máster en Culturas Árabe y Hebrea: Al-Ándalus y el Mundo Árabe Contemporáneo en la Universidad de Granada y, por último, el Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. A lo largo de mi trayectoria formativa he desarrollado una especial afinidad con los entornos de aprendizaje online, adquiriendo competencias digitales y metodológicas aplicadas a la enseñanza virtual. Desde 2016 me dedico profesionalmente a la docencia, con experiencia en distintas academias y como profesora particular de italiano, tanto en modalidad presencial como online. Esta combinación me ha permitido adaptar contenidos y metodologías a diferentes contextos educativos y perfiles de alumnado. Además, dispongo del certificado de Instructora de Hatha Yoga acreditado por Yoga Alliance, formación que refuerza mi enfoque integral del aprendizaje y el bienestar. Competencias profesionales: Docencia de italiano en modalidad presencial y online; Enseñanza en entornos virtuales de aprendizaje; Cultura árabe y hebrea; Metodologías digitales aplicadas a la educación; Enfoque integral del aprendizaje y bienestar.
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Créditos

5 ECTS

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