Las acciones formativas de Formacioncontinua tienen modalidad online
Modalidad
ONLINE
Duración de las acciones formativas de formacioncontinua
Duración Total
600 H
Duración de teleformación de las acciones formativas de formacioncontinua
Horas Teleformación
300 H
Precio de las acciones formativas de INESEM
Entidad
INESEM Formación Continua
Presentación

Descripción
Este Master en Diseño y Cálculo de Estructuras de Hormigón y Acero le ofrece una formación especializada en la materia. Gracias a la realización de este Master conocerá diferentes técnicas y procesos sobre este entorno, como el método multicapa, cimentaciones o el arte de proyectar.

Objetivos
  • Clasificar los diferentes métodos multicapa.
  • Elaborar los modelos de fisuración y rigidización en tracción para hormigón pretensado.
  • Estudiar el modelo de comportamiento viscoelástico uniaxial del hormigón.
  • Analizar el pandeo de pilas de puentes.

Para qué te prepara
Este Master en Diseño y Cálculo de Estructuras de Hormigón y Acero le prepara para tener una visión amplia y precisa de las técnicas de diseño y cálculo relacionadas con las estructuras de hormigón y acero, llegando a especializarse de manera profesional en el sector.

A quién va dirigido
Este Master en Diseño y Cálculo de Estructuras de Hormigón y Acero está dirigido a los profesionales del mundo de la construcción y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con el Diseño y Cálculo de Estructuras de Hormigón y Acero.

temario

PARTE 1. EL MÉTODO MULTICAPA, FISURACIÓN Y NO LINEALIDAD DE LOS MATERIALES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL MÉTODO MULTICAPA: ESFUERZOS IMPUESTOS
  1. Introducción
  2. Esfuerzos impuestos en sección no fisurada
  3. Esfuerzos impuestos en sección fisurada
  4. Introducción a los efectos de la fisuración
  5. Sección de hormigón con pretensado parcial
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL MÉTODO MULTICAPA: DEFORMACIONES IMPUESTAS
  1. Introducción
  2. Deformaciones impuestas en sección no fisurada
  3. Aplicación a una sección hormigonada en dos fases
  4. Aplicación al cálculo de las pérdidas difereidas de pretensado
  5. Justificación teórica del efecto de las deformaciones impuestas en la EHE
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MODELOS DE FISURACIÓN Y RIGIDIZACIÓN EN TRACCIÓN PARA HORMIGÓN ARMADO
  1. Introducción al problema d ela fisuración
  2. Fórmula de Branson
  3. Modelo de Scanlan-Graham
  4. Modelo del CEB
  5. Método de la sección fisurada media
  6. Teoría clásica de la fisuración
  7. Modelo de Cauvin basado en la teoría clásica
  8. Modelo de rigidización en tracción de Gupta-Maestrini
  9. Modelo de rigidización en tracción de Creazza-Di Marco
  10. Modelo de rigidización en tracción de Russo-Romano
  11. Modelo de rigidización en tracción de Chan-Cheun-Huang
  12. Modelo simplificados de fisuración
UNIDAD DIDÁCTICA 4. MODELOS DE FISURACIÓN Y RIGIDIZACIÓN EN TRACCIÓN PARA HORMIGÓN PRETENSADO
  1. Introducción
  2. Modelo experimental de Nawy para el cálculo en servicio
  3. La fisuración en elementos de hormigón pretensado
  4. Modelo de fisuración repartida
  5. Modelo de fisuración concentrada
  6. Generalización al cálculo hipestático
  7. Modelo para tensiones y deslizacmientos cíclicos
UNIDAD DIDÁCTICA 5. MÉTODOS PRÁCTICOS DE CÁLCULO DE FLECHAS
  1. Método de base experimental propuesto por el BAEL (Francia)
  2. Método teórico propuesto por el BAEL (Francia)
  3. Método propuesto por el ACI
  4. Método propuesto por la EHE
  5. Cálculo simplificado de flechas instantáneas en vigas de hormigón
UNIDAD DIDÁCTICA 6. MODELO MULTICAPA CON LEY ELÁSTICA NO LINEAL
  1. Justificación de una ley de comportamiento elástica no lineal
  2. Hipótesis básicas de cálculo y ley de comportamiento de los materiales
  3. Sección multicapa compuesta por materiales elásticos no lineales
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL MODELO DE COMPORTAMIENTO VISCOELÁSTICO UNIAXIAL DEL HORMIGÓN
  1. Ensayos con carga constante: función de fluencia
  2. Ensayos con deformación constante: función de relajación
  3. Viscoelasticidad lineal
  4. Viscoelasticidad lineal uniaxial
  5. Funciones de fluencia y relajación
  6. Principio de superposición de Boltzmann
  7. Fórmulas de Boltzmann
  8. Material sin envejecimiento
  9. Material viscoelástico lineal sin envejecimiento
  10. Álgebra de convolución
  11. Aplicación del álgebra de convolución al estudio del modelo de viscoelástividad lineal uniaxial sin envejecimiento en el hormigón
  12. Modelización del comportamiento viscoelástico uniaxial del hormigón
  13. Predicción de la retracción y de la fluencia en el hormigón
UNIDAD DIDÁCTICA 8. PRETENSADO ESPACIAL
  1. Introducción
  2. Breve historia del pretensado
  3. Concepto de hormigón pretensado
  4. Cables de pretensado planos
  5. Cable curvo espacial con rozamiento
  6. Algoritmo para obtener las pédidas por rozamiento en un cable espacial
  7. Pérdidas por penetración de cuñas
  8. Efecto de un tensado al % y anclaje al %
  9. Tipos de cables según el alcance de las pérdidas
  10. Pérdidas por no simultaneidad de tensado de los cables
  11. Artículo º de la EHE Pérdidas de pretensado
  12. Artículo º de la EHE Efectos estructurales del pretensado
  13. Acciones del pretensado sobre una estructura
  14. Ajuste de las acciones del pretensado espacial sobre una estructura
  15. Comprobación en rotura de una sección pretensada
  16. Lá técnica del pretensado exterior en los puentos modernos
  17. Predimensionamiento del pretensado exterior
  18. Reparación de puentes utilizando pretensado exterior
  19. Tipología de cables de pretensado exterior
  20. Ventajas del pretensado exterior
  21. Inconvenientes del pretensado exterior
  22. Cálculo en rotura de la sección
UNIDAD DIDÁCTICA 9. PANDEO DE PILAS DE PUENTES
  1. Pandeo de piezas comprimidas de hormigón armado
  2. Longitud de pandeo, esbelteces geométricas y mecánica
  3. Efecto de la fluencia en la estabilidad a pandeo
  4. Métodos numéricos de cálculo
  5. Pandeo simultáneo de pilas de puente: aplicación a un cáclulo de tipo push-over de las pilas del puente atirantado de Bucaramanga en Colombia
PARTE 2. PUENTES DE GRAN LUZ
UNIDAD DIDÁCTICA 10. PUENTES POR VOLADIZOS SUCESIVOS
  1. Introducción
  2. Breve historia del procedimiento
  3. Rango de luces habituales
  4. Principio básicos del procedimiento
  5. Esquema estático básico
  6. Distribución longitudinal de luces
  7. Predimensionamiento de la sección transversal
  8. Modelización automáticas de un puente tipo
  9. Aproximación práctica del problema de fluencia
  10. Caso práctico de estructura evolutiva: voladizos sucesivos con sección transversal construida en dos fases
UNIDAD DIDÁCTICA 11. PUENTES EMPUJADOS
  1. Breve reseña histórica
  2. Empuje de tableros
  3. Dimensionamiento óptimo de narices metálicas
  4. Estimación del óptimo económico para empuje de tableros con nariz metálica
  5. Empuje de tableros con torre de atirantamiento
  6. Otros elementos de diseño en el predimensionamiento de un puente empujado
  7. Predimensionamiento general del pretensado
UNIDAD DIDÁCTICA 12. REDES ESPACIALES DE CABLES
  1. Tipos de cables
  2. Introducción al cálculo de una red de cables
  3. Estática de cables
  4. El problema del montaje de una estructura no lineal de cables
  5. Planteamiento general del cálculo de un puente atirantado
  6. Flexión de los tirantes
UNIDAD DIDÁCTICA 13. PUENTES COLGANTES
  1. Introducción
  2. Consideraciones generales entorno a los puentes colgantes de luces medias
  3. Encaje de un puente colgante autoanclado en alzado
  4. Otras alternativas posibles
  5. Bandas tesas
UNIDAD DIDÁCTICA 14. PUENTES ATIRANTADOS
  1. Breve reseña histórica
  2. Las tres generaciones de puentes atirantados
  3. Tipos de cables y anclajes en puentes atirantados
  4. Comprobación del tirante en estados límite
  5. Vibraciones y amortiguamiento del tirante
  6. Tipos de atirantamiento en un puente atirantado
  7. Tipos de torre de atirantamiento
  8. Diseño de la sección transversal
PARTE 3. AERODINÁMICA, SISMO Y TORSIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 15. FENÓMENOS AEROELÁSTICOS
  1. Introducción
  2. Frecuencia reducida
  3. Teoría cuasi-estática de la divergencia de torsión
  4. Teoría cuasi-estática del galope
  5. Teoría cuasi-estática del flameo de torsión
  6. Teoría cuasi-estática del flameo clásico de flexión-torsión
  7. Conclusiones generales relativas a las inestabilidades de flameo
  8. Bataneo de turbulencia
  9. Desprendimiento de remolinos de Von Karman
  10. Comprobación de efectos aerolásticos en la normativa española
ANEXO A: CÁLCULO MODAL Y ECUACIÓN DE EQUILIBRIO DINÁMICO EN EL DOMINIO DE LA FRECUENCIA
  1. A Vibraciones libres de una estructura con múltiples grados de libertad
  2. A Ortogonalidad de los modos propios
  3. A Elección de una base de modos propios
  4. A Cálculo modal de la respuesta de un sistema amortiguado libre
  5. A Truncado de la base modal
  6. A Cálculo modal de la respuesta a carga exterior de un sistema amortiguado
  7. A Transformada de Fourier de la ecuación de equilibrio dinámico al dominio
  8. de la frecuencia expresada en la base modal truncada
ANEXO B: DEFINICIÓN DE LA CARGA DE VIENTO SOBRE LA ESTRUCTURA
  1. B Cargas de ráfaga debidas al viento sobre una estructura
  2. B Funciones de admitancia aerodinámica
  3. B Derivadas aerodinámicas
  4. B Limitaciones de la teoría casi-estática
  5. B Sección transversal en forma de placa plana
  6. B Valores numéricos de las funciones de Bessel
  7. B Valores numéricos de las derivadas aerodinámicas para placa plana
UNIDAD DIDÁCTICA 16. AERODINÁMICA DE CABLES DE PUENTES
  1. Introducción
  2. Desprendimiento de remolinos de un cable aislado o grupo de cables
  3. Crisis de arrastre
  4. Vibraciones inducidas por viento-lluvia
  5. Inestabilidad inducidas por una estela de interferencia
  6. Galope de cables inclinados
  7. Dinámica de cables
  8. Excitación dinámica de cables
  9. Influencia de la rigidez a flexión de un cable en su comportamiento dinámico
UNIDAD DIDÁCTICA 17. TECNOLOGÍA DISPONIBLE PARA MEJORAR EL COMPORTAMIENTO AL VIENTO DE UNA ESTRUCTURA YA EXISTENTE
  1. Introducción
  2. Mejora de las propiedades dinámicas
  3. Mejora del comportamiento frente al desprendimiento de remolinos
  4. Mejora de la estabilidad aerolástica
  5. Mejora del comportamiento al viento de cables
  6. Amortiguadores
  7. Amortiguadores de columna líquida
  8. Diseño óptimo de amortiguadores pasivos en cables
  9. Arriostramiento transversal de cables de puentes atirantados
UNIDAD DIDÁCTICA 18. CONTEXTO DE LA METODOLOGÍA EN LA AERODINÁMICA DE PUENTES DE GRAN LUZ
  1. Introducción
  2. Consideración de los efectos aerolásticos en la fase de estudio previo
  3. Consideración de efectos aerolásticos en la fase de anteproyecto
  4. Consideración de efectos aerolásticos en la fase de proyecto de ejecución
  5. Metodología de estudio a viento para una estructura poco sensible a los efectosaerolásticos
  6. Metodología de estudio a viento para una estructura muy sensible a los efectos aerolásticos
  7. Evolución histórica de la aerodinámica de puentes
  8. Líneas de investigación de la ingeniería del viento consecuentes al hundimiento de Tacoma
  9. Realizaciones recientes de puentes de gran luz
  10. La ingeniería del viento en España
  11. Lista de las conferencias internacionales sobre ingeniería del viento
UNIDAD DIDÁCTICA 19. PREDIMENSIONAMIENTO GENERAL DE UN PUENTE ANTE LA ACCIÓN SÍSMICA
  1. Planteamiento energético del problema de control de la acción sísmica
  2. Métodos de diseño antisísmico
  3. Soluciones existentes en el mercado de diseño antisísmico
  4. Utilización de dispositivos de disipación en puentes de gran longitud
  5. Utilización de dispositivos de disipación en puentes atirantados
  6. Programas necesarios para comprobar mediante cálculo no lineal la eficacia de los sistemas de amortiguamiento no lineal con modelos de GDL
UNIDAD DIDÁCTICA 20. COMPROBACIÓN DE LA SECCIÓN TRANSVERSAL A TORSIÓN
  1. Introducción
  2. Necesidad de una comprobación local de la sección transversal
  3. Consideración de los efectos de la distorsión en secciones cerradas
  4. Esfuerzo cortante en vigas de pared delgada
  5. Centro de esfuerzos cortantes
  6. Torsión
  7. Torsión en secciones de pared delgada
  8. Torsión no uniforme en secciones abiertas de pared delgada
  9. Torsión no uniforme en secciones cerradas de pared delgada
  10. Análisis de la distorsión con el método de las láminas plegadas
  11. Metodología a seguir para implementar un programa de cálculo de secciones de pared delgada sometidas a torsión
  12. Ejemplo de programa de cálculo de cortante y torsión uniforme
  13. Matriz de conexión topológica
  14. Ejemplos de referencia
PARTE 4. CIMENTACIONES
UNIDAD DIDÁCTICA 21. PLASTICIDAD Y CÁLCULO EN ROTURA EN MECÁNICA DEL SUELO
  1. Introducción
  2. Planteamiento probabilista del cálculo
  3. Método semiprobabilista o de los coeficientes de seguridad parciales
  4. Planteamiento integral del problema elástico
  5. Conceptos básicos de la teoría de la plasticidad
  6. Teoremas límite
  7. Métodos de cálculo plástico en mecánica del suelo
  8. Método de las líneas de deslizamiento
  9. Método del estado límite
UNIDAD DIDÁCTICA 22. LAS CIMENTACIONES SUPERFICIALES
  1. Introducción
  2. Mecanismos de rotura en una cimentación
  3. Tensión límite de Terzaghi en una cimentación superficial
  4. Cargas descentradas e inclinadas
  5. Ecuación general de la carga de rotura
  6. Terrenos formados por dos capas de suelo
  7. Cimentaciones sobre capas de pequeño espesor
  8. Cimentaciones en laderas naturales y taludes de excavación
  9. Efecto de la posición del nivel freático en la tensión de rotura
  10. Compatiblidad de todas las correcciones de la ecuación básica
  11. Asientos admisibles
  12. La zapata aislada rectangular
  13. La zapata corrida
  14. La losa de cimentación
  15. Cimentación por pozos
  16. Reglas de Terzaghi para determinar el coeficiente de balasto
  17. Proyecto de una cimentación
UNIDAD DIDÁCTICA 23. LAS CIMENTACIONES PROFUNDAS CON PILOTES
  1. Introducción
  2. Tipos de cimentaciones profundas
  3. Tipos de pilotes
  4. Comportamiento de un pilote sometido a carga vertical
  5. Mecanismos físicos de funcionamiento de una cimentación profunda
  6. Pilote aislado sometido a carga horizontal y momento en cabeza
  7. Solicitación en pilote aislado generada por desplazamiento del suelo
  8. Resolución práctica de la ecuación de equilibrio de un pilote
  9. El fenómeno del rozamiento negativo en los pilotes
  10. Reparto de esfuerzos en los pilotes de un grupo
  11. Comportamiento de un grupo de pilotes o efecto de grupo
  12. Proyecto de una cimentación profunda mediante pilotes
  13. Disposiciones constructivas
UNIDAD DIDÁCTICA 24. CARACTERIZACIÓN PRÁCTICA DE LA RIGIDEZ DE UNA CIMENTACIÓN
  1. Introducción
  2. Caracterización del suelo
PARTE 5. EL ARTE DE PROYECTAR
UNIDAD DIDÁCTICA 25. ESTÉTICA, DISEÑO Y TIPOS ESTRUCTURALES
  1. Introducción
  2. Entornos donde se plantea la construcción de puentes
  3. Planteamiento del tipo estructural, introducción al problema estético
  4. Tipos estructurales de puentes
EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA:
  1. Índice de libro Proyecto y Cálculo de Estructuras de Hormigón y Acero. Volumen 1 Iglesias, Celso. Publicado por Editorial Síntesis
  2. Índice de libro Proyecto y Cálculo de Estructuras de Hormigón y Acero. Volumen 2 Iglesias, Celso. Publicado por Editorial Síntesis
  3. Índice de libro Proyecto y Cálculo de Estructuras de Hormigón y Acero. Volumen 3 Iglesias, Celso. Publicado por Editorial Síntesis
  4. Índice de libro Proyecto y Cálculo de Estructuras de Hormigón y Acero. Volumen 4 Iglesias, Celso. Publicado por Editorial Síntesis
  5. Índice de libro Proyecto y Cálculo de Estructuras de Hormigón y Acero. Volumen 5 Iglesias, Celso. Publicado por Editorial Síntesis

metodología

claustro

Claustro Docente

Ofrecerá un minucioso seguimiento al alumno, resolviendo sus dudas.

campus virtual

Formación Online

Toda nuestra oferta formativa es de modalidad online, incluidos los exámenes.

materiales didácticos

Comunidad

En la que todos los alumos de INESEM podrán debatir y compartir su conocimiento.

material adicional

Materiales Didácticos

En la mayoría de nuestras acciones formativas, el alumno contará con el apoyo de los materiales físicos.

Centro de atención al estudiante (CAE)

Material Adicional

El alumno podrá completar el proceso formativo y ampliar los conocimientos de cada área concreta.

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A esta actividad en la plataforma hay que añadir el tiempo asociado a la formación dedicado a horas de estudio. Estos son unos completos libros de acceso ininterrumpido a lo largo de la trayectoria profesional de la persona, no solamente durante la formación. Según nuestra experiencia, gran parte del alumnado prefiere trabajar con ellos de manera alterna con la plataforma, si bien la realización de autoevaluaciones de cada unidad didáctica y evaluación de módulo, solamente se encuentra disponible de forma telemática.

El alumno deberá avanzar a lo largo de las unidades didácticas que constituyen el itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Al final del itinerario encontrará un examen final o exámenes. A fecha fin de la acción formativa el alumno deberá haber visitado al menos el 100 % de los contenidos, haber realizado al menos el 75 % de las actividades de autoevaluación, haber realizado al menos el 75 % de los exámenes propuestos y los tiempos de conexión alcanzados deberán sumar en torno al 75 % de las horas de la teleformación de su acción formativa. Dicho progreso se contabilizará a través de la plataforma virtual y puede ser consultado en cualquier momento.

La titulación será remitida al alumno por correo postal una vez se haya comprobado que ha completado el proceso de aprendizaje satisfactoriamente.

Requisitos de acceso

Esta formación pertenece al programa de Formación Continua de INESEM. Esta formación se tramita con cargo a un crédito que tienen asignado las empresas privadas españolas para la formación de sus empleados sin que les suponga un coste.

Para tramitar dicha formación es preciso cumplir los siguientes requisitos:

  • Estar trabajando para una empresa privada
  • Encontrarse cotizando en Régimen General de la Seguridad Social
  • Solicitar un curso que esté relacionado con el puesto de trabajo o con la actividad empresarial
  • Que la empresa autorice la formación
  • Que la empresa disponga de suficiente crédito formativo para cubrir el coste del curso

titulación

Titulación de Formación Continua Bonificada expedida por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM). Titulación Expedida y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales

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