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ONLINE
200 H
100 H
Entidad
Presentación
Descripción
Con este curso de gestión recursos humanos podrás conocer la organización y optimización de la plantilla en función de las necesidades actuales a medio-largo plazo en la empresa y aprender a establecer las modificaciones que permitan mejorar la competitividad de la compañía.
Objetivos
- Adquirir destrezas que permitan organizar y optimizar la plantilla en función de las necesidades actuales y a medio y largo plazo en la empresa y aprender a establecer las modificaciones que permitan mejorar la competitividad de la compañía, así como conocer los aspectos generales de la regulación y normativa laboral y de prevención de riesgos laborales.
Para qué te prepara
El curso de gestión recursos humanos te prepara en el diseño de técnicas de reclutamiento de personal, de retribución, conceptos claves en derecho laboral, así como desarrollo de planes de formación e igualdad dentro de la empresa.
A quién va dirigido
Este curso de gestión recursos humanos está dirigido a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos acerca de los rrhh dentro de una empresa y querer configurar una plantilla de competencias afines a lo que la empresa está buscando.
temario
- Planificación de plantillas. Fundamentos
- - Dirección estratégica: concepto
- - La función de la dirección estratégica
- - Los RR HH dentro de la dirección estratégica
- - Concepto de planificación de plantillas
- - Factores que afectan a la planificación
- - Ventajas de la herramienta
- - Desventajas de la herramienta
- - Áreas a las que afecta la planificación de plantillas
- - Dimensiones de la planificación de plantillas
- - Las fases de la planificación de plantillas
- - Fase 1: Planificación de plantillas
- - Fase 2: Evaluación de la situación actual
- - Fase 3: Análisis e interpretación
- - Fase 4: Detección de las necesidades futuras
- - Conclusiones
- Proceso de planificación de plantillas.
- - Introducción
- - ¿Quién planifica?
- - ¿Para quién se planifica?
- - ¿Cuándo se planifica?
- - ¿Para qué es importante la planificación?
- - Objetivos a cumplir por la planificación de plantillas
- - Indicadores de RRHH
- - Índice de Rotación
- - Enfoque cualitativo y cuantitativo
- - ¿Cómo se planifica?
- - Análisis interno y externo
- - Análisis externo
- - Análisis interno
- - Herramientas de planificación
- - Método cualitativo
- - Método matemático
- - Situaciones especiales de planificación
- - Conclusiones
- Optimización Persona Puesto.
- - Introducción
- - Encaje del puesto perfil: Introducción
- - Encaje personas recursos y tecnología
- - Encaje del puesto perfil: Definiciones
- - Job description: Introducción
- - Herramientas de análisis
- - Job description: Resultados
- - Selección
- - Grado de adecuación persona puesto
- - Sistemas de Formación y Compensación
- - Outsourcing
- - Movilidad funcional
- - Movilidad geográfica
- - Prejubilación
- Introducción a las políticas retributivas.
- - Introducción a las políticas retributivas
- - Política retributiva. Herramienta de gestión empresarial
- Sistemas de retribución
- - ¿Qué retribuimos?
- - Retribución según responsabilidad
- - Retribución según desempeño
- - Retribución según competencias
- Modelos de compensación total
- Diseño y desarrollo de la política tributiva y la estructura salarial.
- - Criterios para desarrollar un plan de retribución
- - Variables empresariales internas
- - Objetivos
- - Variables ambientales
- 2.- Encuestas de mercado
- 2.- Posicionamiento
- - Comunicación
- 2.- Interna
- 2.- Externa
- - Evaluación de nuestra política retributiva.
- El reclutamiento y su proceso
- Herramientas de selección.
- 3.2.1 Introducción
- 3.2.2 Preparación de las pruebas
- 3.2.3 Tipos de pruebas: assesment center, dinámicas de grupo, test psicotécnicos,
- 3.2.4 El informe de resultados
- 3.2.5 La agocida en el puesto de trabajo
- 3.2.6 Evaluación de la selección
- La entrevista de trabajo.
- 3.3.1 Introducción
- 3.3.2 Tipos de entrevista
- 3.3.3 Entrevista por competencias
- 3.3.4 Claves para realizar una entrevista eficaz
- 3.3.5 Verificación de datos
- 3.3.6 Seguimiento y cierre del proceso de selección
- Introducción al derecho laboral.
- - Normas del derecho laboral
- - El estatuto de los trabajadores
- - El convenio colectivo
- - Conclusiones
- La relación laboral.
- - Los contratos de trabajo
- - Modalidades de contratación
- - Jornada y horario laboral: Tiempo de descanso, vacaciones y permisos retribuidos
- - Modificación de las condiciones de trabajo
- - Suspensión y extinción del contrato de trabajo
- - Incentivos a la contratación
- - Contratación de personal extranjero
- - Contratación de personas con discapacidad
- - Cumplimiento de la LOPD
- - Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE). Servicio Contrat@
- - Conclusiones
- Negociación colectiva y convenios colectivos.
- - Representación y participación de los trabajadores en la empresa.
- - Libertad sindical. Huelga y conflictos colectivos. Actuación de la empresa ante los conflictos colectivos.
- - Ley de Prevención de Riesgos Laborales.
- - Planes de igualdad y negociación colectiva
- - Conclusiones
- Fundamentos de clima laboral en la empresa.
- - Qué es clima laboral
- - Elementos que influyen en el clima laboral. Factores de riesgo
- - Estrategia organizativa y clima, un tándem imprescindible
- Medida y estudio del clima laboral.
- - El clima laboral es percibido de manera subjetiva
- - Herramientas de medida del clima laboral
- - Encuesta de clima laboral
- - Como debe ser la encuesta de clima laboral
- - La importancia de la encuesta de clima laboral
- Trabajar con los resultados de los estudios de clima laboral.
- - Trabajar con los resultados de la encuesta de clima
- - Preparar a los mandos
- - Reunión de comunicación de resultados
- - Reunión de trabajo sobre resultados
- - Puesta en práctica de planes de acción
- - Seguimiento y evaluación
- La formación en la gestión de los recursos humanos.
- - La Función de la formación en la gestión de los RRHH.
- - La Formación como proceso.
- - Conclusiones.
- Las necesidades de formación.
- - La definición de las exigencias y necesidades de Formación.
- - Definición de necesidades estratégicas y necesidades inmediatas
- - El manual de funciones y la elaboración de perfiles de exigencias
- - Problemas en la determinación de las necesidades.
- - Técnicas e instrumentos
- - Conclusiones
- Planificación de la formación y puesta en marcha
- - La elaboración del Plan de Formación.
- - Definir las acciones de formación.
- - Definición de objetivos de aprendizaje y operativos
- - Selección y organización de contenidos.
- - Elección de estrategias didácticas.
- - Modalidad de la formación: presencial, a distancia y/o semipresencial.
- - Planificación de fechas de realización de los cursos en función de los criterios geográficos y medios.
- - Determinar los sistemas de evaluación y formadores.
- - Elaboración del presupuesto de formación.
- - Conclusiones.
- Evaluación de la formación.
- - Definición de Evaluación.
- - Tipo de evaluaciones.
- - Evaluación de la satisfacción del alumnado.
- - Evaluación del profesorado.
- - Evaluación del aprendizaje.
- - Seguimiento.
- - Conclusiones.
- Antecedentes históricos y sociales de la igualdad
- - Los movimientos vindicativos
- - La construcción social de la realidad
- - La figura de Agente de Igualdad de Oportunidades
- Bases legales de la igualdad
- - La igualdad formal
- - La negociación colectiva como herramienta para la igualdad
- - La Ley Orgánica - o Ley de Igualdad
- Aspectos básicos sobre el Plan de Igualdad.
- - Concepto y contenido de los planes.
- - Metodología para la elaboración de un plan de igualdad.
- - Consideraciones generales. Agentes implicados.
- - Fases de elaboración del Plan.
- Técnicas para la definición, planificación, desarrollo y evaluación de planes y medidas de desarrollo en igualdad.
- - Introducción
- - Técnicas de investigación social.
- - La Investigación Acción Participativa
- - Técnicas de gestión de planes para la igualdad.
- Evaluación del potencial.
- - Áreas de evaluación del potencial.
- - Instrumentos y técnicas para la evaluación de potencial.
- - Implantación de un sistema de evaluación del potencial en la empresa.
- El plan de carrera.
- - Desarrollo del personal en las organizaciones.
- - El plan de carrera organizacional.
- - Concepto y características.
- - Integración del plan de carrera en la cultura y estrategia de la organización.
- Fases en la planificación de carreras.
- - Diseño
- - Desarrollo
- - Evaluación
metodología
Formación Online
Toda nuestra oferta formativa es de modalidad online, incluidos los exámenes.
Comunidad
En la que todos los alumos de INESEM podrán debatir y compartir su conocimiento.
Materiales Didácticos
En la mayoría de nuestras acciones formativas, el alumno contará con el apoyo de los materiales físicos.
Material Adicional
El alumno podrá completar el proceso formativo y ampliar los conocimientos de cada área concreta.
Campus Virtual
Entorno Persona de Aprendizaje disponible las 24 horas, los 7 días de la semana.
Una vez finalizado el proceso de matriculación, el alumno empieza su andadura en INESEM Formación Continua a través de nuestro Campus Virtual.
La metodología INESEM Business School, ha sido diseñada para acercar el aula al alumno dentro de la formación online. De esta forma es tan importante trabajar de forma activa en la plataforma, como necesario el trabajo autónomo de este. El alumno cuenta con una completa acción formativa que incluye además del contenido teórico, objetivos, mapas conceptuales, recuerdas, autoevaluaciones, bibliografía, exámenes, actividades prácticas y recursos en forma de documentos descargables, vídeos, material complementario, normativas, páginas web, etc.
A esta actividad en la plataforma hay que añadir el tiempo asociado a la formación dedicado a horas de estudio. Estos son unos completos libros de acceso ininterrumpido a lo largo de la trayectoria profesional de la persona, no solamente durante la formación. Según nuestra experiencia, gran parte del alumnado prefiere trabajar con ellos de manera alterna con la plataforma, si bien la realización de autoevaluaciones de cada unidad didáctica y evaluación de módulo, solamente se encuentra disponible de forma telemática.
El alumno deberá avanzar a lo largo de las unidades didácticas que constituyen el itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Al final del itinerario encontrará un examen final o exámenes. A fecha fin de la acción formativa el alumno deberá haber visitado al menos el 100 % de los contenidos, haber realizado al menos el 75 % de las actividades de autoevaluación, haber realizado al menos el 75 % de los exámenes propuestos y los tiempos de conexión alcanzados deberán sumar en torno al 75 % de las horas de la teleformación de su acción formativa. Dicho progreso se contabilizará a través de la plataforma virtual y puede ser consultado en cualquier momento.
La titulación será remitida al alumno por correo postal una vez se haya comprobado que ha completado el proceso de aprendizaje satisfactoriamente.
Requisitos de acceso
Esta formación pertenece al programa de Formación Continua de INESEM. Esta formación se tramita con cargo a un crédito que tienen asignado las empresas privadas españolas para la formación de sus empleados sin que les suponga un coste.
Para tramitar dicha formación es preciso cumplir los siguientes requisitos:
- Estar trabajando para una empresa privada
- Encontrarse cotizando en Régimen General de la Seguridad Social
- Solicitar un curso que esté relacionado con el puesto de trabajo o con la actividad empresarial
- Que la empresa autorice la formación
- Que la empresa disponga de suficiente crédito formativo para cubrir el coste del curso
titulación
Titulación de Formación Continua Bonificada expedida por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM). Titulación Expedida y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales
Opiniones de los alumnos
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