360€
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Duración total
125 horas
Teleformación
63 horas
Créditos
5 ECTS
Resumen del curso
Descripción
La sociedad es cada vez más plural, diversa y rica en cuanto a sus valores y manifestaciones culturales. El logro de un clima de respeto, convivencia y tolerancia ha de nacer de una sólida educación, tanto en el seno de la familia, como en la escuela. Este propósito debe quedar plasmado, no solamente en las normativas y leyes, sino que ha de hacerse patente en acciones pedagógicas concretas.
Objetivos
- Realizar una aproximación a los conceptos básicos vinculados con la igualdad y la diversidad. - Analizar las principales desigualdades sociales y educativas en el aula. - Situar la educación intercultural en el marco de la atención a la diversidad. - Proporcionar orientaciones y conocer las pautas básicas necesarias para trabajar la interculturalidad en el aula. - Conocer las actitudes, valores y habilidades que deben ser aprendidas e interiorizar por el alumnado que ayudan a trabajar la interculturalidad en el aula. - Reconocer la importancia y la necesidad de la formación intercultural del profesorado.
Para qué te preparará
A través de este curso, el alumno será capaz de comprender la convivencia en el marco de la atención a la diversidad e igualdad, así como saber analizar las causas que inciden en ella. Conocerá las bases conceptuales de la atención a la diversidad y como personalizar el currículo y la organización escolar en base a ella.
A quien va dirigido
El presente curso igualdad y diversidad en el aula, está dirigido a todos aquellos profesionales de la educación, (maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc.), y a cualquier persona interesada, en adquirir los conocimientos relacionados con esta materia.
Temario
Titulación
Titulación Universitaria de Igualdad y Diversidad en el Aula con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
