Las acciones formativas de Formacioncontinua tienen modalidad online
Modalidad
ONLINE
Duración de las acciones formativas de formacioncontinua
Duración Total
200 H
Duración de teleformación de las acciones formativas de formacioncontinua
Horas Teleformación
100 H
Precio de las acciones formativas de INESEM
Entidad
INESEM Formación Continua
Presentación

Descripción
Los terapeutas ocupacionales tienen la función de ayudar a los niños que tienen dificultades con la coordinación física, la organización y las habilidades de aprendizaje y de atención a realizar tareas. Los terapeutas deben de tener las competencias necesarias para tratar con los niños para un mejor desempeño profesional y los niños salgan beneficidos de la terapia ocupacional. Por ello, el curso de Especialista en Terapia Ocupacional en Pediatría te ofrece unos conocimientos especializados en este ámbito.

Objetivos
  • Aprender los Marcos de referencia teóricos en terapia ocupacional pediátrica.
  • Conocer los modelos de práctica aplicados en terapia ocupacional desde el punto de vista pediátrico.
  • Saber la utilización de las herramientas de evaluación en terapia ocupacional pediátrica.
  • Diseñar programas en terapia ocupacional pediátrica.
  • Asesoramiento a las familias.
  • Conocer los diferentes dispositivos en salud mental infantojuvenil, rehabilitación física y educación.

Para qué te prepara
El presente curso de Especialista en Terapia Ocupacional en Pediatría te prepara pa poder realizar un diagnóstico y evaluación de la terapia ocupacional pediátrica

A quién va dirigido
El curso en Terapia Ocupacional en Pediatría va dirigido a estudiantes de terapia ocupacional, profesionales de la docencia universitaria y profesionales terapeutas ocupacionales pediátricos como a todos aquellos interesados en conocer el proceso de intervención de la terapia ocupacional pediátrica.

temario

  1. La terapia ocupacional
  2. Objetivos y fines de la terapia ocupacional
    1. - Ámbitos de actuación de la terapia ocupacional
  3. Terapia ocupacional con niños y niñas
  4. Modelos para la práctica pediátrica
  1. Morfología
  2. Fisiología
    1. - División del esqueleto
  3. Desarrollo óseo
    1. - Sistema óseo
    2. - Columna vertebral
    3. - Tronco
    4. - Extremidades
    5. - Cartílagos
    6. - Esqueleto apendicular
  4. Articulaciones y movimiento
    1. - Articulación Tibio-Tarsiana o Tibio-Peroneo Astragalina
    2. - Articulación de la rodilla
    3. - Articulación coxo-femoral
    4. - Articulación escapulo humeral
  1. Introducción
    1. - Tejido muscular
    2. - Clasificación muscular
    3. - Acciones musculares
  2. Ligamentos
  3. Musculatura dorsal
  4. Tendones
  1. Conceptualización y evolución de la cinesiología y biomecánica articular
  2. Fundamentos anatómicos del movimiento
    1. - Planos de movimiento
    2. - Ejes de movimiento
    3. - Tipos de movimiento
  3. Cinesiología de la marcha humana
    1. - Ciclo de marcha
  1. Elementos clave de la terapia ocupacional aplicada a la infancia
  2. Ámbitos de actuación de la terapia ocupacional dentro de la pediatría
  3. Intervención de profesionales ocupacionales
  4. Terapia ocupacional centrada en el ámbito educativo
  5. El juego como herramienta terapéutica
  1. Evaluación en terapia ocupacional
    1. - Fuentes de información de la terapia ocupacional
    2. - Herramientas de evaluación
  2. Diagnóstico ocupacional
  3. Intervención ocupacional: desarrollo de un programa de intervención
    1. - Justificación
    2. - Objetivos generales y específicos
    3. - Descripción
    4. - Temporalización
    5. - Metodología
    6. - Seguimiento
    7. - Recursos
  4. Evaluación de un programa de intervención
    1. - Fases
    2. - Métodos y diseño de la evaluación
  1. Evaluación de las destrezas
  2. Evaluación de las áreas ocupacionales
  3. Evaluación del desarrollo
  4. Evaluación de las funciones mentales
    1. - Variables del estado mental que influyen en la evaluación neuropsicológica
  1. Programa de juego, participación social y ocio
  2. Programa de actividades diarias básicas
  3. Programa de adaptación a un centro educativo especial
  1. Fomento del esparcimiento y juego
    1. - La importancia del juego
    2. - Aportaciones del juego al desarrollo
  2. Fomento de la comunicación en los profesionales ocupacionales
  3. Unidad de Salud Mental Infanto-Juvenil
  1. Integración de la familia en el trabajo de la terapia ocupacional en pediatría
  2. Asesoramiento a padres y madres en los programas de terapia ocupacional
  3. Importancia de comunicación en las familias
  4. Síndrome del Burnout
    1. - Tipos de Burnout
    2. - Fases del Burnout
    3. - Consecuencias del Burnout
    4. - Medidas preventivas ante el Burnout
  1. Dificultades del aprendizaje: concepto
  2. Tipos de dificultades de aprendizaje
  3. Clasificación de las dificultades de aprendizaje
  4. Terapia ocupacional en dificultades de aprendizaje
  1. TEA: concepto
  2. Niveles o grados de valoración de TEA
  3. Elementos clave en la terapia ocupacional con TEA
  4. Terapia de integración sensorial
  5. Ludoterapia con menores con TEA
  1. Discapacidad: concepto y tipologías de discapacidad
  2. Elementos clave de la terapia ocupacional
  3. Aplicación de la terapia ocupacional en discapacidad intelectual
  4. Aplicación de la terapia ocupacional con discapacidad física
  1. Introducción a las enfermedades genéticas
  2. Síndrome de Down
    1. - Efectos del Síndrome de Down en el desarrollo cognitivo de las personas
    2. - Síndrome de Down y la terapia ocupacional
  3. Distrofia muscular
    1. - Terapia ocupacional y distrofia muscular
  4. Enfermedad de Huntington
    1. - Diagnóstico
    2. - El terapeuta ocupacional en la enfermedad de Huntington

metodología

claustro

Claustro Docente

Ofrecerá un minucioso seguimiento al alumno, resolviendo sus dudas.

campus virtual

Formación Online

Toda nuestra oferta formativa es de modalidad online, incluidos los exámenes.

materiales didácticos

Comunidad

En la que todos los alumos de INESEM podrán debatir y compartir su conocimiento.

material adicional

Materiales Didácticos

En la mayoría de nuestras acciones formativas, el alumno contará con el apoyo de los materiales físicos.

Centro de atención al estudiante (CAE)

Material Adicional

El alumno podrá completar el proceso formativo y ampliar los conocimientos de cada área concreta.

inesem emplea

Campus Virtual

Entorno Persona de Aprendizaje disponible las 24 horas, los 7 días de la semana.

Una vez finalizado el proceso de matriculación, el alumno empieza su andadura en INESEM Formación Continua a través de nuestro Campus Virtual.

La metodología INESEM Business School, ha sido diseñada para acercar el aula al alumno dentro de la formación online. De esta forma es tan importante trabajar de forma activa en la plataforma, como necesario el trabajo autónomo de este. El alumno cuenta con una completa acción formativa que incluye además del contenido teórico, objetivos, mapas conceptuales, recuerdas, autoevaluaciones, bibliografía, exámenes, actividades prácticas y recursos en forma de documentos descargables, vídeos, material complementario, normativas, páginas web, etc.

A esta actividad en la plataforma hay que añadir el tiempo asociado a la formación dedicado a horas de estudio. Estos son unos completos libros de acceso ininterrumpido a lo largo de la trayectoria profesional de la persona, no solamente durante la formación. Según nuestra experiencia, gran parte del alumnado prefiere trabajar con ellos de manera alterna con la plataforma, si bien la realización de autoevaluaciones de cada unidad didáctica y evaluación de módulo, solamente se encuentra disponible de forma telemática.

El alumno deberá avanzar a lo largo de las unidades didácticas que constituyen el itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Al final del itinerario encontrará un examen final o exámenes. A fecha fin de la acción formativa el alumno deberá haber visitado al menos el 100 % de los contenidos, haber realizado al menos el 75 % de las actividades de autoevaluación, haber realizado al menos el 75 % de los exámenes propuestos y los tiempos de conexión alcanzados deberán sumar en torno al 75 % de las horas de la teleformación de su acción formativa. Dicho progreso se contabilizará a través de la plataforma virtual y puede ser consultado en cualquier momento.

La titulación será remitida al alumno por correo postal una vez se haya comprobado que ha completado el proceso de aprendizaje satisfactoriamente.

Requisitos de acceso

Esta formación pertenece al programa de Formación Continua de INESEM. Esta formación se tramita con cargo a un crédito que tienen asignado las empresas privadas españolas para la formación de sus empleados sin que les suponga un coste.

Para tramitar dicha formación es preciso cumplir los siguientes requisitos:

  • Estar trabajando para una empresa privada
  • Encontrarse cotizando en Régimen General de la Seguridad Social
  • Solicitar un curso que esté relacionado con el puesto de trabajo o con la actividad empresarial
  • Que la empresa autorice la formación
  • Que la empresa disponga de suficiente crédito formativo para cubrir el coste del curso

titulación

Titulación de Formación Continua Bonificada expedida por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM). Titulación Expedida y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales

Opiniones de los alumnos

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¿Qué es Formación Continua?
POR QUÉ ESTUDIAR EN INESEM
Claustro especializado
Profesores especializados realizarán un seguimiento personalizado al alumno.
campus virtual
Acceso a la plataforma de aprendizaje disponible las 24 horas e ilimitado.
Gestión gratuita
Gestionamos todos los trámites administrativos para la bonificación de la formación.
materiales didácticos
Enviamos gratis los materiales de apoyo en la mayoría de nuestras acciones formativas (envíos a España).
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Diseñamos planes de formación adaptados a las necesidades de las empresas.
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Los alumnos podrán profundizar más con material adicional que su docente le puede aportar.
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Contamos con más de 5000 cursos y masters bonificables para trabajadores.
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