Curso en Mindfulness en el Aula + Curso en Técnicas de Relajación Infantil (Doble Titulación con 10 Créditos ECTS) Curso en Mindfulness en el Aula + Curso en Técnicas de Relajación Infantil (Doble Titulación con 10 Créditos ECTS)

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Curso en Mindfulness en el Aula + Curso en Técnicas de Relajación Infantil (Doble Titulación con 10 Créditos ECTS)

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Duración total

250 horas

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Teleformación

125 horas

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Créditos

10 ECTS

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Resumen del curso

Descripción

Desde hace ya mucho tiempo es bien sabido que la relajación y la meditación, Mindfulness, ayudan a desarrollar y potenciar habilidades como la atención, la concentración, la creatividad, la memoria y la percepción entre otras, pero además contribuye a desarrollar habilidades de control y autorregulación emocional, contribuyendo a prevenir la tensión emocional, el estrés y la ansiedad. Con este Curso en Mindfulness en el Aula y en Técnicas de Relajación Infantil obtendremos los conocimientos necesarios sobre las técnicas de relajación para niños que sirven para que de una forma sencilla, los niños puedan concentrarse más fácilmente, se calmen de forma rápida y pueda darse un desarrollo personal.

Objetivos

- Conocer la importancia de la educación socioemocional en la infancia y adolescencia. - Definir el control emocional y la importancia de su desarrollo en edades tempranas. - Conocer y desarrollar qué es la inteligencia emocional y qué aptitudes son necesarias para su desarrollo en el alumnado. - Caracterizar el concepto y práctica de mindfulness. - Adquirir los conocimientos necesarios para aplicar y poner en marcha programas basado en atención plena en el aula. - Conocer mindfulness en profesores, educación infantil, primaria y secundaria. - Delimitar los conceptos de ansiedad y estrés en los alumnos y su prevención y control con la práctica de mindfulness. - Describir y contextualizar diferentes etapas del desarrollo infantil. - Analizar diferentes técnicas de relajación infantil. - Conocer los conceptos básicos relacionados con la relajación. - Identificar actitudes y comportamientos problemáticos en los niños.

Para qué te preparará

El presente Curso en Mindfulness en el Aula y en Técnicas de Relajación Infantil te prepara para adquirir los conocimientos relacionados con la relajación en la etapa infantil y la disciplina mindfulness, con el fin de conocer diferentes técnicas para llevar a cabo con niños, ya sea a nivel profesional o familiar.

A quien va dirigido

El Curso en Mindfulness en el Aula y en Técnicas de Relajación Infantil va dirigido a profesionales del ámbito de la educación que quieran especializarse en esta disciplina terapéutica de control y regulación emocional, y para todas aquellas personas interesadas en especializarse en la relajación infantil.

Temario

Titulación

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Doble Titulación: -Titulación Universitaria en Mindfulness en el Aula con 5 Créditos Universitarios ECTS con 125 horas - Titulación Universitaria en Técnicas de Relajación Infantil con 5 Créditos Universitarios ECTS con 125 horas. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija. Formación Continua baremable en bolsas de trabajo y concursos oposición de la Administración Pública.

Certification 1 Certification 2

Claustro

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Docente

MIRTA AGUSTINA GÓMEZ RODRÍGUEZ

Licenciada en Administración y Dirección de Empresas y Doctora en Psicología (PhD), con formación de posgrado en Coac... Licenciada en Administración y Dirección de Empresas y Doctora en Psicología (PhD), con formación de posgrado en Coaching, PNL e Inteligencia Emocional, Liderazgo de Equipos, Dirección de Recursos Humanos y Marketing. Además, cuenta con formación para el profesorado en formación para el empleo y acreditación como Grafóloga Pública y Grafoanalista Científico Emocional. Dispone de amplia experiencia como docente, especialmente en programas de máster, donde integra conocimientos de gestión empresarial, psicología aplicada, liderazgo y desarrollo del talento. Experiencia docente: Docente en programas de máster: Impartición de formación en áreas de gestión, liderazgo y desarrollo personal. Competencias profesionales: Coaching y Programación Neurolingüística; Inteligencia emocional aplicada al liderazgo; Dirección de Recursos Humanos; Marketing estratégico; Grafología y análisis emocional.
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