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Las acciones formativas de Formacioncontinua tienen modalidad online
Modalidad
ONLINE
Duración de las acciones formativas de formacioncontinua
Duración Total
1500 H
Duración de teleformación de las acciones formativas de formacioncontinua
Horas Teleformación
450 H
Precio de las acciones formativas de INESEM
1995 € Hasta 100% bonificable
Entidad
INESEM Formación Continua
Presentación
Descripción
Con este Master en Cultura de Paz, Conflictos, Educación y Derechos Humanos podrás contribuir al conocimiento y desarrollo de los derechos humanos, los principios democráticos, los principios de igualdad entre mujeres y hombres, de accesibilidad universal, de solidaridad, además de fomentar una cultura de Paz. Pretende formar a las personas para la comprensión de la realidad presente y construir un futuro pacífico, proporcionando herramientas y recursos intelectuales, contribuyendo a que estos profesionales sean competentes en el asesoramiento de las materias objeto de estudio, a las instituciones u organismos que lo requieran. Se trata de un Master integral y multidisciplinar, con profundas implicaciones sociales y culturales, que promueve un mundo más justo, pacífico y sostenible.
Objetivos
  • Proporcionar instrumentos necesarios para desarrollar labores profesionales relacionadas con la Cultura de Paz.
  • Capacitar a los profesionales para el desarrollo profesional de la investigación para la Paz.
  • Entender la Paz desde distintas ramas multidisciplinares.
  • Comprender la Paz como un desarrollo autónomo que emerge de los conflictos y que convive con la violencia.
  • Analizar los conflictos, crisis internacionales y sus métodos pacíficos de prevención y gestión.
  • Aprender sobre educación para la Paz y Derechos Humanos.
  • Conocer el fundamento de la Paz y los conflictos.
Para qué te prepara
El Master en Cultura de Paz, Conflictos, Educación y Derechos Humanos, te prepara para comprender la situación actual sobre la materia y poder fomentar un futuro pacífico, mediante recursos intelectuales que permitan convertirte en un asesor/a competente enfocado en la cultura de Paz desde la educación, el derecho, la conflictología y la rama más social. Podrás seguir el camino del movimiento pacifista y la Investigación para la Paz.
A quién va dirigido
Este Master en Cultura de Paz, Conflictos, Educación y Derechos Humanos, va dirigido a estudiantes cualificados y profesionales relacionados con el ámbito social, jurídico o educativo, con la finalidad de que desarrollen sus conocimientos sobre Cultura de Paz desde una perspectiva transversal y completa.



temario

  1. Conceptos sobre teoría y práctica de la noviolencia
  2. Teoría política y del poder de la noviolencia
  3. La acción política noviolenta
  4. Defensa civil sin armas
  5. Gandhi, transformación noviolenta de conflictos en el mundo colonial
  6. Geopolítica de las insurrecciones no armadas y noviolentas
  7. Noviolencia en el Siglo XXI
  1. Transculturalidad y transdisciplinariedad y complejidad
  2. Conflictos y Paz
  3. La Humanidad. Una especie conflictiva
  4. La Violencia
  5. Poder y Paz. Empoderamiento y agencias pacifistas
  1. Introducción a los conceptos de Género y Paz
  2. Investigación sobre Género y Paz. Ética del cuidado, nuevas masculinidades y pensamiento maternal
  3. Construcción del discurso del género y la Paz a través de la historia. Simbología y casos históricos desde la antigüedad hasta el mundo contemporáneo
  4. Las mujeres como agentes de Paz I
  1. Perspectivas de investigación para la Paz dentro de los principales paradigmas
  2. Paradigmas en la investigación en Ciencias Sociales
  3. Método de investigación
  4. Informe de investigación
  1. Conceptos fundamentales previos
  2. El ser humano como sujeto migrante
  3. Migraciones sigles XVI-XIX
  4. Migraciones del sur al norte. Siglo XX
  5. Oleada de migraciones en la actualidad
  6. Diversidad, integración y ciudadanía
  7. Migración y diferenciación etnocultural
  8. Imaginarios y realidades en el trato a los inmigrantes
  1. Distintos conceptos de conflicto y construcción de una teoría de conflictos. Caracterización de los conflictos actuales
  2. Fundamentos de la Teoría de Juegos. Juegos de suma cero y de suma variable
  3. Modelos lógico-matemáticos en el análisis y regulación de conflictos. Dominancia de estrategias
  4. Dilemas. Modelización de los dilemas sociales
  5. Puntos de equilibrio de Nash y óptimos de Pareto
  6. Matriz de pagos. Modelo neorrealista
  7. Cuestiones preliminares sobre la Psicología Social
  8. Noción de conflicto y cooperación
  9. Dominios de análisis del conflicto
  1. Ideas científicas generadoras de violencia
  2. Maldesarrollo. Instituciones económicas y sociales que generan sufrimiento
  3. Nuevas perspectivas científicas para garantizar sostenibilidad y Paz
  4. Evolución Biológica y su Teoría. La Teoría de la Evolución por Selección Natural
  5. La Selección sexual como parte de la Selección Natural
  6. Darwinismo social: comportamiento genéticamente controlado
  7. Biología como factor de la constancia de la Institución bélica
  1. Introducción a la crisis ecológica y al paradigma ecológico
  1. Introducción y paradigmas del Desarrollo
  2. Desarrollo Humano
  3. La Cooperación al Desarrollo. Ayuda Oficial al Desarrollo
  4. Actores de la Cooperación al Desarrollo
  5. Introducción al Sector No Lucrativo. ONG
  6. ONGD. Concepto, tipos, papel y proyectos
  7. Acción Humanitaria
  8. Vinculación de la Ayuda, Rehabilitación y Desarrollo (VARD)
  9. Vulnerabilidad y desastres
  10. Retos de la Acción Humanitaria
  11. Marco legal de la Acción Humanitaria
  1. Desarrollo comunitario en situaciones de emergencia
  2. Prevención y atención a las situaciones de emergencia
  3. Cooperación y emergencias
  1. Cultura y diversidad cultural
  2. Modelos de gestión de la diversidad cultural
  3. El Plan Alianza de Civilizaciones y sus concreciones nacionales
  4. Conflictos culturales, seguridad, paz, violencia y radicalidad. Hacia una convivencia multi-intercultural
  1. Las cosmovisiones sagradas y profanas
  2. Aproximación al concepto de religión
  3. Aportaciones de las religiones a la Paz
  4. El derecho a la libertad de conciencia
  5. Relaciones entre Estado y confesiones religiosas
  6. El diálogo interreligioso. Papel de las cosmovisiones en la Cultura de Paz
  1. Aproximación teórica a la tipología de conflictos contemporáneos
  2. Solución pacífica de conflictos internacionales
  3. Privatización de los conflictos armados.
  4. Conflictos regionales. Caso de Asia Oriental
  1. ¿Qué es un conflicto?
  2. Tipos de conflicto
  3. Causas del conflicto: causas personales, derivadas de las comunicaciones y estructurales o del entorno
  4. Herramientas de diagnóstico
  5. Secuencia de un conflicto
  6. Comportamientos ante los conflictos
  1. Habilidades en la resolución de conflictos
  2. Habilidades de la personalidad inherentes a la persona
  3. Habilidades de comunicación: escucha activa, saber preguntar, comunicación no verbal
  4. Entrevistas
  5. Persuadir y argumentar
  1. Secuencia de resolución de conflictos
  2. Técnicas de resolución de conflictos
  3. La negociación
  4. La conciliación
  5. La mediación
  6. El arbitraje
  7. Características de las técnicas de resolución de conflictos
  1. Psicología Social
  2. La comunicación humana
  3. Teorías de la comunicación según el contexto
  4. Propaganda y persuasión en la comunicación
  5. Habilidades sociales
  1. Concepto de negociación
  2. Estilos de negociación
  3. Los caminos de la negociación
  4. Fases de la negociación
  1. Usos de la negociación
  2. Aspectos clave de la negociación
  3. Cuándo podemos utilizar la negociación
  4. Tipos de negociación
  5. Variables en la negociación
  6. Puntos clave en la negociación
  7. Métodos de negociación
  8. Mejorar la eficacia
  9. Negociación de principios
  10. Factores en los que se apoya
  11. Estrategias de negociación
  12. Tácticas de negociación
  1. Aproximación al concepto de mediación
  2. Principios informadores de la mediación
  3. Ventajas de la mediación
  4. La mediación en diferentes ámbitos: familia, social/laboral, penal, civil y mercantil
  5. Mediación por medios electrónicos
  6. Mediación transfronteriza
  7. Otros medios alternativos extrajudiciales de resolución de conflictos: arbitraje y conciliación
  1. Normativa Europea
  2. Normativa Estatal
  3. Normativa Autonómica
  1. El mediador
  2. Las instituciones de mediación
  3. El abogado en la mediación: Buena fe, colaboración, confidencialidad, información y asistencia al cliente
  4. Deontología profesional
  1. Ubicación institucional de la mediación: mediación intrajudicial y mediación extrajudicial
  2. Inicio de la mediación
  3. Voluntariedad de la mediación
  4. Obligación de mediar derivada de la voluntad de las partes
  5. Sesiones de mediación
  6. Acuerdo de mediación, procedimiento y resolución del conflicto
  1. Las cláusulas de mediación
  2. Eficacia de las cláusulas de mediación
  3. Las cláusulas de mediación: derecho a la tutela judicial efectiva e impedimento al acceso a los Tribunales
  4. Cláusulas tipo
  5. Ventajas de la mediación frente al proceso judicial
  1. Introducción: Aproximación al Acuerdo de Mediación
  2. Eficacia jurídica del Acuerdo de Mediación
  3. Impugnación del Acuerdo de Mediación
  4. Ejecución del Acuerdo de Mediación
  1. Iniciar la mediación: mediador como líder
  2. Entrevista a las partes: Conocer puntos de vista
  3. Identificar el conflicto
  4. Identificar intereses
  5. Conseguir pactos
  1. Concepto de Paz, Guerra, Derecho, seguridad y defensa
  2. Principios de arreglo pacífico de controversias y su relación con el uso de la fuerza
  3. Naciones Unidas y el sistema de seguridad colectiva
  4. Organizaciones internacionales regionales con competencias en mantenimiento de la Paz y seguridad internacional
  5. Represión de los crímenes internacionales. Los Tribunales Penales Internacionales
  6. La defensa de España. Organización general de las Fuerzas Armadas y defensa militar
  1. Conflicto en las relaciones internacionales.
  2. Nuevos factores de conflicto en la Sociedad Internacional derivados de la globalización
  3. Terrorismo internacional
  4. Control de armamentos y desarme: control de armas convencionales y de destrucción masiva
  5. Conflictos armados en Europa, América, África y Asia
  1. Prevención de las crisis y conflictos internacionales
  2. Operaciones de mantenimiento de la Paz. Ejército español y Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado
  3. Imposición de la Paz.
  4. Consolidación de la Paz. Formas de actuación
  5. Actuación ante catástrofes naturales y accidentes
  6. Asistencia a las víctimas
  1. La gestión de crsisis en el sistema de las Naciones Unidas
  2. La gestión de crsis en la Unión Europea
  3. La gestión de crisis en la OTAN
  4. La gestión de crisis en África
  5. La gestión de crisis en Asia
  1. Principios rectores y parámetros de la gestión de crisis en España
  2. La respuesta española en el entorno civil y militar a la gestión de la crisis
  3. La negociación española en el entorno internacional
  1. La acción de la inteligencia en la gestión internacional de crisis
  2. La acción humanitaria en la gestión internacional de crisis
  1. A nivel internacional: las aportaciones de la UNESCO
  2. A nivel español: la significación de la LOGSE
  1. El instinto de muerte en el psicoanálisis clásico
  2. Marcuse, Eros y civilización
  3. Presencia y sentido del Thánatos
  4. El sentido de la agresividad humana
  1. La dinámica del belicismo en la enseñanza
  2. La problemática sobre la cultura
  3. Superación del etnocentrismo en la escuela
  1. La labor de la UNESCO desde su fundación
  2. La educación para la paz, la cooperación y la comprensión
  3. Educación para la paz desde la perspectiva de la educación permanente y la educación para todos
  4. La acción educativa de UNICEF
  1. Las Escuelas Asociadas de la UNESCO
  2. Una experiencia en Educación Primaria en Andalucía
  3. El proyecto de educación para la paz en Perú
  4. La cultura de paz para la juventud en Centroamérica
  5. La diversidad mundial en una experiencia de simulación escolar en Suiza
  6. Actividades en educación de adultos
  1. Resolución de conflictos y juegos para la paz
  2. Propuesta de diseño de un curso de educación para la paz
  1. Esquema para el comentario de textos
  2. Selección de textos sobre la paz
  1. Asamblea General
  2. Declaración Universal de los Derechos Humanos
  3. Proceso de redacción
  4. Documentos
  1. Principio de Universalidad para todas las personas
  2. Principio de interdependencia e indivisibilidad de todos los derechos humanos
  3. Principio de Progresividad
  1. Sistema Universal
  2. Europa
  3. América
  4. África
  1. Procedimiento de denuncia del Consejo de Derechos Humanos
  1. Principales derechos de las mujeres
  2. Organismos y acciones a favor de los derechos de las mujeres
  3. ¿Cómo se violan los derechos de las mujeres?
  4. Logros en la lucha por los derechos de la mujer
  5. Exigencias de Amnistía Internacional a los Estados
  1. Vulneración de los derechos de los niños y niñas
  2. Educación en derechos humanos global
  3. Convención de los derechos del niño
  1. Conceptos clave sobre derechos económicos, sociales y culturales
  2. Obligaciones de los estados
  3. Medidas legales
  1. Visión impura de los derechos humanos
  2. Universalismo de llegada
  3. Integridad de los derechos humanos
  4. Igualdad multicultural en la conformación del derecho

metodología

claustro

Claustro Docente

Ofrecerá un minucioso seguimiento al alumno, resolviendo sus dudas.

campus virtual

Formación Online

Toda nuestra oferta formativa es de modalidad online, incluidos los exámenes.

materiales didácticos

Comunidad

En la que todos los alumos de INESEM podrán debatir y compartir su conocimiento.

material adicional

Materiales Didácticos

En la mayoría de nuestras acciones formativas, el alumno contará con el apoyo de los materiales físicos.

Centro de atención al estudiante (CAE)

Material Adicional

El alumno podrá completar el proceso formativo y ampliar los conocimientos de cada área concreta.

inesem emplea

Campus Virtual

Entorno Persona de Aprendizaje disponible las 24 horas, los 7 días de la semana.

Una vez finalizado el proceso de matriculación, el alumno empieza su andadura en INESEM Formación Continua a través de nuestro Campus Virtual.

La metodología INESEM Business School, ha sido diseñada para acercar el aula al alumno dentro de la formación online. De esta forma es tan importante trabajar de forma activa en la plataforma, como necesario el trabajo autónomo de este. El alumno cuenta con una completa acción formativa que incluye además del contenido teórico, objetivos, mapas conceptuales, recuerdas, autoevaluaciones, bibliografía, exámenes, actividades prácticas y recursos en forma de documentos descargables, vídeos, material complementario, normativas, páginas web, etc.

A esta actividad en la plataforma hay que añadir el tiempo asociado a la formación dedicado a horas de estudio. Estos son unos completos libros de acceso ininterrumpido a lo largo de la trayectoria profesional de la persona, no solamente durante la formación. Según nuestra experiencia, gran parte del alumnado prefiere trabajar con ellos de manera alterna con la plataforma, si bien la realización de autoevaluaciones de cada unidad didáctica y evaluación de módulo, solamente se encuentra disponible de forma telemática.

El alumno deberá avanzar a lo largo de las unidades didácticas que constituyen el itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Al final del itinerario encontrará un examen final o exámenes. A fecha fin de la acción formativa el alumno deberá haber visitado al menos el 100 % de los contenidos, haber realizado al menos el 75 % de las actividades de autoevaluación, haber realizado al menos el 75 % de los exámenes propuestos y los tiempos de conexión alcanzados deberán sumar en torno al 75 % de las horas de la teleformación de su acción formativa. Dicho progreso se contabilizará a través de la plataforma virtual y puede ser consultado en cualquier momento.

La titulación será remitida al alumno por correo postal una vez se haya comprobado que ha completado el proceso de aprendizaje satisfactoriamente.

Requisitos de acceso

Esta formación pertenece al programa de Formación Continua de INESEM. Esta formación se tramita con cargo a un crédito que tienen asignado las empresas privadas españolas para la formación de sus empleados sin que les suponga un coste.

Para tramitar dicha formación es preciso cumplir los siguientes requisitos:

  • Estar trabajando para una empresa privada
  • Encontrarse cotizando en Régimen General de la Seguridad Social
  • Solicitar un curso que esté relacionado con el puesto de trabajo o con la actividad empresarial
  • Que la empresa autorice la formación
  • Que la empresa disponga de suficiente crédito formativo para cubrir el coste del curso

titulación

Titulación de Formación Continua Bonificada expedida por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM). Titulación Expedida y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales. "Enseñanza No Oficial y No Conducente a la Obtención de un Título con Carácter Oficial o Certificado de Profesionalidad."
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