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Entidad
Presentación
Descripción
La rigidez de la jurisdicción española, unida a la tradición litigiosa y al colapso de la Administración de Justicia, ha dado lugar a un nuevo tipo de instituciones penales. El grado de insatisfacción de las partes abocadas al pleito se traduce en una nueva perspectiva del derecho penal: la justicia restaurativa. Se trata de una técnica antigua, con raíces iusfilosóficas occidentales, que poco a poco se va insertando en nuestro ordenamiento jurídico. Es por ello que será interesante conocer a través del curso las necesidades a las que se enfrenta este nuevo reto en el entorno de la justicia, así como sus resultados presentes.
Objetivos
- Adquirir conocimiento experto sobre la institución de la mediación penal.
- Introducir al alumnado en el entorno procesal y jurídico que rodea y restringe la actividad del mediador como catalizador de la voluntad privada de las partes.
- Conocer las relaciones interpersonales en el ámbito penal, distinguiendo a las partes en juego.
- Obtener herramientas básicas que permitan proponer soluciones creativas en el entorno del conflicto penal, ajustadas a las necesidades de las partes.
Para qué te prepara
El presente curso de Mediación Penal pretende dotar al alumnado de la formación técnica y teórica en el ámbito de la mediación penal. Los distintos niveles de justicia serán asumidos, desde una perspectiva personal, a través de un aprendizaje sistematizado de los ámbitos de menores y adultos. Además, se tendrá en cuenta el carácter de la mediación desde una perspectiva temporal, dando lugar a cuatro momentos diferenciados con sus peculiaridades y similitudes.
A quién va dirigido
Destaca en torno a la mediación penal una serie de profesiones, como son las relacionadas con el derecho, el trabajo social, la psicología, la pedagogía, la educación, etc. Las instituciones cada vez más especializadas en el ámbito de la mediación penal ofrecen un conocimiento imprescindible para abogados, psicólogos, funcionarios de prisiones, educadores sociales y otra serie de puestos profesionales imprescindibles en el ámbito donde aparecen la mediación penal.
temario
- Mediación penal
- - Principios de la mediación penal
- - Objetivos principales de la mediación en el proceso penal
- - Tipos de delitos en los que se puede acudir a la mediación penal
- Justicia restaurativa
- - Objetivos del proceso de justicia restaurativa
- - Valores y metas del proceso
- La resolución del conflicto derivado del delito
- Instrumentos de la Justicia restaurativa
- - Careo entre víctimas, agresores e interesados
- - Mediación víctima-autor
- - Comunicación de enlace o mediación diplomática
- - Discusiones unilaterales con las partes sobre el crimen
- - Conducción circular de la sentencia a través del juzgado
- - Restitución jurisdiccional
- Casos reales de mediación: homicidio y robo con violencia
- - Homicidio
- - Robo con violencia
- El conflicto como elemento de la mediación penal
- El conflicto como conducta antisocial delictiva
- El menor y el conflicto social como forma de conducta
- El mediador ante el conflicto posdelictual
- Contextualización en torno a la mediación penal
- El Ministerio Fiscal y la Mediación penal en el ámbito de los menores
- - Papel del Ministerio Fiscal en torno a la mediación prejudicial
- - Papel del Ministerio Fiscal en torno a la mediación judicial
- El Ministerio Fiscal y la Mediación penal en el ámbito de los adultos
- Crítica al principio de oportunidad legal
- Decisión Marco del Consejo de la Unión Europea de 15 de marzo (2001/220/JAI)
- Directiva 2012/29/UE, del Parlamento Europeo y del Consejo
- Acuerdos entre víctima e inculpado
- Ventajas de la mediación en procesos penales
- Marco actual de la mediación penal en España: la Ley 4/2015, del Estatuto de la víctima de delito.
- - Derechos de las víctimas
- - Prácticas restaurativas en casos de violencia doméstica y en la pareja
- Clases de mediación penal
- Tipología de casos derivables a mediación
- Ámbito objetivo de la mediación penal
- - Mediación penal de menores
- - Mediación penitenciaria
- Fases de la mediación penal
- - Fase previa
- - Fase de acogida
- - Fase de encuentro y diálogo
- - Fase de acuerdo
- - Fase de reparación
- Terminación del proceso de mediación: seguimiento de acuerdos
- Ejemplos de sentencias de mediación
- Condiciones para el inicio del proceso
- Particularidades de la mediación penal con menores
- El proceso de mediación penal extrajudicial con menores
- El proceso de mediación penal intrajudicial con menores
- Perfil de los menores y reincidencia
- Centros penitenciarios y prisionización
- Estadísticas, normativa y realidad de los entornos penitenciarios
- - Normativa
- - Datos y perfiles
- - Conflictos dentro de la prisión
- La mediación como alternativa: un proceso restaurativo
- Proceso de mediación penitenciaria
- - Procedimiento de mediación
- - Efectos de la implantación de la mediación en los centros penitenciarios
- Víctima y victimario
- Mediador penal
- Potestades del mediador
- Oficinas de Asistencia a las Víctimas
- Proyectos piloto
metodología
Formación Online
Toda nuestra oferta formativa es de modalidad online, incluidos los exámenes.
Comunidad
En la que todos los alumos de INESEM podrán debatir y compartir su conocimiento.
Materiales Didácticos
En la mayoría de nuestras acciones formativas, el alumno contará con el apoyo de los materiales físicos.
Material Adicional
El alumno podrá completar el proceso formativo y ampliar los conocimientos de cada área concreta.
Campus Virtual
Entorno Persona de Aprendizaje disponible las 24 horas, los 7 días de la semana.
Una vez finalizado el proceso de matriculación, el alumno empieza su andadura en INESEM Formación Continua a través de nuestro Campus Virtual.
La metodología INESEM Business School, ha sido diseñada para acercar el aula al alumno dentro de la formación online. De esta forma es tan importante trabajar de forma activa en la plataforma, como necesario el trabajo autónomo de este. El alumno cuenta con una completa acción formativa que incluye además del contenido teórico, objetivos, mapas conceptuales, recuerdas, autoevaluaciones, bibliografía, exámenes, actividades prácticas y recursos en forma de documentos descargables, vídeos, material complementario, normativas, páginas web, etc.
A esta actividad en la plataforma hay que añadir el tiempo asociado a la formación dedicado a horas de estudio. Estos son unos completos libros de acceso ininterrumpido a lo largo de la trayectoria profesional de la persona, no solamente durante la formación. Según nuestra experiencia, gran parte del alumnado prefiere trabajar con ellos de manera alterna con la plataforma, si bien la realización de autoevaluaciones de cada unidad didáctica y evaluación de módulo, solamente se encuentra disponible de forma telemática.
El alumno deberá avanzar a lo largo de las unidades didácticas que constituyen el itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Al final del itinerario encontrará un examen final o exámenes. A fecha fin de la acción formativa el alumno deberá haber visitado al menos el 100 % de los contenidos, haber realizado al menos el 75 % de las actividades de autoevaluación, haber realizado al menos el 75 % de los exámenes propuestos y los tiempos de conexión alcanzados deberán sumar en torno al 75 % de las horas de la teleformación de su acción formativa. Dicho progreso se contabilizará a través de la plataforma virtual y puede ser consultado en cualquier momento.
La titulación será remitida al alumno por correo postal una vez se haya comprobado que ha completado el proceso de aprendizaje satisfactoriamente.
Requisitos de acceso
Esta formación pertenece al programa de Formación Continua de INESEM. Esta formación se tramita con cargo a un crédito que tienen asignado las empresas privadas españolas para la formación de sus empleados sin que les suponga un coste.
Para tramitar dicha formación es preciso cumplir los siguientes requisitos:
- Estar trabajando para una empresa privada
- Encontrarse cotizando en Régimen General de la Seguridad Social
- Solicitar un curso que esté relacionado con el puesto de trabajo o con la actividad empresarial
- Que la empresa autorice la formación
- Que la empresa disponga de suficiente crédito formativo para cubrir el coste del curso
titulación
Titulación de Formación Continua Bonificada expedida por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM). Titulación Expedida y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales
Opiniones de los alumnos
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