Master en Elaboración de Planes de Emergencia y Autoprotección + Titulación Universitaria

Master en Elaboración de Planes de Emergencia y Autoprotección + Titulación
  • Duración total: 800 horas
  • Horas teleformación: 300 horas
  • 8 ECTS
  • 999€
  • Online
  • Hasta 100% bonificable
Entidad
Titulacion de INESEM
PROGRAMA EN PDF

Para acceder a la Formación Programada será necesario cumplimentar dos documentos a los que deberás adjuntar una fotocopia de tu DNI y de la cabecera de la última nómina

  1. FICHA DE MATRICULACIÓN
  2. Cumplimentada con tus datos personales y el curso que deseas realizar, que deberá guardar relación con tu puesto de trabajo y/o la actividad de tu empresa

  3. ADHESIÓN AL CONTRATO DE ENCOMIENDA DE ORGANIZACIÓN DE LA FORMACIÓN
  4. Cumplimentada con los datos de su empresa y firmado y sellado por el responsable de formación, Recursos Humanos o el gerente de su empresa

  5. FOTOCOPIA DE TU DNI
  6. Copia de ambas caras de tu documento

  7. CABECERA DE TU ÚLTIMA NÓMINA
  • PRESENTACIÓN
  • TEMARIO
  • METODOLOGÍA
  • Justificación / Resumen
  • La autoprotección es la mejor dinámica para el aseguramiento de las medidas de prevención y de actuación ante las hipotéticas intervenciones en emergencias. Es por ello, que resulta imprescindible conocer los diferentes planes de autoprotección para saber el procedimiento a seguir ante una posible emergencia. Con el presente Master en Elaboración de Planes de Emergencia y Autoprotección recibi8rá la formación especializada en materia de planes de autoprotección y emergencias.

  • Requisitos de acceso
  • Esta formación pertenece al programa de Formación Continua de INESEM. Esta formación se tramita con cargo a un crédito que tienen asignado las empresas privadas españolas para la formación de sus empleados sin que les suponga un coste.

    Para tramitar dicha formación es preciso cumplir los siguientes requisitos:

    • Estar trabajando para una empresa privada
    • Encontrarse cotizando en Régimen General de la Seguridad Social
    • Solicitar un curso que esté relacionado con el puesto de trabajo o con la actividad empresarial
    • Que la empresa autorice la formación
    • Que la empresa disponga de suficiente crédito formativo para cubrir el coste del curso
  • Titulación
  • Titulación de Formación Continua Bonificada expedida por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM). Doble Titulación: - Titulación de Master en Elaboración de Planes de Emergencia y Autoprotección expedida y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales.- Titulación Universitaria en Curso Superior Universitario en Planes de Autoprotección y Emergencias con 8 Créditos Universitarios ECTS. Formación Continua baremable en bolsas de trabajo y concursos oposición de la Administración Pública.

PARTE 1. PLANES DE AUTOPROTECCIÓN Y EMERGENCIAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA AUTOPROTECCIÓN
  1. Introducción a la autoprotección
  2. La autoprotección como mejor auxilio
  3. Los Planes de Autoprotección
  4. La adaptación posible
  5. Por qué un Plan de Autoprotección
  6. La implantación
  7. La formación en autoprotección
  8. Implantación y mantenimientos de los planes
  9. Sobre las autorizaciones
  10. Inspecciones y sanciones
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LEY DE PROTECCIÓN CIVIL
  1. Legislación de Aplicación
  2. Riesgos
    1. - Tipos de riesgos
    2. - Normativa sobre los tipos de riesgos
  3. El Sistema Nacional de Protección Civil
    1. - Actuaciones del Sistema Nacional de Protección Civil
    2. - Consejo Nacional de Protección Civil
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PLAN DE AUTOPROTECCIÓN
  1. Introducción
  2. ¿Qué es el plan de autoprotección?
  3. El manual de autoprotección
  4. Contenido de un plan de autoprotección
    1. - Documento nº1: evaluación del riesgo
    2. - Documento nº2: medios de protección
    3. - Documento nº 3: plan de emergencia
    4. - Documento nº 4: implantación
  5. La autoprotección en centros escolares. Procedimiento de elaboración del plan
  6. Planes de emergencia en caso de incendios
    1. - Organización contra incendios
    2. - Aspecto temporal
    3. - Funciones o acciones y variables
    4. - Obligatoriedad
UNIDAD DIDÁCTICA 4. REGLAMENTO DE INSTALACIONES DE PROTECCIÓN CONTRA INCENDIOS
  1. Introducción al Reglamento de instalaciones de protección contra incendios
  2. Reglamento de Instalaciones de Protección contra Incendios
    1. - Objeto y ámbito de aplicación
    2. - Acreditación del cumplimiento de las reglas de seguridad establecidas en este reglamento
    3. - Instaladores y mantenedores
    4. - Instalación, puesta en servicio y mantenimiento
  3. Características e instalación de los aparatos, equipos y sistemas de protección contra incendios
  4. Mantenimiento mínimo de las instalaciones de protección contra incendios
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL PLAN DE EMERGENCIA
  1. Plan de emergencia interior
    1. - ¿Quién debe realizarlo?
    2. - ¿Cuál es su contenido?
    3. - A quién se presenta y en qué plazos
  2. Plan de emergencia exterior
    1. - Quién debe realizarlo y cuál es su contenido
    2. - A quién se presenta y en qué plazos
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PLAN DE ACTUACIÓN ANTE EMERGENCIAS
  1. Identificación y clasificación de las emergencias
    1. - En función del tipo de riesgo
    2. - En función de la gravedad
    3. - En función de la ocupación y medios humanos
  2. Procedimientos de actuación ante emergencias
    1. - Detección y Alerta
    2. - Mecanismos de Alarma
    3. - Mecanismos de respuesta frente a la emergencia
    4. - Evacuación y/o confinamiento
    5. - Prestación de las primeras ayudas
    6. - Modos de recepción de las ayudas externas
  3. Identificación y funciones de las personas y equipos que llevarán a cabo los procedimientos de actuación en emergencias
    1. - Equipos de emergencia
  4. Identificación del responsable de la puesta en marcha del Plan de Actuación ante Emergencias
UNIDAD DIDÁCTICA 7. MÉTODOS DE ANÁLISIS DE RIESGOS
  1. Análisis de Riesgos: El método Mosler
    1. - Primera Fase: Definición del riesgo
    2. - Segunda Fase: Análisis del riesgo
    3. - Tercera Fase: Evaluación del riesgo
    4. - Cuarta Fase: Cálculo de la clase de riesgo
  2. Análisis de Riesgos: El método Cuantitativo Mixto
    1. - Primera Fase: Definición del riesgo
    2. - Segunda Fase: Análisis del Riesgo
    3. - Tercera Fase: Evaluación del riesgo
    4. - Cuarta Fase: Clasificación del riesgo
UNIDAD DIDÁCTICA 8. APOYO PSICOLÓGICO EN SITUACIONES DE CRISIS Y EMERGENCIAS
  1. Comportamiento de la población ante una catástrofe
    1. - Reacción conmoción-inhibición-estupor
    2. - Reacción de pánico
    3. - Éxodos
    4. - Reacciones psicopatológicas de los afectados por una catástrofe. Reacción emocional desajustada
  2. Reacción neuropatológica duradera
    1. - Reacción psíquica grave
    2. - Reacciones psicológicas y del comportamiento, según el periodo de la catástrofe: Periodo precrítico. Periodo de crisis. Periodo de reacción. Periodo postcrítico
  3. Apoyo psicológico en catástrofes
    1. - Objetivos
    2. - Principios de la atención psicológica
    3. - Factores estresores
    4. - Control de situaciones de crisis. Medidas de contención
    5. - Funciones del equipo psicosocial
  4. Objetivos del apoyo psicológico
  5. Técnicas de ayuda psicológica para los intervinientes
    1. - Técnica de ayuda mutua (buddy-system)
    2. - Técnicas de ventilación emocional y afrontamiento de situaciones críticas (de using o debriefing)
    3. - Técnicas de control de estrés
UNIDAD DIDÁCTICA 9. PREVENCIÓN DE RIESGOS ASOCIADOS A LAS LABORES DE EVACUACIÓN Y EMERGENCIA
  1. Conceptos básicos de prevención de riesgos
    1. - Trabajo
    2. - Salud
    3. - Riesgos profesionales
    4. - Factores de riesgo
  2. Equipos de protección personal
UNIDAD DIDÁCTICA 10. PRIMEROS AUXILIOS EN SITUACIONES DE EMERGENCIA
  1. Introducción a los primeros auxilios
  2. Principios de actuación en primeros auxilios
  3. Terminología clínica
  4. Valoración del estado del accidentado: valoración primaria y secundaria
  5. Contenido básico del botiquín de urgencias
  6. Legislación en primeros auxilios
  7. Conocer o identificar las lesiones
  8. Recursos necesarios y disponibles
  9. Fases de la intervención sanitaria en emergencia
  10. Exploración de la víctima
    1. - Examinar a la víctima
    2. - Información sobre el herido

PARTE 2. HERRAMIENTAS PARA LA EVALUACIÓN DE RIESGOS

UNIDAD FORMATIVA 1. UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS PARA LA EVALUACIÓN DE RIESGOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. OBTENCIÓN DE INFORMACIÓN DE SOPORTES CARTOGRÁFICOS.
  1. Conceptos básicos de topografía y aplicaciones prácticas:
    1. - Geodesia y topografía.
    2. - Coordenadas geográficas. Longitud y latitud. Sistemas de Coordenadas. Coordenadas rectangulares. Proyección UTM.
    3. - Unidades geométricas de medida. Escalas numéricas y gráficas.
    4. - Mapas, cartas, planos fotografías aéreas.
    5. - Técnicas de representación gráfica del territorio: Planimetría y altimetría. Curvas de nivel. Accidentes del terreno. Zonas vistas y ocultas. Relieves y perfiles.
    6. - Situación de elementos, de coordenadas conocidas, en mapas. Determinación de coordenadas de puntos en mapas.
    7. - Cálculo de distancias entre puntos.
  2. Conceptos básicos de orientación y aplicaciones prácticas.
    1. - Orientación por medio de los elementos geográficos (el sol, la luna, la estrella polar, los accidentes del terreno)
    2. - Orientación por medio de instrumentación. Brújula y GPS.
    3. - Orientación y recorridos sobre el terreno empleando mapas, brújula y GPS.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. APLICACIÓN DE SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN GEOGRÁFICA.
  1. Concepto y definición de un SIG.
  2. Datos georreferenciados y georreferenciables.
  3. Bases de datos geográficaos.
  4. Sistemas de información geográfica vectoriales:
    1. - Entrada de datos en un SIG vectorial.
    2. - Búsqueda y recuperación de información de una base de datos geográfica.
    3. - Representación de resultados y aplicaciones de los SIG vectoriales.
  5. Sistemas de información geográfica raster:
    1. - Entrada de datos.
    2. - Mapas raster.
    3. - Presentación de resultados en aplicaciones de los SIG raster.
    4. - Los Sistemas de Información Geográfica enfocados a objetos.
  6. Capacidades analíticas en un SIG Vectorial y un SIG Raster.
  7. Elaboración y análisis del modelo digital de elevaciones.
    1. - Descripción y caracterización del relieve.
    2. - Clasificación de las formas de relieve.
      1. * Cuencas visuales.
      2. * Cuencas hidrográficas.
      3. * Mapas de pendientes y orientaciones.
      4. * Mapas de sombreado.
      5. * Perfiles topográficos.
      6. * Entre otros.
  8. Gestión de capas.
  9. Generación de polígonos y regiones.
  10. Elaboración de mapas de peligros.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. APLICACIÓN DE SISTEMAS DE SIMULACIÓN.
  1. Generalidades sobre simuladores:
    1. - Tipos de simuladores.
    2. - Datos de partida.
    3. - Hipótesis de cálculo y simulación.
    4. - Datos de salida.
    5. - Rango de validez de resultados.
  2. Manejo de simuladores:
    1. - Entrada de datos.
    2. - Obtención de simulaciones.
    3. - Explotación e interpretación de datos.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ELABORACIÓN DE DOCUMENTACIÓN DE CONTRATACIÓN.
  1. Contratación pública:
    1. - Informes y memorias justificativas.
    2. - Procedimientos de adjudicación.
  2. Pliegos de Prescripciones Técnicas (PPT).
    1. - Condiciones para la contratación.
    2. - Criterios de adjudicación.
  3. Pliego de Cláusulas Administrativas Particulares (PCAP)
    1. - Plazos de ejecución y entregas parciales.
    2. - Criterios de solvencia técnica.
    3. - Garantías.
    4. - Calidad.
    5. - Subcontratación.

PARTE 4. TEORÍA. PROTECCIÓN CIVIL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LEGISLACIÓN EN MATERIA DE PROTECCIÓN CIVIL
  1. Legislación de aplicación
  2. Riesgos
    1. - Tipos de riesgos
    2. - Normativa sobre los tipos de riesgos
  3. El Sistema Nacional de Protección Civil
    1. - Actuaciones del Sistema Nacional de Protección Civil
    2. - Consejo Nacional de Protección Civil
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PLANIFICACIÓN EN MATERIA DE PROTECCIÓN CIVIL
  1. Planes de Protección Civil
  2. Plan Básico de emergencia nuclear
  3. Plan Estatal de Protección Civil ante el riesgo químico
  4. Plan Estatal de Protección Civil ante el riesgo sísmico
  5. Plan Estatal de Protección Civil ante el riesgo volcánico
  6. Plan Estatal de Protección Civil ante el riesgo de inundaciones
  7. Plan Estatal de Protección Civil para emergencias por incendios forestales
UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN DE EMERGENCIAS
  1. Recursos de intervención
    1. - Voluntarios de Protección Civil
    2. - Unidades de Apoyo ante Desastres (UAD)
    3. - Grupos operativos
    4. - Fuerzas y cuerpos de seguridad
  2. Coordinación de emergencias
    1. - Puesto de Mando Avanzado
    2. - Puesto de Mando Sanitario
  3. Red de comunicaciones
    1. - Red Radio de Emergencia (REMER)
    2. - Sistema Informático para la Gestión de Emergencias (SIGE)
    3. - Red de Comunicaciones Vía Satélite (RECOSAT)
UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTERVENCIÓN EN INCENDIOS FORESTALES
  1. Plan Estatal de Protección Civil
  2. Elementos básicos para la planificación de protección civil de emergencia por incendios forestales
    1. - Análisis del riesgo
    2. - Índice de gravedad potencial de un incendio forestal
    3. - Situaciones operativas contempladas en los planes
    4. - Actuaciones básicas a considerar en los planes
  3. Acciones de coordinación y planificación
  4. Acciones de extinción
UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTERVENCIÓN EN ACCIDENTES CON SUSTANCIAS PELIGROSAS
  1. Las sustancias peligrosas
    1. - Clasificación de sustancias peligrosas
    2. - Señalización de sustancias peligrosas
    3. - Etiquetado de sustancias peligrosas
    4. - Ficha de Datos de Seguridad
  2. Política de prevención de accidentes graves
  3. Planes de emergencia
  4. Información a la población
  5. Intercambios y sistemas de información
UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTERVENCIÓN EN RESCATE Y SALVAMENTO
  1. Organización de la atención médica en la zona del desastre
  2. El equipo de búsqueda y rescate
    1. - Técnicas de búsqueda
    2. - Unidades caninas de rescate
    3. - Salvamento Marítimo
UNIDAD DIDÁCTICA 7. APOYO PSICOLÓGICO EN SITUACIONES DE CRISIS
  1. Habilidades sociales
    1. - Clases de habilidades sociales
    2. - Relación de habilidades sociales
    3. - Elementos componentes de las habilidades sociales
    4. - Habilidades sociales y asertividad
  2. La intervención psicológica en emergencias
    1. - Reacciones comportamentales y psicológicas según la fase de la catástrofe
    2. - Medidas de control en situaciones de crisis
    3. - Apoyo psicológico en situaciones de crisis
    4. - Las funciones del psicólogo
UNIDAD DIDÁCTICA 8. SOPORTE VITAL BÁSICO
  1. Técnicas de soporte ventilatorio en adultos y edad pediátrica
    1. - Indicaciones del soporte ventilatorio
    2. - Técnicas de apertura de la vía aérea
    3. - Permeabilización de la vía aérea con dispositivos orofaríngeos
    4. - Técnicas de limpieza y desobstrucción de la vía aérea
    5. - Uso de aspiradores
    6. - Técnicas de ventilación del balón resucitador
    7. - Indicaciones para la administración de oxígeno medicinal
    8. - Dispositivos de administración de oxígeno medicinal
    9. - Cálculo de necesidades de oxígeno durante el traslado
  2. Técnicas de soporte circulatorio en adultos y edad pediátrica
    1. - Indicaciones del soporte circulatorio
    2. - Técnicas de masaje cardíaco externo
    3. - Técnicas de hemostasia
    4. - Protocolos y técnica de desfibrilación externa semiautomática
UNIDAD DIDÁCTICA 9. FUNDAMENTOS DE PRIMEROS AUXILIOS
  1. Primeros auxilios
  2. Actuación del primer interviniente
    1. - Riesgos en la intervención
    2. - Seguridad y protección durante la intervención
    3. - Prevención de contagios y enfermedades
  3. Anatomía y fisiología básicas para Primeros Auxilios
    1. - Conceptos básicos de anatomía y fisiología
    2. - Sistemas: respiratorio, cardiocirculatorio, neurológico, digestivo, genito-urinario, endocrino, tegumentario, osteo-muscular
    3. - Signos y síntomas
    4. - Terminología básica médico-sanitaria
UNIDAD DIDÁCTICA 10. PREVENCIÓN DE LOS RIESGOS ASOCIADOS A LAS LABORES DE PROTECCIÓN CIVIL
  1. Conceptos básicos en prevención de riesgos
    1. - El trabajo
    2. - La salud
    3. - Efectos en la productividad de las condiciones de trabajo y salud
    4. - La calidad
    5. - Los riesgos profesionales
  2. Prevención de riesgos psicológicos: síndrome del Burnout
    1. - Síntomas
    2. - Consecuencias a nivel individual y organizacional
    3. - Etiología

PARTE 5. PRÁCTICA. RECURSOS COMPLEMENTARIO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. COMUNICACIONES DE EMERGENCIA
  1. Adhesión de España al Convenio de Tampere
  2. Radiocomunicaciones en situaciones de emergencia
  3. Convenio Tampere
  4. II Conferencia de Tampere
  5. Recomendaciones
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DOCUMENTOS DE INTERÉS GENERAL
  1. Informes y documentos de interés
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INFORMES DE LA ONU
  1. Aplicación internacional de Reducción de desastres
  2. Estrategia internacional de Resolución de desastres
  3. Cooperación internacional de socorro al desarrollo
  4. Desastres naturales
  5. Cooperación internacional de asistencia humanitaria
UNIDAD DIDÁCTICA 4. INFORMES DE LA UNIÓN EUROPEA
  1. Acción de la UE en Protección Civil
  2. Tratado de Lisboa
  3. Memorandum llamadas interoperativas
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LEGISLACIÓN BÁSICA
  1. Ley 17/2015, de 9 de julio, del Sistema Nacional de Protección Civil
  2. Real Decreto 407/1992
  3. Real Decreto 1378/1985
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LEGISLACIÓN COMPLEMENTARIA
  1. Orden INT 277/2008.
  2. Real Decreto 307/2005
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PLANES ESPECIALES
  1. Plan especial de riesgo de accidentes de mercancías peligrosas
  2. Plan especial de incendios forestales
  3. Plan especial de riesgo de inundaciones
  4. Plan especial de riesgo volcánico
  5. Plan especial de riesgo sísmico
  6. Real Decreto 1546/2004 Plan Básico Nuclear
  7. Real Decreto 1196/2003 Accidentes Graves

PARTE 6. EXTINCIÓN DE INCENDIOS

MÓDULO 1. NATURALEZA DEL FUEGO Y LA COMBUSTIÓN
UNIDAD DIDÁCICA 1. EL FUEGO
  1. Introducción
  2. El fuego
  3. Elementos de un incendio
  4. Tetraedro del fuego
  5. Tipos de fuego
  6. Mecanismos de Extinción
  7. Agentes extintores
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA COMBUSTIÓN
  1. Introducción
  2. La combustión
  3. Tipos de combustión
  4. Productos y resultados de la combustión
  5. Comportamiento ante el fuego de los materiales constructivos
  6. Características físicas de los materiales constructivos
MÓDULO 2. EXTINCIÓN DE INCENDIOS URBANOS, INDUSTRIALES E INTERIORES
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EQUIPOS Y HERRAMIENTAS NECESARIAS EN LA EXTINCIÓN DE INCENDIOS
  1. Equipos y herramientas empleados en las intervenciones.
  2. Preparación, puesta en funcionamiento y mantenimiento básico de los equipos y herramientas.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESPLAZAMIENTO AL LUGAR DEL INCENDIO
  1. Características de los vehículos utilizados en incendios urbanos.
  2. Componentes de los vehículos para la extinción de incendios.
  3. Técnicas en la conducción de vehículos pesados de emergencias.
  4. Localización de los medios de abastecimiento.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EXTINCIÓN DE INCENDIOS EN PRESENCIA DE ELECTRICIDAD
  1. Características y tipología de los sistemas eléctricos con riesgo de incendio.
  2. Efectos de la corriente eléctrica sobre el organismo humano.
  3. Elementos de seguridad personal.
  4. Medios de detección y medida para baja, media y alta tensión.
  5. Distancia de seguridad.
  6. Maniobras de extinción de incendios en presencia de electricidad.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EXTINCIÓN DE INCENDIOS EN EL INTERIOR
  1. Uso efectivo del agua como agente extintor
  2. Métodos de extinción
  3. Desarrollo del fuego en un compartimento ventilado
  4. Desarrollo del fuego en un compartimento no ventilado
  5. Recomendaciones en los procedimientos de trabajo
  6. Técnicas de buceo en humos por parejas
  7. Ventilación en los incendios de interior
  8. Medidas de seguridad en los incendios de interior
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EXTINCIÓN DE INCENDIOS INDUSTRIALES
  1. Productos implicados en un incendio industrial y sus riesgos
  2. Factores que intervienen en el desarrollo de un incendio industrial
  3. Fases de un incendio industrial
  4. Maniobras de control y extinción de incendios industriales
  5. Técnicas de extinción
  6. Técnicas de ventilación de humos en incendios industriales
MÓDULO 3. EXTINCIÓN DE INCENDIOS FORESTALES
UNIDAD DIDÁCTICA 8. CONCEPTOS BÁSICOS DE INCENDIOS FORESTALES
  1. Tipos y partes de un incendio forestal
  2. Comportamiento del incendio forestal
UNIDAD DIDÁCTICA 9. EQUIPOS, HERRAMIENTAS Y MAQUINARIA UTILIZADOS EN INCENDIOS FORESTALES
  1. Herramientas manuales y mecánicas.
  2. Equipos de impulsión de agua utilizados en la extinción de incendios forestales
  3. Maquinaria pesada utilizada en la extinción de incendios forestales
  4. Equipos de comunicaciones
UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN EN INCENDIOS FORESTALES
  1. Procedimientos para el desplazamiento por tierra en incendios forestales
  2. Técnicas de extinción de incendios forestales

PARTE 7. RCP BÁSICA Y PRIMEROS AUXILIOS: PRÁCTICO

PARTE 1. TEÓRIA. PRIMEROS AUXILIOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. GENERALIDADES
  1. Concepto de socorrismo y primeros auxilios
  2. Principios de actuación en primeros auxilios
  3. Terminología clínica
  4. Valoración del estado del accidentado: valoración primaria y secundaria
  5. Contenido básico del botiquín de urgencias
  6. Legislación en primeros auxilios
  7. Conocer o identificar las lesiones
  8. Recursos necesarios y disponibles
  9. Fases de la intervención sanitaria en emergencia
  10. Exploración de la víctima
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANATOMÍA BÁSICA
  1. Sistema óseo
  2. Sistema digestivo
  3. Sistema respiratorio
  4. Sistema circulatorio
  5. Sistema nervioso
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SOPORTE VITAL BÁSICO
  1. Introducción
  2. Secuencia en la RCP básica
  3. Valoración del nivel de conciencia
  4. Valoración de la ventilación
  5. Comprobar si existe pulso carotídeo
  6. Maniobras de resucitación cardiopulmonar
  7. Protocolo de soporte vital básico
UNIDAD DIDÁCTICA 4. VENDAJES
  1. Introducción
  2. Tipos de vendas
  3. Tipos de vendajes
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRASLADO DE ACCIDENTADOS
  1. Introducción
  2. Métodos para levantar a una persona
  3. Tipos de camilla
  4. Prevención
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ACTUACIONES EN PRIMEROS AUXILIOS
  1. Las obstrucciones de la vía aérea
  2. Las pérdidas de conciencia
  3. Las crisis convulsivas
  4. Las crisis cardiacas
  5. Las hemorragias
  6. Las heridas
  7. Las fracturas y luxaciones
  8. Las quemaduras
  9. Lesiones de ojo, nariz y oído
  10. Accidente de tráfico
  11. Lesiones por electrocución
  12. Las intoxicaciones
  13. La insolación y golpe de calor
  14. Hipotermia y congelación
  15. Parto de urgencia
  16. Lumbalgias de esfuerzo
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PSICOLOGÍA APLICADA A LOS PRIMEROS AUXILIOS
  1. Valoración de la escena y reacción del accidentado
  2. Principios de comunicación y habilidades sociales

PARTE 2. PRÁCTICA. SOPORTE VITAL BÁSICO Y AVANZADO: REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR (RCP) + DESFIBRILADOR SEMIAUTOMÁTICO (DESA)

  1. Introducción a la Conducta PAS (Proteger, Alertar, Socorrer)
  2. Posición Lateral de Seguridad.
  3. Víctima Inconsciente que NO Respira (1 rescatador).
  4. Víctima Inconsciente que NO Respira (2 rescatadores).
  5. Víctima Inconsciente con Parada Cardiorrespiratoria (PCR). Reanimación con Desfibrilador Semiautomático (DESA)
  6. Obstrucción de las Vías Aéreas
  7. Simulación de Rescate Acuático

Una vez finalizado el proceso de matriculación, el alumno empieza su andadura en INESEM Formación Continua a través de nuestro Campus Virtual.

La metodología INESEM Business School, ha sido diseñada para acercar el aula al alumno dentro de la formación online. De esta forma es tan importante trabajar de forma activa en la plataforma, como necesario el trabajo autónomo de este. El alumno cuenta con una completa acción formativa que incluye además del contenido teórico, objetivos, mapas conceptuales, recuerdas, autoevaluaciones, bibliografía, exámenes, actividades prácticas y recursos en forma de documentos descargables, vídeos, material complementario, normativas, páginas web, etc.

A esta actividad en la plataforma hay que añadir el tiempo asociado a la formación dedicado a horas de estudio. Estos son unos completos libros de acceso ininterrumpido a lo largo de la trayectoria profesional de la persona, no solamente durante la formación. Según nuestra experiencia, gran parte del alumnado prefiere trabajar con ellos de manera alterna con la plataforma, si bien la realización de autoevaluaciones de cada unidad didáctica y evaluación de módulo, solamente se encuentra disponible de forma telemática.

El alumno deberá avanzar a lo largo de las unidades didácticas que constituyen el itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Al final del itinerario encontrará un examen final o exámenes. A fecha fin de la acción formativa el alumno deberá haber visitado al menos el 100 % de los contenidos, haber realizado al menos el 75 % de las actividades de autoevaluación, haber realizado al menos el 75 % de los exámenes propuestos y los tiempos de conexión alcanzados deberán sumar en torno al 75 % de las horas de la teleformación de su acción formativa. Dicho progreso se contabilizará a través de la plataforma virtual y puede ser consultado en cualquier momento.

La titulación será remitida al alumno por correo postal una vez se haya comprobado que ha completado el proceso de aprendizaje satisfactoriamente.

Por último, el alumno contará en todo momento con:

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Ofrecerá un minucioso seguimiento al alumno, resolviendo sus dudas e incluso planteando material adicional para su aprendizaje profesional.

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