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Curso de Estimulación Temprana y Psicomotricidad
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420€
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Duración total
180 horas
Teleformación
90 horas
Créditos
Resumen del curso
Descripción
La estimulación temprana consiste en la intervención sobre competencias en desarrollo y funciones cognitivas en los primeros años de vida. Se desarrolla en un ambiente lúdico, conociendo tanto las necesidades específicas del niño/a, como de la familia y el entorno. A través de su cuerpo en movimiento en relación con los objetos, el espacio que le rodea tomará conciencia de sus posibilidades y limitaciones y le proporcionará un desarrollo psicomotor armónico. Por su parte, las intervenciones de estimulación motora y psicomotricidad se enfocan en el desarrollo, rehabilitación o mantenimiento de competencias psicomotoras, de coordinación motora gruesa y fina. De ahí surge la importancia de este Curso de Estimulación Temprana y Psicomotricidad que combina ambas intervenciones.
Objetivos
- Conocer el concepto de estimulación y su fundamentación. - Abordar la estimulación desde la perspectiva terapéutica, centrándose en el retraso psicomotor. - Conocer los beneficios, las técnicas y recomendaciones del masaje infantil. - Realizar una intervención en las primeras edades utilizando el medio acuático como elemento. - Desarrollar actividades que fomenten las prácticas de cuidado y desarrollo infantil.
Para qué te preparará
Con este Curso de Estimulación Temprana y Psicomotricidad aprenderás cómo se desarrollan los infantes, a través de las teorías del desarrollo motriz, cognitivo y social, con el fin de potencializar su crecimiento y evolución a través de una serie de prácticas educativas. Asimismo, aprenderás una serie de estrategias educacionales para fomentar el desarrollo de potenciales en los niños/as.
A quien va dirigido
El Curso de Estimulación Temprana y Psicomotricidad está dirigido tanto a profesionales de los ámbitos de Psicología, Psicopedagogía, Pedagogía, Ciencias Sociales, Magisterio, Educación Social, Logopedia, Medicina y Terapia ocupacional, como a aquellos profesionales que quieran adquirir una formación específica en atención y estimulación temprana y psicomotricidad.
Temario
Titulación
Titulación Expedida y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales
Claustro
Docente
CRISTINA ROMERO SÁNCHEZ
Diplomada en Logopedia, Técnica Superior en Audiología y Audioprótesis y Técnica en Cuidados Auxiliares de Enfermería...
Diplomada en Logopedia, Técnica Superior en Audiología y Audioprótesis y Técnica en Cuidados Auxiliares de Enfermería, cuenta con más de diez años de experiencia profesional en el ámbito de la logopedia y la audiología. A lo largo de su trayectoria ha desarrollado su labor como logopeda y audióloga, realizando intervenciones logopédicas y tareas de evaluación y apoyo en el ámbito audiológico. Experiencia docente: Actualmente desempeña su actividad como docente en la Facultad de Pedagogía Terapéutica de EducaEdtech, donde imparte formación vinculada al área de logopedia. Su perfil profesional combina la experiencia clínica y formativa, integrando la intervención logopédica con el conocimiento técnico en audiología y la atención sanitaria como técnica en cuidados auxiliares de enfermería.Experiencia profesional
Logopeda y audióloga:
Intervención logopédica
Evaluación y apoyo en el ámbito audiológicoCompetencias Profesionales: Destacan la intervención logopédica, la audiología y audioprótesis, la atención sanitaria y la formación en el ámbito de la pedagogía terapéutica. Cuenta además con un nivel de inglés B2.
Docente
PAULA PILAR JIMÉNEZ ESCRIBANO
Graduada en Pedagogía, con Máster en Formación del Profesorado. Desarrolla su trayectoria en el ámbito educativo, com...
Graduada en Pedagogía, con Máster en Formación del Profesorado. Desarrolla su trayectoria en el ámbito educativo, combinando experiencia docente con intervención socioeducativa en contextos infantiles y juveniles. Actualmente ejerce como docente en el área de Educación, dentro de la Facultad de Pedagogía Terapéutica. Además, ha trabajado como monitora de campamentos y ludotecas de verano, desempeñando funciones de dinamización, acompañamiento y atención educativa. Experiencia docente: Docente — Área de Educación, Facultad de Pedagogía Terapéutica: Desarrollo de actividades formativas en el ámbito educativo. Experiencia profesional: Monitora de campamentos y ludotecas de verano: Dinamización de actividades educativas y lúdicas; Acompañamiento y atención a menores. Competencias profesionales: Pedagogía terapéutica; Intervención socioeducativa con menores; Dinamización de actividades educativas; Formación del profesorado.
Docente
RITA DALILA GENNARO
Sólida formación académica de carácter humanístico e internacional. Realizó el Grado en Lengua y Culturas Modernas en...
Sólida formación académica de carácter humanístico e internacional. Realizó el Grado en Lengua y Culturas Modernas en Italia, posteriormente el Máster en Culturas Árabe y Hebrea: Al-Ándalus y el Mundo Árabe Contemporáneo en la Universidad de Granada y, por último, el Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. A lo largo de su trayectoria formativa ha desarrollado una especial afinidad con los entornos de aprendizaje online, adquiriendo competencias digitales y metodológicas aplicadas a la enseñanza virtual.Experiencia Docente:Desde 2016 se dedica profesionalmente a la docencia, con experiencia en distintas academias y como profesora particular de italiano, tanto en modalidad presencial como online. Esta combinación le ha permitido adaptar contenidos y metodologías a diferentes contextos educativos y perfiles de alumnado. Además, dispone del certificado de Instructora de Hatha Yoga acreditado por Yoga Alliance, formación que refuerza mi enfoque integral del aprendizaje y el bienestar.Competencias profesionales: Docencia de italiano en modalidad presencial y online; Enseñanza en entornos virtuales de aprendizaje; Cultura árabe y hebrea; Metodologías digitales aplicadas a la educación; Enfoque integral del aprendizaje y bienestar.