Máster en Neurociencia Cognitiva y del Comportamiento + Titulación Universitaria Máster en Neurociencia Cognitiva y del Comportamiento + Titulación Universitaria

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Máster en Neurociencia Cognitiva y del Comportamiento + Titulación Universitaria

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Duración total

1500 horas

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Teleformación

450 horas

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Créditos

5 ECTS

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Resumen del curso

Descripción

Por medio de la neurociencia cognitiva y el estudio del cerebro podemos descubrir la importancia que tiene su cuidado, con el fin de evitar futuras patologías e intervenir sobre ellas cuando sea necesario. Los últimos avances en el ámbito de la neurociencia cognitiva han permitido constatar la relevancia de establecer planes de prevención y educación neurológica, así como de estimulación y optimización de las capacidades cognitivas. A través del presente master neurociencia cognitiva se ofrecen al alumnado los conocimientos y competencias profesionales necesarias para ampliar y/o actualizar sus conocimientos en una de las áreas con más demanda de personal cualificado en este sector.

Objetivos

Entre los objetivos del master neurociencia cognitiva online podemos destacar los siguientes: - Conocer las manifestaciones clínicas de lesiones en músculo, nervio, médula espinal y cerebro. - Aprender los diferentes síndromes característicos de lesiones de sistema nervioso periférico, médula espinal y cerebro. - Aplicar los procedimientos diagnósticos auxiliares para el estudio de lesiones de sistema nervioso periférico, médula espinal y cerebro. - Conocer las indicaciones de las pruebas neurofisiológicas, morfológicas y bioquímicas en el diagnóstico neurológico. - Identificar las partes fundamentales de las neuronas y las neuroglias, clasificarlas y describirlas. - Enumerar y describir las distintas partes del sistema nervioso central y del periférico. - Aprender las principales diferencias entre el hemisferio derecho y el izquierdo. - Analizar el control cerebral del movimiento y las bases neurales del lenguaje. - Localizar las zonas cerebrales implicadas en las emociones y la memoria. - Describir las características básicas del color y su fisiopatología. - Conocer los métodos y técnicas en Neuropsicología. - Aprender las asimetrías anatómicas y bioquímicas de la asimetría cerebral. - Conocer las alteraciones de la memoria en el envejecimiento y enfermedades neurológicas. - Aprender cuáles son las bases neurales del lenguaje. - Conocer el diagnóstico de la apraxia. - Conocer los principales aspectos y fundamentos de la neuroanatomía humana. - Aprender cuáles son las principales técnicas de neuroimagen, así como su uso. - Estudiar las funciones cognitivas, base neuropsicológica de la conducta humana. - Identificar los principales campos de investigación y aplicación de la neurociencia.

Para qué te preparará

Gracias al Máster Neurociencia Cognitiva Online podrás adquirir un sólido aprendizaje en materia de cerebro y conducta. Podrás abordar los principales campos de estudio e investigación de la neurociencia y la neuropsicología o la neuroimagen, entre otros.

A quien va dirigido

Este Máster Neurociencia Cognitiva Online se dirige tanto a estudiantes como profesionales del ámbito sanitario. También a otros afines que se encuentren interesados en profundizar en el aprendizaje y estudio del sistema nervioso en relación a la conducta humana.

Temario

Titulación

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Logo Certificado

Doble Titulación: -Titulación de Master en Neurociencia Cognitiva y del Comportamiento con 1500 horas expedida y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales - Titulación de Curso de Desarrollo Profesional en Neurociencia Cognitiva Aplicada con 125 horas y 5 ECTS expedida por UTAMED-Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo.

Certification 1 Certification 2

Claustro

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Docente

PAULA PILAR JIMÉNEZ ESCRIBANO

Graduada en Pedagogía, con Máster en Formación del Profesorado. Desarrolla su trayectoria en el ámbito educativo, com... Graduada en Pedagogía, con Máster en Formación del Profesorado. Desarrolla su trayectoria en el ámbito educativo, combinando experiencia docente con intervención socioeducativa en contextos infantiles y juveniles. Actualmente ejerce como docente en el área de Educación, dentro de la Facultad de Pedagogía Terapéutica. Además, ha trabajado como monitora de campamentos y ludotecas de verano, desempeñando funciones de dinamización, acompañamiento y atención educativa. Experiencia docente: Docente — Área de Educación, Facultad de Pedagogía Terapéutica: Desarrollo de actividades formativas en el ámbito educativo. Experiencia profesional: Monitora de campamentos y ludotecas de verano: Dinamización de actividades educativas y lúdicas; Acompañamiento y atención a menores. Competencias profesionales: Pedagogía terapéutica; Intervención socioeducativa con menores; Dinamización de actividades educativas; Formación del profesorado.
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Docente

RITA DALILA GENNARO

Sólida formación académica de carácter humanístico e internacional. Realizó el Grado en Lengua y Culturas Modernas en... Sólida formación académica de carácter humanístico e internacional. Realizó el Grado en Lengua y Culturas Modernas en Italia, posteriormente el Máster en Culturas Árabe y Hebrea: Al-Ándalus y el Mundo Árabe Contemporáneo en la Universidad de Granada y, por último, el Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. A lo largo de su trayectoria formativa ha desarrollado una especial afinidad con los entornos de aprendizaje online, adquiriendo competencias digitales y metodológicas aplicadas a la enseñanza virtual.Experiencia Docente:Desde 2016 se dedica profesionalmente a la docencia, con experiencia en distintas academias y como profesora particular de italiano, tanto en modalidad presencial como online. Esta combinación le ha permitido adaptar contenidos y metodologías a diferentes contextos educativos y perfiles de alumnado. Además, dispone del certificado de Instructora de Hatha Yoga acreditado por Yoga Alliance, formación que refuerza mi enfoque integral del aprendizaje y el bienestar.Competencias profesionales: Docencia de italiano en modalidad presencial y online; Enseñanza en entornos virtuales de aprendizaje; Cultura árabe y hebrea; Metodologías digitales aplicadas a la educación; Enfoque integral del aprendizaje y bienestar.
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