Curso de Herramientas Digitales en el Aula

Curso de Herramientas Digitales en el Aula - INESEM FormaciónContinua
  • Duración total: 200 horas
  • Horas teleformación: 100 horas
  • 420€
  • Online
  • Hasta 100% bonificable
Entidad
Titulacion de INESEM
PROGRAMA EN PDF

Para acceder a la Formación Programada será necesario cumplimentar dos documentos a los que deberás adjuntar una fotocopia de tu DNI y de la cabecera de la última nómina

  1. FICHA DE MATRICULACIÓN
  2. Cumplimentada con tus datos personales y el curso que deseas realizar, que deberá guardar relación con tu puesto de trabajo y/o la actividad de tu empresa

  3. ADHESIÓN AL CONTRATO DE ENCOMIENDA DE ORGANIZACIÓN DE LA FORMACIÓN
  4. Cumplimentada con los datos de su empresa y firmado y sellado por el responsable de formación, Recursos Humanos o el gerente de su empresa

  5. FOTOCOPIA DE TU DNI
  6. Copia de ambas caras de tu documento

  7. CABECERA DE TU ÚLTIMA NÓMINA
  • PRESENTACIÓN
  • TEMARIO
  • METODOLOGÍA
  • Justificación / Resumen
  • Con el Curso de Herramientas Digitales en el Aula recibirá una formación especializada en la materia. El auge de las nuevas tecnologías ha incidido de manera notoria en la educación de los más jóvenes. La tecnología nos brinda nuevas herramientas que podremos usar para mejorar la educación. Con el presente curso conocerá las herramientas digitales en el aula.

  • Requisitos de acceso
  • Esta formación pertenece al programa de Formación Continua de INESEM. Esta formación se tramita con cargo a un crédito que tienen asignado las empresas privadas españolas para la formación de sus empleados sin que les suponga un coste.

    Para tramitar dicha formación es preciso cumplir los siguientes requisitos:

    • Estar trabajando para una empresa privada
    • Encontrarse cotizando en Régimen General de la Seguridad Social
    • Solicitar un curso que esté relacionado con el puesto de trabajo o con la actividad empresarial
    • Que la empresa autorice la formación
    • Que la empresa disponga de suficiente crédito formativo para cubrir el coste del curso
  • Titulación
  • Titulación de Formación Continua Bonificada expedida por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM). Titulación Expedida y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales

UNIDAD DIDÁCTICA 1. APLICACIÓN DE LA PIZARRA DIGITAL EN LA EDUCACIÓN.
  1. Introducción.
    1. - La Pizarra digital y la Pizarra Digital Interactiva (PDI).
    2. - Descripción y componentes de una PDI.
    3. - Tipos y modelos de PDI.
    4. - Funciones básicas de una PDI.
    5. - Ventajas que aporta el uso de las PDI en el aula.
  2. Configuración y utilización de la PDI.
    1. - Primeros pasos para la puesta en marcha.
    2. - Proyectores.
    3. - Conexión de los componentes básicos de una PDI.
    4. - Instalación del software de la PDI.
    5. - Calibración y orientación de la PDI.
    6. - Utilización de herramientas y aplicaciones.
    7. - Creación de materiales con la PDI.
    8. - Edición de materiales didácticos.
  3. Uso innovador de la PDI en el desarrollo de clase.
    1. - Nuevas aplicaciones de las PDI en el aula.
  4. Recursos educativos para la aplicación de la PDI en el aula.
    1. - Las mediatecas y repositorios multimedia.
    2. - Software educativo y programas de autor.
    3. - Repositorios de actividades desarrolladas en función de los niveles educativos y materias.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. APLICACIÓN DE LAS TABLETS EN LA EDUCACIÓN.
  1. Aplicación de las Tablets en la educación.
    1. - Introducción.
    2. - Características generales de la Tablet.
    3. - Aplicación de las tablets en la educación.
    4. - Desarrollos de específicos para educación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS REDES SOCIALES EN EL AULA.
  1. Introducción a la aplicación de las redes sociales a la educación.
    1. - Contexto histórico: evolución de la web.
    2. - Redes sociales en España.
    3. - Las redes sociales aplicadas a la educación.
    4. - Servicios y tipos de redes sociales.
  2. Las redes sociales en la educación.
    1. - Las Redes Sociales aplicadas al ámbito educativo.
    2. - Tipos de Redes Sociales.
    3. - Redes Sociales horizontales.
    4. - Redes Sociales verticales.
    5. - Análisis y utilización de las Redes Sociales en el contexto educativo.
  3. Seguridad y aspectos legales en las redes sociales.
    1. - Seguridad en las redes sociales.
    2. - Identidad digital.
    3. - Privacidad en las redes sociales.
    4. - La legalidad de los contenidos y las nuevas tipologías de propiedad intelectual.
    5. - La utilización por parte de los menores de las redes sociales.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. GAMIFICATION
  1. Introducción a la gamification.
    1. - Concepto Gamification/ludificación.
    2. - Bases pedagógicas: los procesos de aprendizaje a través del juego.
  2. Diseño de Gamification.
    1. - Estructura de gamification.
    2. - Los Gamers o jugones.
    3. - Programa de recompensas: los badges o insignias.
    4. - Las herramientas de gamification.
    5. - La gamification en la web 2 0.
    6. - Construcción de una comunidad.
    7. - Evaluación de resultados.

Una vez finalizado el proceso de matriculación, el alumno empieza su andadura en INESEM Formación Continua a través de nuestro Campus Virtual.

La metodología INESEM Business School, ha sido diseñada para acercar el aula al alumno dentro de la formación online. De esta forma es tan importante trabajar de forma activa en la plataforma, como necesario el trabajo autónomo de este. El alumno cuenta con una completa acción formativa que incluye además del contenido teórico, objetivos, mapas conceptuales, recuerdas, autoevaluaciones, bibliografía, exámenes, actividades prácticas y recursos en forma de documentos descargables, vídeos, material complementario, normativas, páginas web, etc.

A esta actividad en la plataforma hay que añadir el tiempo asociado a la formación dedicado a horas de estudio. Estos son unos completos libros de acceso ininterrumpido a lo largo de la trayectoria profesional de la persona, no solamente durante la formación. Según nuestra experiencia, gran parte del alumnado prefiere trabajar con ellos de manera alterna con la plataforma, si bien la realización de autoevaluaciones de cada unidad didáctica y evaluación de módulo, solamente se encuentra disponible de forma telemática.

El alumno deberá avanzar a lo largo de las unidades didácticas que constituyen el itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Al final del itinerario encontrará un examen final o exámenes. A fecha fin de la acción formativa el alumno deberá haber visitado al menos el 100 % de los contenidos, haber realizado al menos el 75 % de las actividades de autoevaluación, haber realizado al menos el 75 % de los exámenes propuestos y los tiempos de conexión alcanzados deberán sumar en torno al 75 % de las horas de la teleformación de su acción formativa. Dicho progreso se contabilizará a través de la plataforma virtual y puede ser consultado en cualquier momento.

La titulación será remitida al alumno por correo postal una vez se haya comprobado que ha completado el proceso de aprendizaje satisfactoriamente.

Por último, el alumno contará en todo momento con:

CLAUSTRO DOCENTE

Ofrecerá un minucioso seguimiento al alumno, resolviendo sus dudas e incluso planteando material adicional para su aprendizaje profesional.

COMUNIDAD

En la que todos los alumos de INESEM podrán debatir y compartir su conocimiento.

MATERIAL ADICIONAL

De libre acceso en el que completar el proceso formativo y ampliar los conocimientos de cada área concreta. Podrá encontrarlo en Revista Digital, INESEM y MasterClass INESEM, puntos de encuentro entre profesionales que comparten sus conocimientos.

Opiniones de los alumnos

12

Años de experiencia en la gestión de formación

5789

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Soporte Técnico FORMACIÓN CONTINUA
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