1.995€
Hasta 100% Bonificable
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Duración total
1500 horas
Teleformación
450 horas
Créditos
5 ECTS
Resumen del curso
Descripción
La educación ha sufrido estos últimos años un cambio radical en cuanto a metodología se refiere, y la irrupción de las nuevas tecnologías ha sido uno de los causantes de dicho cambio. Esto ha generado en los docentes una necesidad de renovación y de cambio, haciendo esencial una formación en cuanto a herramientas tic se refiere. Con este máster adquirirás las competencias necesarias para poder trabajar de manera adecuada en el aula con diferentes herramientas punteras en el sector: videojuegos educativos, robótica, Google classroom, etc. capacitándote para adaptar las clases a las necesidades de tu alumnado. Estarás guiado durante todo el proceso de enseñanza aprendizaje por docentes especializados en el sector facilitándote todos los recursos necesarios para convertirte en un docente 2.0.
Objetivos
- Conocer diferentes herramientas TIC y cómo utilizarlas en el aula. - Trabajar con nuevas metodologías como Moodle o Google classroom - Aprender a programar robots y videojuegos educativos - Conocer nuevas metodologías innovadoras para distintos niveles educativos
Para qué te preparará
Las nuevas tecnologías se han convertido en una apuesta segura en las aulas. Por lo tanto, es indispensable que los docentes se encuentren correctamente formados en esta materia para adaptar sus metodologías a las herramientas TIC y convertirse en docentes 2.0. Con este máster podrás poner en práctica diferentes metodologías innovadoras como robótica, videojuegos educativos además de utilizar herramientas como Google classroom o Moodle.
A quien va dirigido
Este máster está dirigido a todos los docentes que deseen conocer nuevas herramientas TIC para aplicarlas en el aula. Así como a pedagogos, psicólogos, educadores sociales o cualquier trabajador relacionado con la educación en su vertiente tanto formal como no formal que deseen adentrarse en la educación del futuro.
Temario
Titulación
"Doble Titulación: -Máster en Programación y Nuevas Tecnologías de la Educación. Expedida por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales. (INESEM). """"""""Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad."""""""" - Titulación Propia Universitaria en Programación Robótica en el Aula. Titulación Propia Expedida por la Universidad Antonio de Nebrija con 5 créditos ECTS."
