Formación Online
Máster en Dirección de Centros Educativos
En colaboración con
1.995€
Hasta 100% Bonificable
Solicitar información
Duración total
1500 horas
Teleformación
450 horas
Créditos
Resumen del curso
Descripción
Actualmente, la legislación y contextos socioculturales de la cultura de calidad precisan del directivo de centros educativos, una figura esencial en el sistema educativo, así como en la autonomía del centro. La dirección de centros educativos exige profesionalización para paliar las demandas legislativas y mejorar la calidad e innovación de la Institución. El Máster en Dirección de Centros Educativos aportará la formación necesaria a profesionales interesados en ampliar y desarrollar su labor profesional en un ámbito educativo de progreso constante donde se requiere de una formación especializada para solventar cualquier problemática existente en el centro educativo con el propósito de ofrecer una educación de calidad que promueva la inclusión educativa y atienda a la diversidad del Centro.
Objetivos
- Elaborar nexos de unión con la comunidad escolar y formar parte activa de los procesos educativos. - Examinar las particularidades del centro educativo para implementar los principios más apropiados de gestión educativa. - Garantizar metodologías innovadoras a fin de optimizar los recursos del centro educativo. - Conocer la legislación de organización para un correcto funcionamiento y gestión del centro y sus recursos materiales y personales. - Afrontar las responsabilidades como líder educativo desde una perspectiva ética que persiga la calidad, la equidad, la inclusión y la atención a la diversidad.
Para qué te preparará
El Máster en Dirección de Centros Educativos te prepara para dirigir, organizar y gestionar de forma estratégica un Centro Educativo. Conocerás el marco contextual de la organización educativa y podrás contribuir a mejorar la calidad del sistema educativo. Un Máster que te dotará de una especialización profesional dirigida al liderazgo eficaz de los centros educativos orientada a la mejora y la innovación educativa.
A quien va dirigido
Dirigido a Licenciados o Graduados en Pedagogía, Psicopedagogía o Psicología, Graduados en Magisterio de Educación Infantil, Primaria o Profesores de Educación Secundaria Obligatoria. En su conjunto, cualquier titulado universitario con especial interés en el ámbito de la dirección y gestión de centros educativos.
Temario
Titulación
"Titulación Expedida y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales. """"Enseñanza No Oficial y No Conducente a la Obtención de un Título con Carácter Oficial o Certificado de Profesionalidad."
Claustro
Docente
ANA BELEN SALINAS LOZANO
Licenciada en Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía, con más de 20 años de experiencia en el sector de la...
Licenciada en Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía, con más de 20 años de experiencia en el sector de la formación no reglada. Ha desarrollado su trayectoria en la gestión e impartición de formación bonificada, Formación Profesional para el Empleo, certificados de profesionalidad, formación vinculada a contratos programa y formación privada, tanto en modalidad presencial como online. Su perfil combina experiencia docente y capacidad de gestión formativa en distintos contextos y tipologías de programas. Experiencia docente: Docente en formación no reglada: Impartición de formación bonificada; Impartición de Formación Profesional para el Empleo; Impartición de certificados de profesionalidad; Impartición de formación contratos programa; Impartición de formación privada; Modalidad presencial y online. Experiencia profesional: Gestión de programas de formación no reglada: Organización y coordinación de acciones formativas; Gestión de formación bonificada; Gestión de programas de Formación Profesional para el Empleo; Gestión de certificados de profesionalidad; Gestión de formación contratos programa y formación privada. Competencias profesionales: Gestión integral de formación bonificada; Coordinación de Formación Profesional para el Empleo; Diseño e impartición de certificados de profesionalidad; Formación en modalidad presencial y online.
Docente
ROCIO CABRERA MEGIAS
Graduada en Pedagogía por la Facultad de Ciencias de la Educación, con experiencia profesional en el ámbito educativo...
Graduada en Pedagogía por la Facultad de Ciencias de la Educación, con experiencia profesional en el ámbito educativo y socioeducativo. Actualmente desempeña funciones como docente en EducaEdTech Group, donde desarrolla labores formativas en modalidad online. Anteriormente trabajó como orientadora socioeducativa en el Ayuntamiento de Maracena, participando en el acompañamiento y apoyo educativo. Complementa su perfil con formación en E-Learning, inteligencia emocional y gestión del tiempo, lo que refuerza su enfoque pedagógico y organizativo. Experiencia docente: Docente — EducaEdTech Group (Junio de 2021—A la fecha). Experiencia profesional: Orientadora socioeducativa — Ayuntamiento de Maracena (Febrero de 2021—Mayo de 2021). Competencias profesionales: Formación en modalidad online; Orientación socioeducativa; Inteligencia emocional aplicada al desarrollo personal; Gestión del tiempo y planificación educativa.
Docente
ANDREA CAROLINA ROJAS ZULUAGA
Graduada en Educación Infantil, con Máster en Cultura de Paz, Conflictos, Educación y Derechos Humanos y Máster en In...
Graduada en Educación Infantil, con Máster en Cultura de Paz, Conflictos, Educación y Derechos Humanos y Máster en Intervención Psicopedagógica. Desarrolla su labor como docente en la Facultad de Docencia de Educa Edtech Group. Cuenta con experiencia como educadora infantil y como gestora de proyectos educativos, integrando enfoques pedagógicos vinculados a la intervención psicopedagógica, la educación en valores y la promoción de entornos educativos basados en la cultura de paz. Experiencia docente: Docente — Educa Edtech Group: Desarrollo de actividades formativas en la Facultad de Docencia. Experiencia profesional: Educadora infantil. Gestora de proyectos educativos. Competencias profesionales: Intervención psicopedagógica; Educación infantil; Gestión de proyectos educativos; Educación en cultura de paz y derechos humanos. Idiomas: Inglés B2.